為了有效探索新高考背景下高中課堂課程設(shè)置、教學(xué)模式、教學(xué)方法變革的新理念，進(jìn)一步研究核心素養(yǎng)時(shí)代的新課程改革發(fā)展，提升我校教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，穩(wěn)步推進(jìn)我校師生盡快適應(yīng)新高考改革各項(xiàng)工作，3月28日上午8點(diǎn)，在徐明書(shū)記和李新文副校長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，我校32名教師乘坐大巴向美麗的張掖中學(xué)出發(fā)，借鑒學(xué)習(xí)張掖中學(xué)在新課標(biāo)、新高考背景下作出的教育探索與實(shí)踐，向甘州區(qū)思源實(shí)驗(yàn)中學(xué)求取他們?cè)趧?chuàng)辦新學(xué)校方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。<br data-filtered="filtered"> 不知不覺(jué)間，在一路的歡聲笑語(yǔ)中，我們抵達(dá)了張掖中學(xué)。踏入張掖中學(xué)大門(mén)，我們便受到了張掖中學(xué)辦公室副主任郝云的熱情接待。郝主任就學(xué)校的辦學(xué)特色、校園文化及學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃向我校參觀(guān)人員進(jìn)行了詳細(xì)介紹。<br data-filtered="filtered"> 張掖中學(xué)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，從綠化、美化、硬化、凈化等方面打造了一流的校園環(huán)境。學(xué)校發(fā)源于木塔，修建木塔書(shū)院，對(duì)廣大學(xué)子起到了培根鑄魂的作用。<div><br data-filtered="filtered"></div> 高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)中華文明史和校園文化長(zhǎng)廊，對(duì)學(xué)生進(jìn)行家國(guó)情懷教育。 校園人文關(guān)懷無(wú)處不在 校園建筑大氣和諧、疏朗有致，環(huán)境優(yōu)雅整潔。 張掖中學(xué)配備高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)施，為師生打造優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。建成集會(huì)議、演出、報(bào)告、展播為一體，配有聲光電系統(tǒng)的多功能廳一個(gè)。與讀者集團(tuán)和新華書(shū)店建成“讀者+實(shí)體書(shū)店+圖書(shū)館+休閑閱讀”的書(shū)香聯(lián)盟模式校園書(shū)店。在市科協(xié)支持下，建成校園科技館。建成圓弧多功能廳4個(gè)、高標(biāo)準(zhǔn)高清錄播室4個(gè)，高標(biāo)準(zhǔn)信息健康教育中心1個(gè)，并建有理化生常規(guī)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，歷史、地理數(shù)字實(shí)驗(yàn)室。 “讀者+實(shí)體書(shū)店+圖書(shū)館+休閑閱讀”的書(shū)香聯(lián)盟模式校園書(shū)店 教師書(shū)苑——驅(qū)趕心靈的荒蕪 物化生實(shí)驗(yàn)室 地理數(shù)字實(shí)驗(yàn)室 歷史數(shù)字實(shí)驗(yàn)室 高標(biāo)準(zhǔn)高清錄播室 溫馨的心靈小屋——高標(biāo)準(zhǔn)心理健康教育中心 團(tuán)委活動(dòng)中心 寓教于樂(lè)，我仿佛看到了孩子們非凡的想象力和創(chuàng)造力，從這一件件作品中迸發(fā)出來(lái)…… 校園科技館 張掖中學(xué)非常重視孩子們的綜合素質(zhì)的提升，每周定期開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生們的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。 <div> 張掖中學(xué)還引進(jìn)具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的保安公司、餐飲公司、物業(yè)公司、保潔公司，積極推行后勤社會(huì)化管理，加強(qiáng)全校師生的后勤保障。</div> 校園內(nèi)“一墻一角皆文化，一草一木蘊(yùn)教育”。校園人文關(guān)懷無(wú)處不在，點(diǎn)滴之處彰顯校園內(nèi)獨(dú)特而又濃厚的人文底蘊(yùn)，用情懷哺育學(xué)子的偉大胸襟。 張掖中學(xué)參觀(guān)結(jié)束時(shí)，已然到了午飯時(shí)間。在張掖中學(xué)餐廳工作餐就餐結(jié)束后，參觀(guān)人員在大巴車(chē)中休息片刻后又驅(qū)車(chē)來(lái)到了甘州區(qū)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。<div> 建于2018年的甘州區(qū)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校因“飲水思源”而得名，蘊(yùn)含著感恩和感謝。<br data-filtered="filtered"><div> 梁校長(zhǎng)在參加完上午的高考研討會(huì)議程后，也加入到了下午參觀(guān)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的隊(duì)伍中。在思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校繆自軍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的參觀(guān)之旅。</div><div><div><br data-filtered="filtered"></div></div></div> 行走于校園之間，參觀(guān)人員被濃厚的校園文化所吸引，感受著學(xué)校每一個(gè)角落的用心布置，一字一句都浸透著學(xué)校對(duì)孩子們殷切的期望。學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理態(tài)度、獨(dú)具特色的育人環(huán)境，無(wú)不體現(xiàn)出學(xué)校博文敦尚的教育理念。 參觀(guān)結(jié)束，踏上歸程，心中卻依然感慨萬(wàn)千……<br> 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，育人于無(wú)形。這便是今天在學(xué)校觀(guān)摩活動(dòng)中給我最深刻的感受。實(shí)地觀(guān)摩開(kāi)啟了我們的思路， 學(xué)習(xí)交流增強(qiáng)了我們的信心，真是不虛此行。我們?cè)谟布O(shè)施、教學(xué)條件上或許很難達(dá)到如此之高的標(biāo)準(zhǔn)，但我們的教育理念卻可以不斷更新，我們可以將挑戰(zhàn)變成機(jī)遇。<br> 教育是喚醒，是點(diǎn)燃，不是灌輸。讓我們?cè)谶@片書(shū)香墨韻之地，播撒希望的種子，收獲精彩的明天。