<p class="ql-block"> 教科研是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，是提高辦學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新動(dòng)力。4月7日，梅河口市教科所所長(zhǎng)張國(guó)君、副所長(zhǎng)于東斌、科研主任徐慶波和高永林老師來(lái)到了一座營(yíng)學(xué)校，對(duì)一座營(yíng)學(xué)校教科研工作進(jìn)行了檢查與指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 教科所所長(zhǎng)張國(guó)君對(duì)一座營(yíng)學(xué)校整體教科研工作進(jìn)行了檢查與指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)了教科研工作的目標(biāo)——在科研中促進(jìn)教師發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。</p><p class="ql-block"> 張所長(zhǎng)講話(huà)中說(shuō)道：“問(wèn)題即課題，行動(dòng)即研究！教育科研是當(dāng)代教師進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式之一。課題驅(qū)動(dòng)、行動(dòng)研究是教師自我發(fā)展、自我提高的基本方法，教師職業(yè)化要求我們必須研究教育，必須由‘教書(shū)匠’向科研型教師轉(zhuǎn)變。 ”</p> <p class="ql-block"> 副所長(zhǎng)于東斌，科研主任徐慶波，高永林老師認(rèn)真查閱了教師課題研究記錄本，并對(duì)存在的相關(guān)問(wèn)題作出了詳細(xì)的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 四位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)，為一座營(yíng)學(xué)校的教科研工作確定了方向、明確了目標(biāo)。一座學(xué)校將努力提高教師自身教育科學(xué)研究的能力，促進(jìn)教學(xué)工作和教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文章編輯：王 琳</p><p class="ql-block">影像來(lái)源：郭佳寧</p><p class="ql-block">文章校對(duì)：劉殿文 唐令軍</p>