<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 22px;"> 這里有一群有著共同理想和共同追求的教育者，他們一心撲在教育事業(yè)上，默默耕耘，精益求精，他們當(dāng)中有經(jīng)驗豐富的中年教師，有敢于創(chuàng)新的青年教師。在江州區(qū)一小這個和諧的團(tuán)隊里，每一位成員都充分發(fā)揮著各自的潛能，她們共同研討教學(xué)中的困惑，積極參與崗位大練兵活動。一份耕耘，幾多收獲，在教學(xué)上他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，收獲了累累的教育教學(xué)成果。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 22px;"> 校長寄語：如果說教育是一片海，那么我們江州區(qū)一小的老師每天都帶著孩子們?nèi)ペs海，和孩子們一起收獲浪花朵朵，彩貝串串，為孩子們帶來了一個又一個的新希望。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">“三把鑰匙”</b><span style="font-size: 22px;">和</span><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">“</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">四證教育”</b><span style="font-size: 22px;">是我們的辦學(xué)追求，四證教育為孩子們夯實人生底色，三把鑰匙為孩子們開啟美好人生。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 22px;"> 在江州區(qū)一小優(yōu)秀的教師團(tuán)體中，涌現(xiàn)出許多愛崗敬業(yè)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師，他們不但是江州區(qū)一小教育集團(tuán)的教學(xué)明星，同時也是江州區(qū)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者。為了讓更多的老師來分享和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗，近期</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">我們將陸續(xù)推出三期“教學(xué)明星談教學(xué)經(jīng)驗”篇章</b><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">，</span><span style="font-size: 22px;">希望能起到拋磚引玉的作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">何文娟，崇左市江州區(qū)語文學(xué)科帶頭人，江州區(qū)小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量舉旗人。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 聽你說時，滿堂花開。</b><span style="font-size: 22px;">在語文課堂上，我盡可能給學(xué)生提供安全、敢說的環(huán)境，讓學(xué)生暢所欲言，哪怕有些“大逆不道”。在你來我往的交流中，真理越變越明，學(xué)生的邏輯表達(dá)和思維能力也得到發(fā)展。靈活多樣的交流，深度的師生互動，總能給語文課堂教學(xué)帶來驚喜的收獲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">黃彩香，高級教師，崇左市江州區(qū)語文學(xué)科帶頭人，江州區(qū)小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎獲得者。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">只有情感交融的教育，才能贏得教學(xué)上的成功。</b><span style="font-size: 22px;">“親其師，信其道“。在課堂教學(xué)中，教師要學(xué)會尊重，傾聽與理解，在平等的基礎(chǔ)上與學(xué)生建立親密的關(guān)系，取得學(xué)生的信任，成為學(xué)生的良師益友，從而提高他們的學(xué)科的認(rèn)同感，確立積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值取向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">盧立群，高級教師，崇左市語文學(xué)科帶頭人，江州區(qū)2020年秋季學(xué)期五年語文教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)跑者。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">把課堂還給學(xué)生。</b><span style="font-size: 22px;">教師講臺上表演得再好，學(xué)生的收獲也沒有通過自主學(xué)習(xí)獲取得多。因此，一定要把學(xué)習(xí)的機(jī)會還給學(xué)生?！白詫W(xué)、互學(xué)、助學(xué)、悟?qū)W”是我多年來總結(jié)的課堂教學(xué)經(jīng)驗。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “自學(xué)”就是學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自覺性，可以通過“學(xué)習(xí)任務(wù)單”形式，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的欲望。“互學(xué)”就是“小組合作”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)小組內(nèi)的合作，有分工有合作，培養(yǎng)合作精神與能力。“助學(xué)”主要是“教師助學(xué)”，學(xué)生在自學(xué)互學(xué)的過程中產(chǎn)生疑惑，教師及時點撥，以求舉一反三的功用。“悟?qū)W”主要是“感悟收獲”，強(qiáng)調(diào)學(xué)生活用所學(xué)的知識，讓教學(xué)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的例子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">農(nóng)玉蓉，高級教師，崇左市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，江州區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎獲得者。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">教學(xué)有法，講究得法。