<p class="ql-block">太陽的幸福，是給人以光明，月亮的幸福，是給人以溫馨，園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長，為了進(jìn)一步提升我園教師組織教育教學(xué)活動的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提高保教質(zhì)量。第二中心幼兒園進(jìn)行了新學(xué)期公開課活動。</p> <p class="ql-block">本次活動老師們做了精心的準(zhǔn)備，自制了各種活動教具及多媒體課件，內(nèi)容涉及到語言、社會、藝術(shù)、科學(xué)、健康五大領(lǐng)域，設(shè)計上緊扣《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，活動充分體現(xiàn)了以“孩子為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念。</p> 小班《放風(fēng)箏??》 <p class="ql-block">孩子們在談話的時候，很多孩子說到公園、廣場放風(fēng)箏，風(fēng)箏給他們帶來的快樂和享受溢于言表。《綱要》 中指出:要引導(dǎo)幼兒感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。于是小班的老師抓住孩子們的興趣，設(shè)計了《放風(fēng)箏》這節(jié)活動，讓幼兒了解風(fēng)箏的相關(guān)知識,知道風(fēng)箏是中國人發(fā)明的，增強(qiáng)幼兒作為一名中國人的自豪感。</p> 中班《種大蒜??》 <p class="ql-block">楊老師帶來了一節(jié)非常有意思的課《種大蒜》，通過認(rèn)識大蒜、種植大蒜，使幼兒充分感受大蒜的作用并樂意吃大蒜，教幼兒學(xué)會種植大蒜的勞動技能，鞏固認(rèn)識大蒜的生長過程，培養(yǎng)幼兒對種植的興趣。培養(yǎng)幼兒良好的勞動態(tài)度和習(xí)慣，在勞動中不怕臟、不怕累。</p> <p class="ql-block">可愛的小朋友們動手播大蒜</p> <p class="ql-block">開始種大蒜啦！</p> 大班《紙杯電話》 <p class="ql-block">包老師的《紙杯電話》讓小朋友們興奮不已，孩子們通過制作紙杯電話，玩紙杯電話，發(fā)現(xiàn)聲音是通過線繩傳播的，讓孩子們能與同伴友好合作，積極動腦解決問題。</p> <p class="ql-block">聽課活動結(jié)束后，老師們進(jìn)行了評課，評課中，大家敞開自我、各抒己見，探索多種教學(xué)方法，共同斟酌更好的教學(xué)方式，在觀念的碰撞與交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗、歸納提升，達(dá)成新的共識。</p> <p class="ql-block">??童心未泯，所遇皆甜。此次活動，為所有老師營造了一個相互學(xué)習(xí)、交流、探索、反思、成長的良好氛圍，不僅促進(jìn)了我園教師的專業(yè)化成長，更充分展現(xiàn)了我園教師求真務(wù)實、積極向上的精神風(fēng)貌，讓老師們的保教水平又上一個新臺階，我們將以本次聽評課活動為契機(jī)，不斷的反思自我，提升自我！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">制作/策劃：思晴、扎衣拉</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">終審：迪麗加瑪麗?加帕爾</p>