<p class="ql-block"> ????陽春三月，草長鶯飛，春暖花開，我們迎來了一年中最美的季節(jié)。新學期，<span style="font-size: 18px;">為提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力，搭建教師之間相互學習平臺，落實“教學離不開教研，要以研促教，以研興教”的要求，</span>學校教導處組織和安排了為期兩周的基于課程標準的聽評課活動?；顒訂右詠恚瑢W校老師們成員精心選課、備課、磨課、講課、評課。在活動中精心準備，每一位老師都為我們展示了各具特色、不拘一格的高效課堂????。</p> <p class="ql-block"> 今天的第一節(jié)語文課是王老師為我們帶來的《納米技術》，王老師教態(tài)親切自然，溫故到位，導入新課自然有趣，納米功能的動畫引起同學們的極大興趣！同學們在快樂讀說中開啟了納米技術的探究。</p> <p class="ql-block"> 張老師的課堂，雖然沒有用多媒體課件， 但整節(jié)課盡顯扎實的語文功底。語言流暢，啟發(fā)誘導，學思結(jié)合。課堂上同學們在老師的循循善誘下慢慢拓展思路，陽光正好，靜待花開，美美與共，優(yōu)美的板書設計有助于學生知識的框架建構。</p> <p class="ql-block"> 春意融融，體育課上，管老師帶領學生來到了戶外活動場地，管老師是一位經(jīng)驗豐富的教師，本堂課教學的內(nèi)容是花樣跳繩。管老師運用了個別指導、集體跳繩、學生互評等方式提高同學們的跳繩素養(yǎng)，整節(jié)課洋溢著歡快輕松愉悅的氣氛。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學課由吳老師展示《三角形的分類》一課，課上，同學們利用自己提前動手制作的三角形，小組合作探討三角形的分類方法，在老師的逐步引導下將知識內(nèi)化在心中，吳老師數(shù)學教學邏輯性強、思維嚴謹，能更很好地培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 劉老師帶來的是一節(jié)復習課《圓柱和圓錐的回顧整理》，劉老師通過和同學們一起走進知識樹的方式引導同學們將樹填充的枝繁葉茂，在教學過程中多次運用實物教學法，以學生為主體，教師為主導，啟發(fā)誘導，學思結(jié)合，加強了同學們學過知識點的回顧整理，知識框架建構效果好。</p> <p class="ql-block"> 綜合組的美術課，陳老師展示的是《飛天暢想》一課，別開生面的導入把同學們的熱情充分調(diào)動了起來，課堂氣氛熱烈、和諧；課堂上精美的立體圖片展示，是孩子們視覺上的盛宴。課堂上學生通過自已動手的實踐活動，讓心靈與大腦收益滿滿。同學們不僅學習了美術知識，也熏陶了美育教育，從而養(yǎng)成良好的學習品行和習慣！</p> <p class="ql-block"> 思維碰撞才能出現(xiàn)火花，經(jīng)驗交流才能創(chuàng)造價值。講課活動結(jié)束后，各組教師在遲校長的帶領下進行了及時的評課活動，老師們積極參與，互動研討，探索多種途徑的教學方法，共同斟酌更好的教學方式。交流中及時發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因，梳理經(jīng)驗達成共識。老師們對講課老師耐心點撥，每位老師也都會提出自己獨到的見解與建議，眾組員各抒己見，大家在活動中分享收獲、共同進步。</p> <p class="ql-block"> 此次聽評課活動完美收官，每位教師都收獲頗多，一次鍛煉，一次提高，這次聽評課活動為我們今后的教學指明了一個新方向！教學是一件任重而道遠的事情，在今后的教學道路上，學校全體教師將會一直且教且學且思！共同進步！</p>