<p class="ql-block">岐亭萱，女，中共黨員，教育碩士。張夢(mèng)娟名師+研修共同體成員，西安市教學(xué)能手、西安市骨干型教師、雁塔區(qū)教學(xué)能手。在雁塔區(qū)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀課例，并授予“雁塔區(qū)基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用名師”榮譽(yù)稱號(hào)，課例、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)課件等在省市區(qū)各級(jí)各類比賽中均獲優(yōu)異成績。所撰寫的論文也曾在刊物中發(fā)表以及市區(qū)級(jí)多次獲獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"><b>課題:</b>Unit 1 Hello</p><p class="ql-block"><b>教材版本:</b>人教版PEP</p><p class="ql-block"><b>年級(jí):</b>三年級(jí)上冊(cè)</p><p class="ql-block"><b>設(shè)計(jì)思路及理念：</b></p><p class="ql-block">本課是一節(jié)復(fù)習(xí)拓展課。要在一節(jié)短短的十五分鐘內(nèi)將整個(gè)單元所有的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通并得以拓展延伸，難度很大。所以在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，我以situational teaching method(情景教學(xué)法)，Task-based language teaching (任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法)以及play method(游戲教學(xué)法)等為手段，通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生接受挑戰(zhàn)，在游戲中鞏固運(yùn)用重點(diǎn)單詞和句型，并以動(dòng)畫和歌曲來對(duì)學(xué)生進(jìn)行拓展和情感教育，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><b>教材分析：</b></p><p class="ql-block"> 本課是三年級(jí)上冊(cè)的第一單元，主題是學(xué)會(huì)介紹自己和與他人打招呼，并簡單了解一些文具的單詞，讓學(xué)生對(duì)英語有所了解，提起興趣，并為后面的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><b>學(xué)情分析：</b></p><p class="ql-block">三年級(jí)學(xué)生大部分已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)，對(duì)本單元內(nèi)容掌握較快，且這個(gè)年齡的孩子好奇心強(qiáng)，愛挑戰(zhàn)，有極高的表現(xiàn)欲和好勝心，喜歡動(dòng)畫、歌曲以及游戲。所以，在設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí)，豐富的游戲內(nèi)容，精彩的挑戰(zhàn)關(guān)卡一定會(huì)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍下練習(xí)鞏固各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并得到情感升華。</p><p class="ql-block"><b>教學(xué)目標(biāo)：</b></p><p class="ql-block">1.能夠掌握文具的單詞：pencil, ruler, eraser, crayon, pen, pencil box, bag, book</p><p class="ql-block">2.能夠掌握句型：</p><p class="ql-block">（1）和他人打招呼：--Hello! --Hi!</p><p class="ql-block">（2）詢問他人姓名或回答：--What's your name? --I'm ... . / My name is ... . </p><p class="ql-block">（3）與他人告別：--Goodbye. --Bye.</p><p class="ql-block">（4）表達(dá)擁有某一件物品：I have a/an ... .</p><p class="ql-block">3.能夠掌握26個(gè)字母的讀音，并學(xué)會(huì)唱ABCsong。</p><p class="ql-block">4.學(xué)會(huì)愛惜文具以及其他物品，并學(xué)會(huì)敢于挑戰(zhàn)的精神。</p><p class="ql-block"><b>教學(xué)重難點(diǎn)：</b></p><p class="ql-block">1.教學(xué)重點(diǎn)：能夠掌握單詞及句型并在情境中運(yùn)用。</p><p class="ql-block">2.教學(xué)難點(diǎn)：描述所擁有的物品。</p> 教學(xué)步驟：<br>Step1: Review the Knowledge points of Unit 1<br>設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生系統(tǒng)的回顧本單元重要知識(shí)點(diǎn) Step2: Meet our friends<br>設(shè)計(jì)意圖：帶學(xué)生回顧本單元所認(rèn)識(shí)的人物角色 Step3: Disneyland Advantures.<br>1.Meet Disney’s Cartoon Characters.<br>設(shè)計(jì)意圖：通過出示迪士尼的一些動(dòng)畫形象，練習(xí)介紹自己和打招呼的句型。 2.Challenge Game.<br>設(shè)計(jì)意圖：通過與重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的游戲關(guān)卡設(shè)計(jì)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固與練習(xí)，獲勝者能得到相應(yīng)的文具類獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)。 (1)Find the letters.<br>設(shè)計(jì)意圖：通過此游戲?qū)ふ?6個(gè)字母，讓學(xué)生對(duì)所有字母的寫法和讀音有所認(rèn)識(shí)。獲勝后獎(jiǎng)勵(lì)文具類獎(jiǎng)品，對(duì)文具的名稱也進(jìn)行了復(fù)習(xí)。游戲過后，還對(duì)26個(gè)字母的歌曲進(jìn)行了復(fù)習(xí)。 (2)Words game.<div>設(shè)計(jì)意圖：通過單詞拼讀游戲，對(duì)本單元所有單詞進(jìn)行了認(rèn)讀與拼寫復(fù)習(xí)。</div> (3)Do the actions and chant.<div>設(shè)計(jì)意圖：通過此挑戰(zhàn)，讓學(xué)生復(fù)習(xí)“Let's do”部分。</div> (4)Sentences game.<div>設(shè)計(jì)意圖：通過此游戲，讓學(xué)生對(duì)本單元重點(diǎn)句型進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。</div> (5)Introduce yourself.<div>設(shè)計(jì)意圖：通過此練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行簡單的自我介紹，將句型融會(huì)貫通。</div> Step 4: Show your awards.<div>設(shè)計(jì)意圖：通過展示獎(jiǎng)品環(huán)節(jié)，讓學(xué)生練習(xí)鞏固如何表達(dá)自己擁有的文具類物品。</div> Step 5: Enjoy a video: Which one is the best?<div>設(shè)計(jì)意圖：通過欣賞視頻，讓學(xué)生討論文具對(duì)自己的重要性，以及應(yīng)該愛惜文具及其他物品，使學(xué)生在有趣的短片中得到教育。</div> Step 6: Howework<br>1.Introduce yourself to the class. And make a name card.<br> 2.Sing the ABCsong to each other.<br> 3.Try to make a word book about stationery. <p class="ql-block">編輯：岐亭萱</p><p class="ql-block">審核：張夢(mèng)娟</p>