做一個(gè)你希望你的孩子遇到的老師——記民族小學(xué)2021春季教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

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<h1 style="text-align: center;">是故學(xué)然后知不足，教然后知困。</h1><h1 style="text-align: center;">知不足，然后能自反也;</h1><h1 style="text-align: center;">知困，然后能自強(qiáng)也。</h1><h1 style="text-align: center;">故曰:教學(xué)相長也。</h1><h1 style="text-align: center;">——《禮記·學(xué)記》</h1> 　　人間四月芳菲盡，教研之花已盛開。民族小學(xué)多年來始終將教學(xué)質(zhì)量的提升作為主線，激發(fā)師資能動(dòng)，突顯“人本”魅力，倡導(dǎo)合作探究，構(gòu)建研討氛圍，發(fā)揮集體智慧。從而回歸教育本源，提升育人本位。群星競相閃耀，方展夜空之璀璨；百川齊心東流，才匯蒼海之壯觀。2021年4月9日，民族小學(xué)在學(xué)校多媒體會(huì)議室舉行了春季教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 （民族小學(xué)2021春教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)簽到表） 　　本次交流會(huì)由向青華副校長主持，邀請(qǐng)了五位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師作經(jīng)驗(yàn)分享，分別是張吉林副校長、李姣老師、符偉老師、田群老師、張婷老師。他們?cè)诮逃虒W(xué)、班級(jí)管理、家校共育等方面分享了自己的見解與感悟。 數(shù)學(xué)篇《教學(xué)工作之我見》--張吉林 　　張吉林副校長作為一名六年級(jí)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)老師，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀老師。他從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣、上好每一節(jié)課、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生四個(gè)方面分享了他從教二十多年來的寶貴經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見解。 　　張副校長談到：作為一名教師首先要“勤”，一分耕耘，一分收獲，對(duì)孩子付出的越多，孩子的成長也會(huì)越精彩。他細(xì)致的闡述了如何關(guān)愛學(xué)困生，怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣，以及在班級(jí)里推行的“優(yōu)困結(jié)對(duì)幫扶”，為在座的老師展示了他既普通又平凡的教學(xué)點(diǎn)滴。用“愛”的魅力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用“實(shí)用”的細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些理念無不彰顯著張老師教育的智慧和愛。 　　從他的分享中，可以感受到作為一位男教師也能做到細(xì)致入微地教學(xué)，真是我們的驕傲和榜樣??。 《遇見更好的課堂》--李姣 　　李姣老師，是來自衡陽的支教老師，現(xiàn)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。她向我們分享了《遇見更好的課堂——自主課堂與翻轉(zhuǎn)課堂》?！胺D(zhuǎn)課堂”最大的翻轉(zhuǎn)就是把教師“教”翻轉(zhuǎn)為學(xué)生“學(xué)”。李老師把翻轉(zhuǎn)課堂的思想也融進(jìn)了她的常規(guī)課堂。 　　李老師在她的常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)流程中，第一課時(shí)首先是對(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過教師提問互動(dòng)、易錯(cuò)題討論，讓每一位學(xué)生都真正的參與到課堂中來。第二課時(shí)是對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的分析，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究，老師及時(shí)給予引導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)優(yōu)秀生想不同解題思路，鼓勵(lì)中等生重復(fù)基本思路。第三課時(shí)是對(duì)教學(xué)的復(fù)習(xí)與拓展，讓學(xué)生以“開火車”的形式自己講解習(xí)題、分析錯(cuò)誤，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)完全交給了學(xué)生，既培養(yǎng)了孩子數(shù)學(xué)思維又鍛煉了孩子的語言表達(dá)能力！ 　　李姣老師的課堂是活躍的，是愉快的，是充滿思考的！ 語文篇《興趣是最好的老師》--符偉 　　五年級(jí)組符偉老師分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的主題為《興趣是最好的老師》。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立規(guī)范的課堂常規(guī)，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。 　　