</b><span style="font-size: 22px;">現(xiàn)將本人多年的教學(xué)經(jīng)驗歸結(jié)如下：1.嚴(yán)字當(dāng)頭，強(qiáng)抓課堂紀(jì)律，要堅持做到紀(jì)律不好先整頓后上課，作業(yè)不認(rèn)真要重新做。2.勤字為先，深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真批改每一次作業(yè)。3.向?qū)W困生要質(zhì)量，重視學(xué)困生的輔導(dǎo)，給學(xué)困生特別的愛。4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課上課下一起抓，嚴(yán)把預(yù)習(xí)關(guān)、作業(yè)關(guān)。5.重視總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">李紹麗，高級教師，崇左市語文學(xué)科帶頭人，江州區(qū)小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎獲得者。 </b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">躬行教育事，尋源頭活水。</b><span style="font-size: 22px;">竇桂梅老師說過：“我是教語文的，我是教人學(xué)語文的，我是用語文教人的！”一句話道出了所有語文老師教學(xué)畢生追求。語文教育路漫漫，邊教學(xué)邊總結(jié)邊反思，也談?wù)勛约航陶Z文幾點見解， 我的教學(xué)原則：</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 1.認(rèn)真鉆研教材。做好課前的預(yù)設(shè)。</b><span style="font-size: 22px;">熟讀教參，提高教師與文本先期對話的深度與廣度。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">2.老師做到“三個一”</b><span style="font-size: 22px;">。堅持一個理念：少講多讀，多積累。不要奢望一節(jié)課承載所有的語文訓(xùn)練任務(wù)。把握一個尺度---盡量將課堂2/3的時間還給學(xué)生。充分發(fā)揮合作互助學(xué)習(xí)的作用。明確一個認(rèn)識---大量閱讀，舉一反三， 厚積薄發(fā)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">3.做到“簡簡單單教語文”。</b><span style="font-size: 22px;">教學(xué)目標(biāo)簡單明了----不貪多求全，力求一課一小得，一單元一大得。教學(xué)環(huán)節(jié)力求簡潔清晰----直奔主題，不追求形式。教學(xué)方法簡便易行---真實、樸實、扎實。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">4.課堂教學(xué)凸顯以讀為主的理念。</b><span style="font-size: 22px;">張?zhí)锶衾蠋熣f過：閱讀教學(xué)第一是讀， 第二是讀，第三還是讀。（1）重點句段朗讀指導(dǎo)。教師朗讀課文(熟讀成誦)是引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本的捷徑。讓多種形式朗讀貫穿課堂，注重對學(xué)生的朗讀指導(dǎo)，尤其是精彩處、關(guān)鍵處精講點撥。（2）全文朗讀指導(dǎo)。做好預(yù)設(shè)，有梯度進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓學(xué)生實現(xiàn)正確、熟練、有感情的朗讀課文的遞進(jìn)試?yán)首x體驗和收獲。在讀中悟其意、悟其理、悟其情。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 郭春玲，獲崇左市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，是江州區(qū)2020年秋季學(xué)期三年級英語教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">1.寓愛于教。</b><span style="font-size: 22px;">蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育?！弊鳛橐幻處?，愛學(xué)生就要了解他們。了解他們的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">2.寓研于教。</b><span style="font-size: 22px;">俗話說“干一行愛一行專一行精一行”，首先要“愛一行”，才能“干好一行”，繼而做到“專一行精一行”。專就是專研教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心批改每個學(xué)生的作業(yè)，精心設(shè)計每個課堂環(huán)節(jié)。在學(xué)中干，在干中學(xué)，提高專業(yè)素養(yǎng)。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">3.寓樂于教。</b><span style="font-size: 22px;">讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣，跟班里的班主任以及科任老師相處快樂，通力合作。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 趙安妮，江州區(qū)2020年秋季學(xué)期六年級英語教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)跑者</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">把愛平均分給每一個學(xué)生。</b><span style="font-size: 22px;">我的作法如下</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">： 1.建立和諧融洽的師生關(guān)系。</b><span style="font-size: 22px;">教學(xué)中，我總是以朋友的身份去對待每一個學(xué)生，尤其是那些問題學(xué)生，不帶"有色眼鏡"去看他們，和他們以誠相待。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。</b><span style="font-size: 22px;">俗話說，"有信心不一定能贏，但沒有信心一定會輸。"在教學(xué)過程中，我堅持不跟學(xué)生斤斤計較，不給學(xué)生"潑冷水"，通過循循善誘，在學(xué)生的心田播下自信的種子</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">。3.持之以恒，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。