<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">如何在課堂教學(xué)研究中探尋一條既適合教師專業(yè)發(fā)展，又滿足學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需要的有效途徑，武都實(shí)驗(yàn)中學(xué)秉承“陽光和諧，人盡其才，追求卓越”的辦學(xué)理念，貫徹“責(zé)任自信，賡續(xù)鼎新，行勝于言，德業(yè)競(jìng)精”的實(shí)驗(yàn)精神，在學(xué)校規(guī)劃引領(lǐng)的大教研環(huán)境下，為了加快青年教師的成長(zhǎng)及專業(yè)水平發(fā)展，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教育理念，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期舉行青年教師公開磨課和青藍(lán)工程師徒磨課活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研則淺，研而不教則空?！睘樵鷮?shí)做好校本教研活動(dòng)，提高教師學(xué)科素養(yǎng)，把高效課堂改革進(jìn)一步落到實(shí)處。武都實(shí)驗(yàn)中學(xué)各備課組組長(zhǎng)在敏思樓教室召開集體會(huì)議。會(huì)議由教研室主任焦永瑞主持，安排了本學(xué)期具體的教研工作和磨課活動(dòng)部署會(huì)。</p><p class="ql-block"><br></p> 語文組 <p class="ql-block">2021年3月17日語文組率先拉開了磨課的序幕</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孔子曰：“不學(xué)詩(shī)，無以言?！痹谖覈?guó)幾千年的古典文學(xué)長(zhǎng)廊中，《詩(shī)經(jīng)》是一顆璀璨奪目的明珠，它是詩(shī)歌文學(xué)的鼻祖，是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭。高輝老師讓學(xué)生以演唱武都民歌的方式作為導(dǎo)入，體會(huì)《詩(shī)經(jīng)》中民歌的特點(diǎn)，新奇有趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孫霞霞老師利用小組合作探究，分工明確，保證每位同學(xué)都能動(dòng)起來，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神。</p> <p class="ql-block">師生共感悟，課文品真情！</p> <p class="ql-block">思考交流同促進(jìn)，各抒己見見真情。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block">2021年3月23日數(shù)學(xué)組開展了磨課活動(dòng)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李鵬軍老師注重學(xué)生思維的訓(xùn)練，以達(dá)到學(xué)生掌握知識(shí)，最終發(fā)展能力的目的。學(xué)生的思維需經(jīng)過反復(fù)多次，循序漸進(jìn)的實(shí)際應(yīng)用，通過幾組層層遞進(jìn)的例題練習(xí)讓學(xué)生逐步理解公式中字母的可變性，最后達(dá)到對(duì)公式的全面理解和深刻掌握，使公式的運(yùn)用得到升華。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李保成老師的課堂突出了教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，精講多練，是一節(jié)充滿干貨的數(shù)學(xué)課。</p> <p class="ql-block">課堂剪影</p> <p class="ql-block">評(píng)課環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每位老師積極發(fā)言參與到評(píng)課中，認(rèn)真做好筆記，吸取每一節(jié)的養(yǎng)分并總結(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">水本無華，相蕩乃生漣漪；石本無火，相激以發(fā)靈光，讓我們共同攜手，“磨”出一個(gè)與眾不同的自我。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">編輯:陳娟芳</span></p>