<p class="ql-block"> “一年之計(jì)在于春，育人研討正當(dāng)時(shí)”—— 為深入學(xué)習(xí)教學(xué)評一致性、評價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)與實(shí)施的教學(xué)理念，提升全鎮(zhèn)小學(xué)教師的課堂教學(xué)技能。3月30日-4月1日，在景芝鎮(zhèn)教育管理辦公室的統(tǒng)籌安排下，由景芝鎮(zhèn)職工子弟小學(xué)牽頭開展了為期三天的基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“評價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)與實(shí)施專題教研”跟崗學(xué)習(xí)日活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor">?</span>??課 堂 教 學(xué) 篇??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了組織開展好此次的跟崗學(xué)習(xí)活動，我校各學(xué)科帶頭人及骨干教師們繼續(xù)組團(tuán)深入研究基于評價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)的逆向教學(xué)設(shè)計(jì)，全力以赴地精心備戰(zhàn)課堂，力爭將最好的課堂效果呈現(xiàn)給兄弟學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 3月30日上午，我校張玉鳳老師一堂激情飽滿的語文公開課正式拉開了跟崗學(xué)習(xí)日的帷幕。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是我校英語學(xué)科領(lǐng)頭人華德蘭老師的英語示范課，在華老師的課堂上，各項(xiàng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)緊繞“教學(xué)評”一致而來，一張一弛中都彰顯著豐富醇厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 兩節(jié)課觀摩下來之后，各學(xué)科教師們分頭開展了評課活動，全程都以課堂實(shí)況為載體，進(jìn)一步研討了如何更高效地設(shè)計(jì)與實(shí)施好評價(jià)任務(wù)？如何順理成章地做好逆向教學(xué)設(shè)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)間的合理穿插與融合？</p> <p class="ql-block"> 3月31日上午，數(shù)學(xué)學(xué)科趁熱打鐵，繼續(xù)開展了基于評價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)與實(shí)施的課堂實(shí)戰(zhàn)演練，先是我校年輕骨干教師王曉欣老師提供的公開課，課堂教學(xué)緊緊圍繞“教學(xué)評”一致性展開，尤其注重低年級小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，做到了以學(xué)生為中心。</p> <p class="ql-block"> 接下來又集體觀摩了景芝鎮(zhèn)工貿(mào)城小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)頭人李娜老師的優(yōu)秀示范課。課堂上李老師以實(shí)際行動深入淺出地解讀了什么是追究理解的教學(xué)設(shè)計(jì)；演繹了如何實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、評價(jià)任務(wù)及學(xué)教活動的三位一體；彰顯了當(dāng)下追求“以評價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)與實(shí)施”的逆向教學(xué)設(shè)計(jì)的課堂風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 示范課結(jié)束后，李老師又繼續(xù)與全體數(shù)學(xué)教師們展開了進(jìn)一步的討論交流，并分享了自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 4月1日上午，各學(xué)科再接再厲，進(jìn)一步調(diào)整精進(jìn)課堂教學(xué)，抓住跟崗學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會，充分發(fā)揮團(tuán)體的力量，力求百尺竿頭更進(jìn)一步！</p> <p class="ql-block"> 我校年輕骨干教師張建美老師的語文公開課，在此次的研討學(xué)習(xí)下有了更深入的理解與詮釋。正所謂“功夫不負(fù)有心人”，跟崗學(xué)習(xí)見成效。</p> <p class="ql-block"> 我校數(shù)學(xué)骨干教師倪志花老師的公開課緊跟當(dāng)下教改形式，擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式，高效運(yùn)用了“教學(xué)評”一致性的教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)了評價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)與實(shí)施的轉(zhuǎn)變。