<p class="ql-block"> 為了扎實有效地做好我縣2021年中考物理學科備考工作，優(yōu)化復(fù)習策略，提高復(fù)習效率，3月29日上午，固始縣教研室在實驗中學組織召開2021年物理中招備考研討會。在教研室物理教研員丁俠老師的主持下，來自全縣近80位物理教師參加了會議。</p> <p class="ql-block">本次研討會分四個階段:</p><p class="ql-block">1、觀摩課例；</p><p class="ql-block">2、各校教研組長評課交流；</p><p class="ql-block">3、教研員丁俠老師做關(guān)于中考物理備考的報告；</p><p class="ql-block">4、教研室張新利副主任總結(jié)會議并提出備考建議。</p> 課例觀摩 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是固始縣實驗中學榮立強老師帶來的《物理實驗專題》，榮老師的課基于教材，立足中考，復(fù)習目標明確，課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)、拓展。</p> <p class="ql-block"> 九道實驗操作題針對性強，選取素材源于各地中考真題，符合新課標的“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是固始縣第三中學楊雪蓮老師帶來的《凸透鏡成像》，楊老師的復(fù)習課，知識點全面、層次清晰，整堂課由易到難，精選真題，很好的讓學生復(fù)習了基礎(chǔ)知識同時得到了很大提升。 </p> <p class="ql-block"> 楊老師循循善誘、以學生為中心，注重方法指導(dǎo)，引導(dǎo)學生構(gòu)建知識體系，能充分調(diào)動學生的學習積極性。</p> <p class="ql-block"> 實驗中學王孝忠校長、夏正福副校長親臨會議并參與了聽課。</p> 評課交流 <p class="ql-block"> 課后各位老師就聽課的優(yōu)缺點進行分析討論，分析觀摩課的亮點及不足并結(jié)合本單位實際情況談?wù)剰?fù)習中存在的問題及應(yīng)對策略。</p> <p class="ql-block"> 實驗中學的張道擴老師對榮立強老師的物理實驗專題課給予了很高的評價。</p> <p class="ql-block"> 固始三中九年級物理學科組長張志固老師對楊雪蓮老師的課也給予了充分肯定。</p> <p class="ql-block"> 來自外國語中學的賀偉福老師和大家分享了外國語中學物理教研活動情況和中考復(fù)習策略。</p> 中考復(fù)習方略 <p class="ql-block"> 縣物理教研員丁俠老師給大家做了《2021年中考物理備考方略》的報告，她從中考沖刺復(fù)習備考策略、操作方法、命題趨勢分析三方面和大家分享了看法和建議。</p> 總結(jié)會議、寄予期望 <p class="ql-block"> 最后，縣教研室張新利副主任總結(jié)會議并對今年的物理中考備考提出了一些建議：</p><p class="ql-block">1、認真研讀新課程標準，明確復(fù)習方向；</p><p class="ql-block">2、依托書本，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的主干意識，明確知識與知識之間的聯(lián)系，盡快形成完整的知識體系。以《解析與檢測》為主，穿插專題訓練；</p><p class="ql-block">3、精講精練、精挑細選，減輕學生負擔，避免疲勞戰(zhàn)；</p><p class="ql-block">4、加強解題方法指導(dǎo)，加大閱讀訓練，提高答題技巧，規(guī)范答題、規(guī)范畫圖；5、對作業(yè)和測試要及時反饋，留住學生的記憶，加強學生的印象；</p><p class="ql-block">6、加強考試，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。</p> <p class="ql-block"> 最后他強調(diào)，我們要在最后不到三個月時間內(nèi)加強教研，加強組內(nèi)合作，在深入研究復(fù)習備考策略的同時，重點是以學生為本，以教材為本，結(jié)合學生實際，為他們提供切實可行的訓練和指導(dǎo)，把復(fù)習備考工作落到實處，讓每個學生都能獲得最大程度的提高，希望2021年中考勇創(chuàng)佳績！</p> <p class="ql-block"> 唯有運籌帷幄之中，方能決勝千里之外。通過本次研討會，各參會教師一定會博采眾山之石，牢筑自己的物理學科城池。相信大家在復(fù)習備考的過程中，一定會看到更加美麗的教育風景。</p> <p class="ql-block">策劃：王孝忠</p><p class="ql-block">編輯：教導(dǎo)處</p>