<p class="ql-block"> 今天，我們伴著春日的暖陽(yáng)，踏上了準(zhǔn)備已久的研學(xué)之旅。對(duì)于研學(xué)旅之行，大家可是期待已久——從上上個(gè)星期就開始等待。終于等到今天——4月7日。我們四年級(jí)全體師生要去參觀全區(qū)最具規(guī)模的酒苑文化——叢臺(tái)酒苑。</p> <p class="ql-block"> 研學(xué)旅行，讓孩子在快樂的旅行中研究學(xué)習(xí)，這無疑是孩子少年歲月中最美好的記憶，有伙伴，有歡笑，更有一路的好風(fēng)景！</p> <p class="ql-block"> 早飯后，師生集合完畢，在王校長(zhǎng)關(guān)心和囑咐后，我們滿懷期待的出發(fā)了。</p> <p class="ql-block"> 到達(dá)目的地后，我們得到了酒苑李總的熱情接待。我們也送上了錦旗，表情感謝。然后各班在講解員的指引下，開始了參觀學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 我們首先參觀了酒泉湖，漫步在酒文化的長(zhǎng)廊上，異常愜意！這里有很多關(guān)于酒文化的古詩(shī)詞，還有很多的看圖猜成語，孩子們參觀的不亦樂乎。</p> <p class="ql-block"> 接下來，進(jìn)行了“投壺”游戲。孩子們都非常踴躍參與，更有厲害的孩子一投便中，在場(chǎng)的孩子不約而同的一起歡呼。這真是一個(gè)很受歡迎的小游戲。</p> <p class="ql-block"> 在游覽將相和大道和叢臺(tái)酒文化浮雕墻中，孩子們真是收獲頗豐。這里有以“叢臺(tái)置酒，風(fēng)云際會(huì)”，“謫仙詩(shī)圣，飲酒抒懷”，“乾隆幸邯，醉留華章”，“少帥沽酒，文成武就”，“太行雄師，酒祝凱旋”等生動(dòng)再現(xiàn)了叢臺(tái)酒傳承千年趙酒文化的精華故事和叢臺(tái)酒厚重的文化底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block"> 接著，我們參觀了酒文化博物館。館內(nèi)設(shè)六個(gè)單元，一樓大廳迎面是中國(guó)最大的成語典故主題油畫《叢臺(tái)置酒》，兩側(cè)是巨型陶壁畫，文物展柜不同年代的青銅酒器和磁州窯酒器琳瑯滿目，通過磁山先民的生產(chǎn)生活，農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，為人工釀酒起到了促進(jìn)作用，“粟之都，酒之源”中國(guó)釀酒發(fā)源地最早在這里產(chǎn)生，“魯酒薄而邯鄲圍”的成語典故都充分說明了邯鄲酒史悠久和酒厚流芳；二樓以現(xiàn)代手法立體再現(xiàn)了貞元增燒坊的輝煌和前店后廠模式，叢臺(tái)酒紅色文化基因等精彩展示。</p> <p class="ql-block"> 而后，還參觀了釀酒中心和包裝中心。親眼看到了釀酒的全部過程。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)過程中，孩子們學(xué)到了很多邯鄲的歷史文化，成語典故，認(rèn)識(shí)了許多歷史名人，有：曹操，孔融，劉楨，曹植，李白，劉秀，李良，呂不韋，異人，平原君，儀狄，杜康，商紂王，趙簡(jiǎn)子等。孩子們很感興趣，聽的也很認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 最后，師生們都收獲滿滿的結(jié)束了本次的研學(xué)之旅。研學(xué)旅行的意義在于讓孩子以集體活動(dòng)的形式，去開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)、探討學(xué)習(xí)，這種形式是一種活生生的“課堂”，是學(xué)校生活的生動(dòng)延伸，而這種集體生活是孩子成長(zhǎng)歲月中非常珍貴的記憶，集體生活培養(yǎng)出來的團(tuán)隊(duì)觀念和整體意識(shí)也是孩子“長(zhǎng)大成人”的重要標(biāo)志。希望我們文成的孩子能夠收獲成長(zhǎng)收獲快樂。</p>