</p> <p class="ql-block"> 跟崗學(xué)習(xí)的最后一堂優(yōu)秀示范課，由我校語文學(xué)科領(lǐng)頭人鞠新鳳老師提供，全體語文教師認(rèn)真觀摩，學(xué)習(xí)熱情依舊不減。在鞠老師的課堂上，我們看到了教師與學(xué)生的深情交流，看到了評價(jià)任務(wù)與學(xué)教活動的無縫鏈接，看到了學(xué)習(xí)目標(biāo)的層層推進(jìn)與高效達(dá)成。</p> <p class="ql-block"> 最后，全體語文學(xué)科教師再次齊聚一堂，全面總結(jié)學(xué)習(xí)成果，積極設(shè)定發(fā)展目標(biāo)，期待下次更完美的碰撞與提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">???學(xué) 生 素 養(yǎng) 篇??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 跟崗學(xué)習(xí)期間，除了教師們都在熱火朝天地展示著各自的風(fēng)采，我校的品志少年們也在積極行動著，他們時(shí)時(shí)刻刻都在彰顯著品志少年良好的學(xué)生素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 3月30日下午，“學(xué)百年黨史，做紅心少年”講紅色故事比賽如期舉行，參加本次比賽的學(xué)生都是經(jīng)過層層選拔后脫穎而出的優(yōu)秀品志少年。他們個(gè)個(gè)精神飽滿地站在演講臺上，激情昂揚(yáng)地講著自己最鐘愛的紅色故事。從他們身上仿佛看到了迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下一個(gè)又一個(gè)不滅的希望。</p> <p class="ql-block"> 臺上演講精彩萬分，走下臺來依舊優(yōu)秀。我校一直以來都重視學(xué)生素養(yǎng)的養(yǎng)成習(xí)慣，從課堂素養(yǎng)到課間秩序無一不用心培養(yǎng)。在本次跟崗學(xué)習(xí)期間，我校的品志少年們更是得到了來自外校老師和領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">??教 師 展 示 篇??</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 前期我校已積極組建團(tuán)隊(duì)，開展了“什么是評價(jià)任務(wù)？”“評價(jià)任務(wù)如何確定？”等主題研討活動，實(shí)現(xiàn)了全校教師明確如何實(shí)施評價(jià)任務(wù)的目標(biāo)。目前，我校已進(jìn)入第二階段：我說我的“評價(jià)任務(wù)”教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，即學(xué)校分學(xué)科進(jìn)行研討與實(shí)踐活動?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 3月31日下午，語文學(xué)科和英語學(xué)科率先開始了比賽，每一位老師都圖文并茂地清晰講述了自己對當(dāng)前教改的認(rèn)識和理解。</p> <p class="ql-block"> 4月1日下午，數(shù)學(xué)學(xué)科的比賽現(xiàn)場上，各位教師的思維火花不斷地碰撞著，對于教改創(chuàng)新也都有了更深層的體會。</p> <p class="ql-block"> 隨著我?！拔艺f我的評價(jià)任務(wù)”教學(xué)設(shè)計(jì)比賽的結(jié)束，此次“全鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)研討活動暨景芝鎮(zhèn)職工子弟小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)活動”也進(jìn)入了尾聲。</p><p class="ql-block"> 參加此次跟崗學(xué)習(xí)的兄弟學(xué)校們紛紛反饋了各自的整改措施，表示都如期完成了跟崗學(xué)習(xí)清單上的各項(xiàng)任務(wù)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，各位領(lǐng)導(dǎo)對此次活動作了全面的總結(jié)報(bào)告，也給在座的各位教師提出了更高的發(fā)展要求。</p> <p class="ql-block"> 雖然此次跟崗學(xué)習(xí)活動如期高效地完成了階段性的教改目標(biāo)，但是教改之路漫漫修遠(yuǎn)，教書育人上下求索，我們會更加堅(jiān)定地走下去，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，堅(jiān)守初心，砥礪前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">職小跟崗學(xué)習(xí)日</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">上下齊心共努力</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">評價(jià)任務(wù)是主線</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">精準(zhǔn)育人達(dá)共識</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">景芝鎮(zhèn)職工子弟小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2021年4月2日</p><p class="ql-block"><br></p>