</b><span style="font-size: 22px;">我平時注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫和朗讀課文的習(xí)慣。言傳身教，以身作則，從規(guī)范板書、規(guī)范作業(yè)批閱符號等細(xì)微處做起。在學(xué)生書寫時，不放過糾正每一個學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的細(xì)節(jié)和機(jī)會，從每一次作業(yè)、每一次小測驗抓起，使學(xué)生知道書寫不僅是寫給自己看的，更重要的寫給別人看的</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">。4.關(guān)注學(xué)困生。</b><span style="font-size: 22px;">對于學(xué)困生我經(jīng)常以多鼓勵，多交流，讓他們感覺到老師的關(guān)心，讓他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣，能主動學(xué)習(xí)。此外，我還注重向他們傳授學(xué)習(xí)方法，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時還抓學(xué)困生從課堂抓到課外，從學(xué)校抓到家庭。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">王一杰，江州區(qū)2020年秋季學(xué)期六年級語文教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)跑者。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">一是把好備課關(guān)。</b><span style="font-size: 22px;">俗話說：“要想給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。為了讓學(xué)生在課堂上及時有效的把握每一節(jié)課的重點，突破難點，課前我都會根據(jù)教學(xué)參考書精心備課：備易錯字詞，備關(guān)鍵句段，備易考點等，做到教有所講，教有所依；并查閱與本課有關(guān)的背景資料、作者簡介、代表著作等，進(jìn)行知識的拓展延伸，避免課堂上空洞無物，言而無序。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">二是把好預(yù)習(xí)關(guān)。</b><span style="font-size: 22px;">每學(xué)期開學(xué)初，把預(yù)習(xí)要求羅列出來，讓學(xué)生寫到課本上，上新課的前一天，讓學(xué)生根據(jù)要求逐項預(yù)習(xí)：1.初讀課文2-3遍；2.在文中圈出生字、勾詞語、標(biāo)出自然段；3.給課后生字注音、擴(kuò)詞2個；4.用不同的符號畫出文中的關(guān)鍵句子，用簡潔的語言作批注；5.初步理解課文的主要。經(jīng)過預(yù)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">三是把好上課關(guān)。</b><span style="font-size: 22px;">精心設(shè)計教學(xué)關(guān)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，讓學(xué)生主動進(jìn)入文本中，根據(jù)老師提出的關(guān)健問題，合作探究學(xué)習(xí)，由易到難，層層深入，突破重難點；講讀結(jié)合，以讀促教，以讀促情，讓學(xué)生深切感受語言文字的美及作者表達(dá)的思想感情。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 梁愛萍，江州區(qū)2020年秋季學(xué)期二年級語文教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝者。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">尊重+親和=好成績。</b><span style="font-size: 22px;">十幾年的教齡從沒想過自己的教學(xué)形成什么樣的風(fēng)格。我只是在教學(xué)中一直追著“平等、民主、親切、平和”的教學(xué)態(tài)度。我喜歡和學(xué)生一起探討，我從來不怕在學(xué)生面前理屈詞窮，因為我覺得學(xué)生的能力遠(yuǎn)超我們所想。他們常有自己的思考和見解，而老師的偶然敗北，會讓學(xué)生有成功感，更利于培養(yǎng)他們獨立的思想和人格。我只要默默耕耘，靜待花開就好！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 梁妮，獲崇左市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，是江州區(qū)2020年秋季學(xué)期五年級英語教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者。</b></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">興趣是最好的老師。</b><span style="font-size: 22px;">我覺得在小學(xué)英語教學(xué)中，培養(yǎng)和保持學(xué)生濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣，尤為重要。一個成功的英語教師要在教學(xué)中</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">有意識地培養(yǎng)學(xué)生對英語的持久興趣</b><span style="font-size: 22px;">，激勵學(xué)生不斷處于較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，使他們對英語樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)，樂此不疲。我平時在教學(xué)中比較注重渲染英語課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲；充分研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在各教學(xué)環(huán)節(jié)中增加趣味性；注重“以學(xué)生為主體”的教學(xué)，</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">建立融洽的師生關(guān)系。</b><span style="font-size: 22px;">我還重視師生情感交流，培養(yǎng)興趣；開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的英語教學(xué)活動等。