<p class="ql-block">序</p><p class="ql-block">趁我們還沒(méi)有忘記</p><p class="ql-block">敬一丹</p><p class="ql-block">微信群里一下子熱鬧起來(lái)。</p><p class="ql-block">大學(xué)同學(xué)的微信群一直很溫暖，但從沒(méi)有像2016年秋天這樣熱鬧，因?yàn)榇蠹艺跍?zhǔn)備參加同學(xué)相識(shí)40年的貴陽(yáng)大聚會(huì)。期待中，呼喚、尋找、回憶、感慨，群里的熱度逐日上升，聚會(huì)越發(fā)讓人向往。</p><p class="ql-block">突然，我收到小鄭同學(xué)的短信:“王征走了，今晨。”</p><p class="ql-block">趕往他們家的路上，我又看王征前幾天的微信:“特別想去聚會(huì)?！毙∴崪I眼望著丈夫的遺像，低聲告訴我，王征一直有心臟病，9月13日這天發(fā)病，沒(méi)有征兆，沒(méi)有留下什么話。</p><p class="ql-block">接下來(lái)的幾天，同學(xué)微信群里一片哀聲，那樣深的同學(xué)情意，那樣由衷的表達(dá)!告別那天，白花挽聯(lián)覆蓋了殯儀館，也覆蓋了微信群。</p><p class="ql-block">日子一天天過(guò)去，聚會(huì)的日子到了。</p><p class="ql-block">貴陽(yáng)的小渝迎來(lái)四面八方的同學(xué)。同學(xué)就是同學(xué)，一見(jiàn)面就沒(méi)有了時(shí)空的距離，我們瞬問(wèn)回到40年前。</p><p class="ql-block">當(dāng)年的情景,當(dāng)年的故事,當(dāng)年的話題,說(shuō)啊說(shuō)，說(shuō)了好幾天，也說(shuō)不完。然而，我們聽不到王征講故事了。</p><p class="ql-block">王征曾經(jīng)在同學(xué)微信群里發(fā)過(guò)一些回憶錄，寫大學(xué)和知青的生活。他講述的方式很特別，引來(lái)一片熱烈的呼點(diǎn)，同學(xué)們也期待著下文。我也由此換起自己的校園回憶，曾想寫下來(lái)，但念頭一閃而過(guò)，以后再說(shuō)吧。</p> <p class="ql-block">以后...... 王征沒(méi)有以后了。我們還有多少以后？</p><p class="ql-block">我們的記憶，我們的故事，不僅是我們的。如果我們忘記了，如果我們不留下痕跡，以后的人們?cè)趺粗滥切┦虑樵l(fā)生過(guò)？連我們的孩子都會(huì)模模糊糊將信將疑。</p><p class="ql-block">我問(wèn)一個(gè)“80后”:“你知道什么是工農(nóng)兵學(xué)員嗎?”</p><p class="ql-block">他滿眼迷惑。</p><p class="ql-block">看他拿起手機(jī)，我猜他要去百度了。</p><p class="ql-block">他會(huì)查到:1966年“文革”開始，高考廢止，高?；氖彛瑥?970年起，基層青年通過(guò)推薦上大學(xué)，稱為“工農(nóng)兵學(xué)員”。</p><p class="ql-block">那么末代工農(nóng)兵學(xué)員呢?</p><p class="ql-block">還是我來(lái)告訴這個(gè)“80后”吧，我們就是末代工農(nóng)兵學(xué)員。作為特殊年代的特殊現(xiàn)象，工農(nóng)兵學(xué)員存在了七屆，共有94萬(wàn)學(xué)員。1976年人學(xué)的我們是最后一屆。1977年恢復(fù)高考后，我才意識(shí)到，76級(jí)與77級(jí)的區(qū)別,不是屆的區(qū)別，而是代的區(qū)別。</p><p class="ql-block">就是這樣巧，我們?nèi)雽W(xué)、畢業(yè)都在歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。向前看，末代工農(nóng)兵學(xué)員與往屆工農(nóng)兵學(xué)員不同;向后看，與 77 級(jí)、78級(jí)更不同?！澳┐保@個(gè)詞，有著多層次的味道，它帶著特殊年代的舊痕跡，也有新時(shí)代的些微征兆;“末代”，意味著一種終結(jié)，也留下了綿長(zhǎng)的回味。</p><p class="ql-block">不管怎樣，這是一段歷史。</p><p class="ql-block">一個(gè)個(gè)“我”的記憶,或零碎或模糊或鮮活或生動(dòng)，如同一片片小拼圖，</p><p class="ql-block">組成你中有我、我中有你的大拼圖，構(gòu)成共同的記憶。</p><p class="ql-block">于是，我和同學(xué)們說(shuō)，40年過(guò)去了，趁著我們還沒(méi)有忘記，記錄下來(lái)吧，給我們的孩子。</p><p class="ql-block">于是，有了這些文字，這些畫，這些故事。</p> <p class="ql-block"> 央視主持人敬一丹是末代工農(nóng)兵學(xué)員。我閱讀了她主編的小說(shuō)《我 末代工農(nóng)兵學(xué)員》，小說(shuō)形式很好，都是同學(xué)們分段回憶分段寫作，有的同學(xué)寫往事寫的很短（甚至不到一頁(yè)），但真實(shí)，時(shí)代感強(qiáng)（你們可以網(wǎng)購(gòu)這本書閱讀）。這個(gè)形式我們也真可以嘗試，寫一部自己的故事。小說(shuō)用＂趁我們還沒(méi)有忘記＂為題作序：“趁我們還沒(méi)有忘記，記錄下來(lái)吧，給我們的孩子。</p><p class="ql-block"> 于是，有了這些文字，這些畫，這些故事。”</p><p class="ql-block"> 閱讀完，我感到特別親切。我用九集美篇《工農(nóng)兵學(xué)員的哥倆好?》記錄了我們工農(nóng)兵學(xué)員共同擁有的一部分。于是有了嘉衛(wèi)的文字、嘉衛(wèi)的黑白照片、嘉衛(wèi)的往事。</p><p class="ql-block"> 以后，不管我們還有多少以后，我們抓緊記憶拼圖，拼出昔日春秋的繁花錦簇。</p><p class="ql-block"> 我也會(huì)尋覓一枝之棲，和你們繼續(xù)分享工農(nóng)兵學(xué)員曾經(jīng)的真實(shí)和美好！</p><p class="ql-block"> 陳 淵</p><p class="ql-block"> 2021.3.23</p>