<p class="ql-block"> 春天，是希望紛飛的季節(jié)。在大王學(xué)校的校園里，充滿(mǎn)著朗朗讀書(shū)聲。2021年3月31日，安新縣初中生物名師工作室來(lái)到大王學(xué)校，開(kāi)展本學(xué)期的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 陳揚(yáng)揚(yáng)老師講授了《呼吸道對(duì)空氣的處理》一節(jié)，教學(xué)過(guò)程突出了“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，突出生活與健康這一主題，使學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，知道怎樣使自己更健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。本節(jié)課利用文字、圖片、數(shù)據(jù)、音像等資料，引導(dǎo)學(xué)生有目的的開(kāi)展分析活動(dòng)，達(dá)到學(xué)生提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。</p> <p class="ql-block"> 楊靜老師講解了《呼吸道對(duì)空氣的處理》一節(jié)，首先通過(guò)對(duì)《人體的呼吸》一節(jié)復(fù)習(xí)，為本節(jié)課打下基礎(chǔ)，呼吸是人體生存的基本生理活動(dòng)，鼻子是用來(lái)呼吸的器官，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到呼吸道是保證氣體順暢的結(jié)構(gòu)，楊老師根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，給學(xué)生留有獨(dú)立思考的時(shí)間，盡力讓學(xué)生的切身感受和體驗(yàn)發(fā)展他們的思維能力。</p> <p class="ql-block"> 課程結(jié)束后，兩位老師進(jìn)行了說(shuō)課，從教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入，在課堂上通過(guò)導(dǎo)、學(xué)、點(diǎn)、練四步，將情感教育貫穿其中，同時(shí)，進(jìn)行了教學(xué)反思，在課堂上對(duì)學(xué)生要進(jìn)行多鼓勵(lì)，因材施教，愉快教學(xué)的同時(shí)提高成績(jī)。</p><p class="ql-block"> 這次的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅是校際之間的交流互動(dòng)，更是對(duì)我校課改的檢驗(yàn)，課堂呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題總歸要回到人本問(wèn)題，突出學(xué)生的“學(xué)”與教師的“導(dǎo)”，非常值得我們進(jìn)行深度的思考與反思。</p> <p class="ql-block"> 此次的“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到了各位老師的全力贊賞，紛紛表示希望今后多開(kāi)展這樣的交流活動(dòng)，搭建教研教學(xué)交流平臺(tái)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。</p> <p class="ql-block">編輯：楊達(dá)</p><p class="ql-block">圖片：袁超</p><p class="ql-block">審核：張琦</p>