<p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 15px;">--臨沂第七實驗小學與褚墩育才小學活動側記</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 春風拂面春意暖，不負春光與時行。在這春潮爛漫，萬木向春時節(jié)，臨沂第七實驗小學一行4人于2021年4月6日來到臨沂褚墩育才小學，開展“校際聯誼 結對互助”活動。此次結對幫扶交流活動，是羅莊區(qū)“城鄉(xiāng)學校內涵發(fā)展共同體”運行機制的落實，是城鄉(xiāng)學校教育優(yōu)質均衡發(fā)展的見證，劉同科校長、董艷建校長、兩校管理人員共同參與。</b></p> 情系育才篇 <p class="ql-block"><b> “春風送暖，情系育才”。臨沂第七實驗小學帶來了一批書籍和體育器材，給育才小學的孩子們提供了豐富的“精神食糧”，希望借此鼓勵學生多讀經典書籍；熱愛體育運動，在運動中感受成功的快樂，爭做有涵養(yǎng)的育才學子。</b></p> 攜手并肩篇 <p class="ql-block"><b> 接著觀看了育才小學的足球比賽，孩子們在操場上揮灑自我，看他們踢球的勁頭，就能感受到運動帶來的快樂，還有專屬于他們的那份成長、那份自信！教師硬筆書法展、學生優(yōu)秀作業(yè)展及班級讀書交流展示活動，充分彰顯了育才小學師生們的朝氣蓬勃、多才多藝、積極向上的精神風貌。</b></p> 交流互助篇 <p class="ql-block"><b> 活動第三階段，由臨沂七小楊南南主任進行課程建設經驗交流。楊主任從“課程是什么？如何架構一門屬于自己的課程？”兩個方面同與會老師們進行了富有針對性的闡述與分析，從課程目標、課程內容、課程實施和課程評價四個方面來具體詳細的解讀了課程綱要的規(guī)范編寫流程及內容結構化思維架構描述，通過詳細的例子進行深層的介紹，加深了教師對校本課程綱要撰寫的認識?，F場提問答疑，為活動增添了一抹亮色。至此，與會老師們對如何規(guī)范撰寫校本課程綱要有了全新而深入的認識。</b></p> 奮進成長篇 <p class="ql-block"><b> “凝心聚力，奮進成長”?；顒幼詈笥蓛晌恍ｉL進行了學校管理經驗的交流。臨沂七小劉同科校長盛贊育才學子們在體育場上的朝氣蓬勃；在讀書分享時的文化自信，給人一種春天般的感覺。并以“育文明人，成棟梁才”鼓勵兄弟學校凝心聚力，群策群力，育棟梁之才。他指出：我們不是手拉手的關系，不是幫扶，是一個共同體，共同發(fā)展，一起成長。最后劉校長引用梁曉聲先生關于文化闡釋的四句話，送與大家共勉：文化是根植于內心的修養(yǎng)；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。</b></p> <p class="ql-block"><b> 臨沂褚墩育才小學校長董艷建表示，臨沂七小捐贈的體育器材和教學圖書改善了學校的教學條件，他們將充分利用這批器材，上好每一節(jié)課，讓孩子們健康快樂的成長。同時，董校長也回顧了幫扶結對以來的友誼，并結合自身工作成長經歷，推心置腹的與大家講感想談體會，勉勵教師樹立工作信心，認真干好工作，教師們受到了很大的啟發(fā)與收獲。</b></p> <p class="ql-block"><b> "因生而聚，攜手共筑育人路”。我們始終相信，“教育是一場詩意的修行,是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過程?！睍r光清淺，歲月如歌，最好的時光在路上！讓我們腳踏實地，仰望星空，攜手奮進，砥礪前行，再續(xù)教育新篇章！</b></p> ·· <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">編輯：楊南南 李國欣 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 審核：韓紅斌</b></p>