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央館人工智能項目組赴河北唐山調(diào)研,豐潤區(qū)三所實驗校獲得央館項目組高度評價

徐國華

<p class="ql-block">  2021年3月30日,中央電化教育館人工智能教育調(diào)研專家組來到河北唐山,對四所人工智能教育試點校進行了調(diào)研,我區(qū)三所學(xué)校參加了調(diào)研活動。</p><p class="ql-block"> 調(diào)研開幕式在迎賓路小學(xué)第一創(chuàng)客教室舉行,<span style="font-size: 18px;">開幕式由豐潤區(qū)教育局黨組成員、副局長李寶順主持。</span>央電化教館基礎(chǔ)教育教學(xué)資源部主任黃旭光,中央電化教育館人工智能教育專家組成員,西北師范大學(xué)教授楊鴻武,中央電化教育館基礎(chǔ)教育教學(xué)資源部副主任馮吉兵等領(lǐng)導(dǎo)、專家一行六人參加調(diào)研活動。河北省電化教育館館長陳曉輝,唐山市教育局黨組成員、二級調(diào)研員楊文,唐山市教育局電化教育館館長陳國忠陪同調(diào)研。唐山市豐潤區(qū)人大副主任、教育局黨組書記、局長亢瑞秋,遷安市教育局一級主任科員李江,豐潤區(qū)、遷安市電教儀器站站長,以及唐山市四所實驗校校長、主管領(lǐng)導(dǎo)、一線實驗教師36人參加了調(diào)研開幕式。</p><p class="ql-block">中央電化教育館基礎(chǔ)教育教學(xué)資源部主任黃旭光對此次調(diào)研活動的目的任務(wù)以及調(diào)研的相關(guān)程序做了現(xiàn)場解讀,為本次調(diào)研活動的順利展開拉開了序幕。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 河北省電化教育館陳曉輝館長代表河北省向中央電化教育館項目組到河北調(diào)表示熱烈歡迎。他強調(diào),河北省電化教育館高度重視我省中小學(xué)人工智能教育工作,積極在全省范圍內(nèi)推廣人工智能教育,唐山市四所學(xué)校通過中央電化教育館人工智能課程試點以及人工智能聯(lián)盟校的教研、資源積累和經(jīng)驗的交流匯聚,給全省人工智能教育普及增添了濃墨重彩的一筆。目前唐山市中小學(xué)人工智能教育,特別是豐潤區(qū),已經(jīng)走在全省的前列。希望唐山市再接再厲,能夠在專家指導(dǎo)下將好的經(jīng)驗總結(jié)提煉,形成人工智能教育的唐山模式、豐潤模式在全省推廣。</p><p class="ql-block"> 唐山市教育局黨組成員、二級調(diào)研員楊文代表唐山市教育局發(fā)言。他在歡迎辭中指出,基于中央電化教育館人工智能實驗校要求以及唐山市教育三年提升行動,唐山還會繼續(xù)在人工智能教育的賽道持續(xù)發(fā)力。一是依托人工智能實驗校,努力打造面向全市乃至全省的中小學(xué)人工智能教育培訓(xùn)基地,培養(yǎng)優(yōu)秀人工智能教師,開展課程教研及創(chuàng)新,促進人工智能課程的推廣與普及應(yīng)用。二是開啟區(qū)域人工智能創(chuàng)新教育示范引領(lǐng)工程,構(gòu)建AI+學(xué)科融合的探索教學(xué)實驗基地,打造特色類AI+數(shù)學(xué)+物理+語文+美術(shù)等融合學(xué)科課程基地。三是打造我市中小學(xué)人工智能常態(tài)化教學(xué)過程性數(shù)據(jù)采集基地,形成多維度的學(xué)校、教師、學(xué)生畫像,為唐山市人工智能教育教學(xué)管理、人工智能研究性課題申報、教學(xué)評價模型的構(gòu)建提供客觀的數(shù)據(jù)支撐。</p><p class="ql-block"> 豐潤區(qū)人大代表副主任、教育局黨組書記、局長亢瑞秋同志代表豐潤區(qū)教育局發(fā)言,他向?qū)<医M介紹了我區(qū)人工智能教育實驗校與遷安實驗校結(jié)成實驗聯(lián)盟校開展課例展示交流活動的情況,就我區(qū)人工智能教育的發(fā)展做了表態(tài)性發(fā)言。他說,我區(qū)三所學(xué)校聯(lián)合遷安七小成立了唐山市人工智能教育實驗聯(lián)盟校,以區(qū)域推進、展示交流的方式聯(lián)合開展實驗研究與展示活動。首次活動就受到媒體和社會廣泛關(guān)注,人民網(wǎng)、河北新聞網(wǎng)、河北工人報、燕趙都市報等十多家媒體進行了轉(zhuǎn)載和報道。媒體和社會高度關(guān)注,給我們開展人工智能教育實驗帶來了巨大支持和有效的推動力,但同時又給我們帶來了相當(dāng)大的壓力。搞好人工智能教育實驗工作,為人工智能教育課程順利走進中小學(xué)課堂提供豐潤經(jīng)驗,是我們必須做好的一項攻堅任務(wù),我們定當(dāng)竭盡全力、不辱使命。我們將在政策保障、資金支持、人員配備等方面給人工智能教育實驗工作再添動力,力爭把豐潤的實驗校項目做好,為全國一盤棋的中央電化教育館人工智能教育實驗校項目做好支撐。此外,我們還要從頂層設(shè)計入手,做好未來人工智能教育的縣區(qū)級整體規(guī)劃,全力配合唐山市教育局做好全市人工智能教育的整體布局,為打造唐山市人工智能教育示范區(qū),做出豐潤的有力支撐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">隨后黃旭光主任主持召開了四所人工智能試點學(xué)校實驗情況交流研討會,各校校長、主管領(lǐng)導(dǎo)、一線實驗教師就央館人工智能教育試點工作(小學(xué)階段)推進情況,包括取得的成效、存在問題,以及對央館人工智能教育工作存在有關(guān)意見建議等方面進行了廣泛交流,中央電化教育館人工智能教育組專家、央館中小學(xué)人工智能課程副主編、西北師范大學(xué)楊洪武教授對各實驗校提出的問題做出有針對性的解答和指導(dǎo),讓參與實驗研究的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師進一步明確了今后實驗研究的努力方向。</p><p class="ql-block">會后,專家組在迎賓路小學(xué)人工智能實驗室聽了高躍恒老師的人工智能示范課《讓小飛學(xué)會翻譯》,在西實驗小學(xué)和楊官林鎮(zhèn)黃家屯中心小學(xué)聽了王子勇和姚艷杰老師的人工智能常態(tài)課《參觀未來學(xué)?!?、《給你的學(xué)校設(shè)計講解員》黃旭光主任和楊洪武教授在課后點評交流環(huán)節(jié)對我區(qū)的三節(jié)課給出了很高的評價。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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