因此，我努力地不斷更新課堂教學(xué)手段，用靈活多樣的教學(xué)方法，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣的培養(yǎng)，為我的英語教學(xué)質(zhì)量提供源源不斷的動力。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 顏建花，獲江州區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，是江州區(qū)2020年秋季學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝者。</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">一、帶著好心情去上課。</b><span style="font-size: 22px;">課堂教學(xué)中，教師保持最佳的情緒狀態(tài)，才能充分發(fā)揮自己的教學(xué)水平，才能保持良好和諧的課堂氣氛，才會有教學(xué)的高效率、高質(zhì)量。教師如果發(fā)現(xiàn)自己的情緒不佳，可以靜坐一會，轉(zhuǎn)移注意力。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">二、備好課，教好書。</b><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">1.備好每一節(jié)課。</b><span style="font-size: 22px;">備好一堂課非常關(guān)鍵，深思熟反復(fù)推敲，既要考慮到知識點的遷移、銜接，難點的突破，還要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">2.上好每一節(jié)課。</b><span style="font-size: 22px;">數(shù)學(xué)課堂上注意“一題多解”、“一題多變”、“一法多用”、“一圖多畫”等，為學(xué)生提供廣闊的思考空間和參與場所，調(diào)動全體學(xué)生的積極因素。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">3.教方法，教思想。</b><span style="font-size: 22px;">授之以魚，不如授之以漁。課堂教學(xué)中我注重轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)思想的滲透。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">三、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</b><span style="font-size: 22px;">關(guān)注學(xué)生的聽、說、讀、寫、思，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 陸桂香，崇左市優(yōu)秀班主任，江州區(qū)2020年秋季學(xué)期四年級語文教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)跑者。</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px;">要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。我</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">積極向同年級組的教師學(xué)習(xí)，</b><span style="font-size: 22px;">努力研究教材，積極每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">讓他們真正嘗試到成功的喜悅。</b><span style="font-size: 22px;">課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">，注重后進(jìn)生的鼓勵，為他們提供更多的機(jī)會</b><span style="font-size: 22px;">，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。為了讓學(xué)生學(xué)以致用，我以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。小學(xué)階段的寫字教學(xué)是非常重要的。我</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">重視學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)</b><span style="font-size: 22px;">，課堂中注意提醒，對學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 陳海澤，江州區(qū)2020年秋季學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)跑者。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">1. 以課堂教學(xué)為核心。</b><span style="font-size: 22px;">課前認(rèn)真鉆研教材，對教學(xué)資料做到心中有數(shù)，重點進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">2.勤探討。</b><span style="font-size: 22px;">多和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">3.充分利用課件。</b><span style="font-size: 22px;">在教學(xué)中，每一節(jié)課都要充分應(yīng)用課件，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">4.加強(qiáng)師生交流。</b><span style="font-size: 22px;">調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">5.要精講精練。</b><span style="font-size: 22px;">在課堂上老師盡量少講，讓學(xué)生多動口、動手、動腦;同時在每節(jié)課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 何艷芬，江州區(qū)2020年秋季學(xué)期三年級英語教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)跑者。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> </b><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">沒有你學(xué)不好只有你不想學(xué)</b><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">——</b><span style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">這是我經(jīng)常告誡學(xué)生的一句話</span><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">。