符老師在剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)，聽到了不少家長的質(zhì)疑和埋怨，面對(duì)這群陌生的孩子，陌生的家長，符老師從開始的茫然不知所措，到中間對(duì)班級(jí)和教學(xué)的思考、摸索、實(shí)踐。這些質(zhì)疑和埋怨也在工作中逐漸消退，到現(xiàn)在轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)符偉老師由衷的夸贊和高度認(rèn)可。 　　符老師作為一名資深語文教師，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。她的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，無論是備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生都一絲不茍。從她的分享中，我們深刻感受到了一位優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任良好的自我修養(yǎng)。 《做一個(gè)有趣的老師》--田群 　　二年級(jí)組語文教師田群老師，雖然是年輕老師，但她在教學(xué)及班主任工作上有著自己獨(dú)到的見解和方法。她是一個(gè)對(duì)學(xué)生有滿滿的愛??的老師，是學(xué)生的良師益友，倡導(dǎo)用愛去感化學(xué)生，用愛去打造有效課堂。她從心態(tài)、教學(xué)、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、家校共育等五個(gè)方面為我們分享了怎樣《做一個(gè)有趣的老師》。 　　“沒有孩子前，教學(xué)就只是工作，工作，竭盡全力就好。但有了女兒之后，我就希望自己變得優(yōu)秀，希望自己女兒以后會(huì)遇到什么樣的老師，就努力去成為那樣的老師?！倍S著她女兒一點(diǎn)點(diǎn)的長大，當(dāng)看到班上可愛的孩子們正如她女兒一般，面對(duì)他們的調(diào)皮，就算是要懲罰，心里也好像柔軟了一般。正如田老師所說“學(xué)生虐我千百遍，我仍待他們?nèi)缁顚??！?lt;/p> 　　課前要扎扎實(shí)實(shí)備課，課中要有效的生成，課后要合理的延伸以及做好反饋。這是田老師一直在做的，而且是一直認(rèn)真在做的！ 　　操場上孩子們的加油吶喊聲，一張張別出心裁的通知書，圖書管里認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，疫情期間的背誦抽獎(jiǎng)活動(dòng)，孩子們自己動(dòng)手的美食分享會(huì)，親手綠色種植活動(dòng)，過關(guān)卡……一個(gè)個(gè)溫暖人心的小故事，讓我們看到了一個(gè)有溫度的班主任。田老師的細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真，真是“想在明天，做在今天”，為我們做出了表率。我想，這就是對(duì)“師者父母心”最好的詮釋吧！ 英語篇《潛心教學(xué)，精心育人》--張婷 　　英語組張婷老師分享的主題是《潛心教學(xué)，精心育人》。小學(xué)英語老師一般都有三個(gè)班，還經(jīng)常會(huì)跨年級(jí)，張老師主要從課堂內(nèi)、課堂外、家校共育三個(gè)方面，講述了英語教學(xué)中，應(yīng)該如何保質(zhì)保量地完成教學(xué)并取得好的學(xué)習(xí)效果。 　　張老師的教學(xué)宗旨是：不放棄每一個(gè)學(xué)生。并在如何輔導(dǎo)“學(xué)困生”方面分享了自己利用“以優(yōu)帶差”的方法，成立“一幫一”小組，實(shí)現(xiàn)整體提高，并通過實(shí)例說明方法的有效性??。 課堂內(nèi)，重抓效率，重反饋，向四十分鐘要質(zhì)量。課堂外用科學(xué)的方法，以學(xué)生自主管理，實(shí)現(xiàn)單詞，課文過關(guān)。從而取得良好的學(xué)習(xí)效果。交流促成長 　　短短一個(gè)小時(shí)的經(jīng)驗(yàn)交流，打動(dòng)著每一位教師的心??。交流過程中，老師們的分享既談實(shí)際的做法，又有一定的理論高度，不空洞，不唱高調(diào)，平實(shí)而有深度。教師們的教育教學(xué)風(fēng)格迥異、教育方法和管理方法也各不相同。老師交流的經(jīng)驗(yàn)選題雖小，但可借鑒性和操作性十分強(qiáng)，不僅展示了他們?cè)鷮?shí)的教風(fēng)和敬業(yè)的精神，更展現(xiàn)了他們勤于思考，樂于積淀的良好習(xí)慣。 　　我們將時(shí)刻懷揣著一顆初心，繼續(xù)在教育這片沃土上努力耕耘…… 校長總結(jié) 　　最后，分管教學(xué)工作的向青華副校長對(duì)五位優(yōu)秀教師精彩的分享給予了充分的肯定，并進(jìn)行了總結(jié)。她表示，這是一個(gè)很好的平臺(tái)，有利于教師隊(duì)伍內(nèi)相互交流、相互啟發(fā)、共同提升專業(yè)素質(zhì)，從而促進(jìn)我校教學(xué)及學(xué)生管理工作的提高。 　　我們常說：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。經(jīng)過本次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流分享，相信民小的整體教學(xué)質(zhì)量，一定會(huì)在大家的齊心協(xié)力之下穩(wěn)步提升，在合作交流中創(chuàng)新發(fā)展！希望全體教職工2021年繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老黃“?！本瘢趧诳细?，求真務(wù)實(shí)，開啟人生新篇章！ 圖片：滕明強(qiáng)編輯：李亞莉審核：向青華滕明強(qiáng)