<p class="ql-block">工農(nóng)路小學(xué)召開“共建書香校園 浸潤(rùn)書香生活”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。</p> <p class="ql-block"> 和著春的律動(dòng)，嗅著春的芬芳。為落實(shí)集寧區(qū)教育系統(tǒng)開展“書香教育”活動(dòng)實(shí)施方案，營(yíng)造“人人愛讀書、人人讀好書、人人善讀書”的社會(huì)氛圍和文明風(fēng)尚，3月31日下午工農(nóng)路小學(xué)舉行“共建書香校園 浸潤(rùn)書香生活”＂書香教育＂系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校園作為教書育人的重要基地，在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，大力開展形式多樣、豐富有趣的課外讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生擁有讀書能用得上、寫作有成就感、處事有參照體的獲得感，讓“文化自信”融入教學(xué)全程、融入學(xué)生血液。讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的習(xí)慣，為精神打底，為人生奠基。努力打造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。</p> <p class="ql-block">參加本次啟動(dòng)儀式的有校際一體校商都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、工小校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)節(jié)干部、全體語文教師和班主任、四年級(jí)部分學(xué)生近兩百多人。教導(dǎo)處主任馬月霞主持啟動(dòng)儀式。</p> <p class="ql-block">校領(lǐng)導(dǎo)副校長(zhǎng)包托婭宣讀“共建書香校園 浸潤(rùn)書香生活”行動(dòng)倡議書。</p> <p class="ql-block">教導(dǎo)處副主任曹建英解讀了《工農(nóng)路小學(xué)共建書香校園 浸潤(rùn)書香生活"書香教育"系列活動(dòng)實(shí)施方案。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">黨總支書記、校長(zhǎng)李曉冰宣布“書香教育”系列讀書活動(dòng)啟動(dòng)。號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來，讓讀書成為習(xí)慣，用心靈和書進(jìn)行交流，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書成為校園永恒而亮麗的風(fēng)景線。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中青年教師代表?xiàng)類邸唐G輝、張淑娟、郭雅婷老師配樂朗讀《二戰(zhàn)風(fēng)云》這本書中的二戰(zhàn)結(jié)束之吻畫面的來由《和平與戰(zhàn)爭(zhēng)》，朗誦達(dá)到聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫、和諧婉轉(zhuǎn)，把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的藝術(shù)創(chuàng)作，全面表現(xiàn)出作品的音韻美、主題美，進(jìn)而為語文的課堂教與學(xué)及運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">朝魯門老師向?qū)W生推薦的是日本作家黑柳徹子創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品《窗邊的小豆豆》。該書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。在她的引薦下使孩子們了解外國(guó)兒童文學(xué)作品的通俗易懂和生動(dòng)活潑性。深受孩子們喜愛的兒童讀物。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">大隊(duì)部向各班級(jí)捐贈(zèng)圖書。勉勵(lì)孩子們勤讀書，讀好書，讓閱讀成為習(xí)慣。熱愛讀書方能充實(shí)精神、錘煉情懷、深厚底蘊(yùn)。</span></p> <p class="ql-block">趙廣慧老師推薦的是英國(guó)作家笛福的作品《魯濱遜漂流記》。這本書用樸實(shí)的手法，記錄了魯濱遜在孤島上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅讓讀者看到了全新的另一種生活，又讓人們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。體會(huì)到了快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索。在她的推薦下激發(fā)了師生們喜讀外國(guó)文學(xué)作品的興趣。</p> <p class="ql-block">青年教師劉歡老師推薦的是果麥版編寫詩集《孩子們的詩》。書中的每一首詩真正由3-13歲孩子創(chuàng)作的。簡(jiǎn)單的語言，能擊中每個(gè)人心中都有的詩意，不論什么年齡的讀者，都會(huì)被這些詩句感動(dòng)。因?yàn)檫@些詩表達(dá)自然而直接的情緒，富有天馬行空的想象力，真誠而靈動(dòng)。</p> <p class="ql-block">張峰老師為師生們推薦的中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》，本書生動(dòng)描寫了東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代的社會(huì)動(dòng)亂及幾個(gè)統(tǒng)治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。通過張老師的推薦使師生們感受到讀古典名著，品百味人生，在情感體驗(yàn)和文化記憶中，提升審美品質(zhì)，培養(yǎng)審美情感。</p> <p class="ql-block">青年教師趙永芳推薦給師生們的是曹文軒先生的《青銅葵花》，小說主要講述了主人公葵花的命運(yùn)。這部作品雖然苦，但并不缺溫情。它教導(dǎo)我們要真誠的對(duì)待身邊的家人、朋友。</p> <p class="ql-block">“腹有詩書氣自華，最是讀書能致遠(yuǎn)”，付少華老師和她的學(xué)生一起分享讀書的體會(huì)。</p> <p class="ql-block">四年級(jí)孩子們的詩歌朗誦：《紅領(lǐng)巾 心向黨》，瑯瑯的讀書聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。</p> <p class="ql-block">啟動(dòng)儀式拉開了“書香教育”的帷幕，下一步學(xué)校還會(huì)結(jié)合“世界讀書日”開展“好書伴我成長(zhǎng) 知識(shí)成就未來”讀書分享會(huì)、讀書賞析會(huì)；“閱讀促我成長(zhǎng)”作文競(jìng)賽；“讀書給找樂趣”手抄報(bào)比賽；開展“書香園丁，智慧教師”教師閱讀賞析會(huì)等多種系列活動(dòng)。也將給各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的師生和集體進(jìn)行表彰。授予“書香班級(jí)”、“書香少年”、“書香教師”、“書香教研組”等榮譽(yù)稱號(hào)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">“靜對(duì)好書成樂趣， 閑看云霧會(huì)天機(jī)”，讓書的引領(lǐng)如春風(fēng)般浸潤(rùn)心田，讓讀書在工農(nóng)路小學(xué)學(xué)子中蔚然成風(fēng)，通過讀書積淀底蘊(yùn)，在書海中揚(yáng)帆、啟航！</p><p class="ql-block"><br></p>