<h3> 為促進(jìn)幼兒健康情感的培養(yǎng)和社會(huì)性發(fā)展，文峪鄉(xiāng)中心幼兒園全體教師在郭園長(zhǎng)的引領(lǐng)下，查閱了大量關(guān)于傳統(tǒng)游戲的資料，提升教師對(duì)傳統(tǒng)游戲的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的游戲化教育觀念，針對(duì)傳統(tǒng)游戲，開(kāi)展了專(zhuān)題教研活動(dòng)。</h3> <h3> 通過(guò)本次教研活動(dòng)，教師們對(duì)傳統(tǒng)游戲有了新的認(rèn)知，明確了教育目標(biāo)與方向，積極行動(dòng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)各年齡幼兒不同的生理及心理特點(diǎn)，不同的動(dòng)手及創(chuàng)造性思維能力，開(kāi)展了豐富多彩的傳統(tǒng)游戲活動(dòng)。</h3> <h3> 第一篇章：小班民間體育游戲《炒黃豆》《拉大鋸》《木頭人》《推轱轆車(chē)》《雪碧飛機(jī)飛起來(lái)》</h3> <h3>中班民間體育游戲：《老狼老狼幾點(diǎn)了》《玩沙包》《丟手絹》《老鷹捉小雞》《揪尾巴》《踢毽子》《袋鼠跳跳》</h3> <h3>大班民間體育游戲：《跳皮筋》《翻花繩》《踩高蹺》《跳格子》《編花籃》《跳竹竿》《滾鐵環(huán)》</h3> <h3>第二篇章：構(gòu)建特色傳統(tǒng)游戲文化環(huán)境，讓幼兒自主選擇角色游戲，如：我園教師利用廢舊物品自制了豐富的幼兒傳統(tǒng)游戲器材《套套樂(lè)》《一物多用》《母雞下蛋》《趣味迷宮》《墻來(lái)了》等等……孩子們可操作、可展示，、手腳并用，極好的鍛煉了幼兒手指靈活度、手部小肌肉的發(fā)展及創(chuàng)造性思維能力，豐富了幼兒的一日活動(dòng)，幼兒樂(lè)在其中，并從中獲得了發(fā)展。<br> </h3> <h3>第三篇章：挖掘中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化，充分利用節(jié)日慶典，開(kāi)展適宜的傳統(tǒng)游戲活動(dòng)。</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)這一個(gè)月以來(lái)老師們對(duì)傳統(tǒng)游戲的認(rèn)真揣摩鉆研，將問(wèn)題教研、隨機(jī)教研、互動(dòng)教研、反思教研有機(jī)結(jié)合，對(duì)自己教育教學(xué)行為及幼兒表現(xiàn)做及時(shí)總結(jié)、反思、改進(jìn)、提升，孩子們的反復(fù)操作實(shí)踐，我園傳統(tǒng)游戲活動(dòng)開(kāi)展已初見(jiàn)成效，孩子們已能基本掌握各游戲要領(lǐng)、規(guī)則，并安全游戲且樂(lè)在其中！</h3>