展風(fēng)釆 促提升晴雪照梅 <p class="ql-block"> “春風(fēng)滿空來，觸處似花開”，在這春花爛漫的三月，為扎實(shí)做好教研活動(dòng)，提高數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師的培訓(xùn)與交流， 夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功， 我校開展了數(shù)學(xué)骨干教師展示課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 王紅艷老師執(zhí)教的課題是一年級《十幾減5、4、3、2》。這節(jié)課王老師依照教材的編寫意圖和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。</p> <p class="ql-block"> 王剛老師講的乘法的交換律和結(jié)合律一節(jié)課，教師始終處于一個(gè)引導(dǎo)者的位置，讓學(xué)生自己去觀察，發(fā)現(xiàn)歸納總結(jié)并驗(yàn)證，無論是新授還是應(yīng)用環(huán)節(jié)，都給孩子們提供了自主探索的平臺，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐步學(xué)會(huì)遷移，從個(gè)別到一般的推理方法，從而進(jìn)一步拓展了學(xué)生的思維。</p> <p class="ql-block"> 為了使展示課達(dá)到預(yù)期目的，學(xué)校安排統(tǒng)一聽課時(shí)間。在活動(dòng)中，每位教師都精心準(zhǔn)備，充分運(yùn)用多種教學(xué)手段以及多媒體設(shè)備，將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中。</p> <p class="ql-block"> 在此次活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)大力支持、上課教師精心設(shè)計(jì)、全體數(shù)學(xué)教師們熱情參與，對我校的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平起到了積極的推動(dòng)作用。</p> <p class="ql-block"> 老師們在課堂上展現(xiàn)出來的智慧，就像一道道靚麗的風(fēng)景，給了我們太多的驚喜和希望，相信每一位老師在這次活動(dòng)中都會(huì)有不同程度的啟發(fā)和收獲，我們期待老師們下次曬課活動(dòng)中更加精彩的展示!</p> 數(shù)學(xué)教師老師學(xué)生教師活動(dòng)我校課堂教學(xué)教學(xué)展示學(xué)習(xí)