<p class="ql-block">春天里綻放的不只是花朵，還有我們的希望；春天里拔節(jié)的不只是草木，還有我們的教育夢(mèng)想。為更好地攻克習(xí)作教學(xué)的難關(guān)，2021年4月7日，息縣第五小學(xué)習(xí)作教研專題教研活動(dòng)如期舉行。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">一、課前磨課</b></p><p class="ql-block">“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。自學(xué)校開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)以來(lái)，青年教師們每一堂精彩課程的呈現(xiàn)都離不開師傅們耐心細(xì)致的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">二、課堂展示</b></p><p class="ql-block"><b>余文杰老師執(zhí)教習(xí)作指導(dǎo)課《心愿》</b></p><p class="ql-block">余老師用嫻熟的教學(xué)技巧、詳實(shí)的教學(xué)內(nèi)容、充滿個(gè)性亮點(diǎn)的授課方式，展示了她獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采，打開了孩子們的思路，極大地激發(fā)了學(xué)生寫作的欲望。</p> <p class="ql-block"><b>張亞輝老師執(zhí)教習(xí)作指導(dǎo)課《我的動(dòng)物朋友》</b></p><p class="ql-block">張老師以圖片入手，用生動(dòng)的語(yǔ)言，有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)猜一猜、讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、寫一寫、評(píng)一評(píng)等學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在潛移默化中獲取習(xí)作的方法。</p> <p class="ql-block">交流、討論，讓思維攜帶翅膀翩翩起舞……</p> <p class="ql-block">沉思，沉淀，讓文字伴隨墨香撒落成花……</p> <p class="ql-block">全體語(yǔ)文教師在牛校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下齊聚教室認(rèn)真聽(tīng)課、詳細(xì)記錄。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">三、課后反思</b></p><p class="ql-block">兩位老師先簡(jiǎn)述自己的教學(xué)思路與要達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)，并針對(duì)課堂教學(xué)實(shí)踐中的亮點(diǎn)與不足與大家展開交流。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">四、評(píng)課議課</b></p><p class="ql-block">課后，教研組長(zhǎng)組織全體語(yǔ)文教師評(píng)課、議課。老師們從教師教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)及效果等多方面肯定了兩節(jié)課的精彩呈現(xiàn)，同時(shí)就課堂細(xì)節(jié)的處理也提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">五、總結(jié)提升</span></p><p class="ql-block">一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。李校長(zhǎng)和胡娟組長(zhǎng)與大家分享經(jīng)驗(yàn)。充分肯定了兩堂習(xí)作課的優(yōu)點(diǎn)，并提出要有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子寫作，要培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、感受生活、體驗(yàn)情感的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">一路欣賞，一路采擷；一路吐蕊，一路芬芳。每一次的教研活動(dòng)，都是一次自我的提升，今后我們更要扎扎實(shí)實(shí)上好每一次習(xí)作課，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：走一步有一步的風(fēng)景，走一步有一步的驚喜！</p>