</span><span style="font-size: 22px;">我從事30年的英語教學(xué)工作，其中初中英語教學(xué)20年，小學(xué)英語教學(xué)10年。在小學(xué)英語教學(xué)中，我的做法如下：1.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，努力做到與時俱進(jìn)。2.課堂中讓每個孩子喜歡英語老師，喜歡英語，大膽并積極開口說英語。 3.小學(xué)生學(xué)好英語，必須每天開口讀英語背英語。4.家校共同教育，和家長溝通協(xié)調(diào)，了解和幫助說英語困難的孩子。 5.做好復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真做好以考促教，以教促學(xué)。 6.積極參加學(xué)校組織有關(guān)的教研活動和積極撰寫教學(xué)論文。 </span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 李敬麗，江州區(qū)2020年秋季學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)跑者。</b></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">一、嚴(yán)抓課堂，提高課堂效率。</b><span style="font-size: 22px;">1.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。魏書生說:“學(xué)習(xí)就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！皬牡谝还?jié)起，我就嚴(yán)抓聽習(xí)慣，學(xué)會傾聽是學(xué)會學(xué)習(xí)的第一步，不僅要聽老師講，還要聽同學(xué)們的講解，你不聽我可以不講，也可以放慢進(jìn)度，直到養(yǎng)成一 個良好的聽課習(xí)慣為止。2.恩威并施，讓孩子在敬畏你的同時，還要喜歡你。3.尊重學(xué)生，讓其體會到成功的喜悅。4.授人以魚不如授人以漁。思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂， 課上我不斷滲透數(shù)學(xué)思想方法和解題技巧。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">二、及時批改作業(yè)。</b><span style="font-size: 22px;">及早發(fā)現(xiàn)問題，及早糾正，盡量讓每一個學(xué)生都吃透每一個知識點。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">三、主意培優(yōu)補(bǔ)差。四、家校聯(lián)手做好孩子各方面的監(jiān)督工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 黃幼萍，江州區(qū)2020年秋季學(xué)期一年級語文教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)跑者。</b></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">1.創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。</b><span style="font-size: 22px;">課堂上我認(rèn)清自己的角色，尊重每一個學(xué)生，尊重他們不同的思維模式，對一篇文章有不同的見解、不同的思考，師生可以一起談看法。在平和的氣氛中，師生一起學(xué)習(xí)，一起去發(fā)現(xiàn)、探求和創(chuàng)造。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">2.煥發(fā)課堂生命活力。</b><span style="font-size: 22px;">我準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。讓學(xué)生“自主”地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、選擇學(xué)習(xí)方法、尋找學(xué)習(xí)伙伴和評價學(xué)習(xí)效果等。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">3.狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能。</b><span style="font-size: 22px;">由于學(xué)生存在個體差異，所以他們的基礎(chǔ)知識水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 春華秋實，天道酬勤。辛勤的付出，迎來的是收獲。那收獲，是孩子們一張張純真的笑臉，一天天健康的成長。展望明天，任重道遠(yuǎn)......</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 何超雄，江州區(qū)2020年秋季學(xué)期三年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝者。</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">1.帶著好心情上課。</b><span style="font-size: 22px;">老師也有喜怒哀樂，所以我學(xué)會了在課堂上調(diào)節(jié)好自己的情緒，因為有了好的教學(xué)情緒，可以提高教學(xué)效率，促進(jìn)師生關(guān)系的融。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">2.向每節(jié)課要質(zhì)量。</b><span style="font-size: 22px;">在授課中我喜歡對教材的題目進(jìn)行改編，如“一題多解”“一題多變”“一法多用”等拓寬學(xué)生的思維。數(shù)學(xué)講究轉(zhuǎn)化，所以在講課過程中，我很注重數(shù)學(xué)思想的滲透，如把生疏的題目轉(zhuǎn)化成熟悉的題目，把繁難的題目轉(zhuǎn)化成簡單的題目，能分散難點，有助于學(xué)生理解。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</b><span style="font-size: 22px;">課堂上聽、說、讀、寫、思都是我關(guān)注的方面，凡是能認(rèn)真做到其中一點的，我都會大張旗鼓的表揚。每一節(jié)課前我都會花幾分鐘檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況后才上新課，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方式。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 黃友誼，江州區(qū)2020年秋季學(xué)期三年級語文教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)跑者。</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px;">1.認(rèn)真鉆研教材，精心備課。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">充分利用直觀教具突破教學(xué)重點、難點，</b><span style="font-size: 22px;">增強(qiáng)語文的趣味性。2.對于三年級如何學(xué)習(xí)生字，</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">讓學(xué)生觀察生字中易錯的或比較典型的生字，</b><span style="font-size: 22px;">讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生字中易寫錯的筆畫，讓學(xué)生交流，總結(jié)識字方法、經(jīng)驗和感受。3.課堂教學(xué)之前，做好課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，熟讀課文，</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">把不懂的地方記下來，學(xué)會帶著問題聽課，并養(yǎng)成認(rèn)真做課堂筆記的習(xí)慣</b><span style="font-size: 22px;">。4.布置作業(yè)有針對性，對易錯的題型找出錯誤的原因，找到有效的方法，加強(qiáng)鞏固練 習(xí)。作業(yè)及時批改，</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">發(fā)現(xiàn)問題后及時讓學(xué)生訂正，</b><span style="font-size: 22px;">對于不會訂正的學(xué)生，教師從旁指點，進(jìn)行補(bǔ)差，做到日日清，當(dāng)天清。5.注視三年級閱讀和習(xí)作的指導(dǎo)和訓(xùn)練，切實提高學(xué)生能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 方旭絢，江州區(qū)2020年秋季學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝者。</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px;">一、上課：首先，上課時教師要精講。其次，在課堂上以訓(xùn)練為主，讓學(xué)生多動腦，勤動筆。有一句話說得好，“</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">數(shù)學(xué)只有自己做出來了，才叫做真正會做了”</b><span style="font-size: 22px;">。要想在有限的40分鐘內(nèi)達(dá)到練習(xí)的目的，教師必須做好以下幾點：1.開門見山進(jìn)行新課的教學(xué)。因為小學(xué)生的注意力集中的時間是有限的因此上課前20分鐘我就要把重難點講清講透，剩下的時間就給學(xué)生多做練習(xí)。2.精心設(shè)計練習(xí)題。要想使練習(xí)效果明顯，課前必須精心篩選與本課新授內(nèi)容緊密相關(guān)的練習(xí)，練后教師一定要批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 二、復(fù)習(xí):1.復(fù)習(xí)要有計劃，有目的。無論是平時復(fù)習(xí)還是考前復(fù)習(xí)，必須制定一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，按照計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。2.</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">可以將一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)編在同一組</b><span style="font-size: 22px;">，留給他們一些基礎(chǔ)的知識練習(xí)，比如計算題、書上的練習(xí)題，他們可以反復(fù)練習(xí)，達(dá)到基礎(chǔ)知識的牢固掌握。而其他同學(xué)，可以跟著教師練習(xí)一些有難度的題，這樣可以有助于優(yōu)生思維的拓展。3.復(fù)習(xí)時</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">收集一些學(xué)生比較容易錯的題，選擇合適的時間反復(fù)練習(xí)</b><span style="font-size: 22px;">。4.計算練習(xí)要持之以恒。</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">要使學(xué)生計算過關(guān)，靠突擊是不行的，必須靠平時加強(qiáng)基本訓(xùn)練</b><span style="font-size: 22px;">。持之以恒，聚沙成塔。為了提高學(xué)生的計算能力，我經(jīng)常課前3分鐘都給學(xué)生寫幾道計算題，有難度的兩道，比較簡單的四道，學(xué)習(xí)好的同學(xué)很快就可以交了，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，只要在放學(xué)前交上就可以了，</span><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">實在交不了，還可以寬限到第二天上課前上交。</b><span style="font-size: 22px;">這些計算題，我都會及時批改，發(fā)現(xiàn)錯誤時，督促學(xué)生及時訂正。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 張桂芳，江州區(qū)2020年秋季學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)跑者。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">教育應(yīng)是細(xì)水長流，潤物無聲。</b><span style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">教學(xué)能否取得成功，與師生的情感關(guān)系密不可分，教師與學(xué)生相處的紐帶一定不是冷冰冰的說教，而是真摯的感情交融。教師在尊重學(xué)生個性的基礎(chǔ)上展開探究型、互動生成式的教學(xué)，從而讓學(xué)生喜歡上自己的課，教學(xué)質(zhì)量的提高也就會悄然而至。</span></p>