<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本月我們迎來了秩序品格，遵守與維護(hù)社會(huì)秩序可以培養(yǎng)孩子良好的道德，守秩序的行為也對(duì)幼兒認(rèn)知的發(fā)展及健康成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。讓幼兒認(rèn)識(shí)到秩序及其地重要，可以促進(jìn)幼兒對(duì)社會(huì)認(rèn)知水平的提高，秩序意識(shí)有利于幼兒更好的融入到社會(huì)中，對(duì)其健康成長(zhǎng)也起到了積極作用。本月家長(zhǎng)課堂的主題為《不可不知的秩序感培養(yǎng)》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b> 一、家長(zhǎng)簽到</b></p> <p class="ql-block"> <b> </b></p><p class="ql-block"><b> 二、學(xué)習(xí)專家視頻，展開專題討論</b></p> <p class="ql-block"> ?? 首先，我們先觀看視頻1和視頻2，看完后我們基于這兩段視頻探討以下問題：什么是秩序？</p><p class="ql-block"> 通常意義上，秩序指事物存在和發(fā)展的規(guī)則，既包含自然秩序，也包含社會(huì)秩序。秩序感包括有序感和無序感兩種狀態(tài)，即我們?nèi)粘Ｉ畛Ｕf的“整齊”和“混亂”。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 通過視頻我們了解了，2-4歲的孩子處于秩序敏感期，需要一個(gè)有秩序的環(huán)境來幫助他認(rèn)識(shí)事物、熟悉環(huán)境。一旦他所熟悉的環(huán)境消失，就會(huì)令他無所適從。蒙臺(tái)梭利在觀察中，發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)因?yàn)闊o法適應(yīng)環(huán)境而害怕、哭泣、甚至大發(fā)脾氣。那么在日常生活中，應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的秩序感？我們一起來學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)幼兒的秩序感體現(xiàn)在很多方面。我們要通過穩(wěn)定的照料者；給孩子提供有秩序的環(huán)境；同時(shí)父母要以身作則。良好的秩序感會(huì)給孩子建立安全感，因此家長(zhǎng)要重視對(duì)孩子秩序感的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b> 三、家庭學(xué)習(xí)任務(wù)</b></p> <p class="ql-block"> 孩子行為習(xí)慣、良好品格的培養(yǎng)與技能學(xué)習(xí)不同，相較而言更需要各位家長(zhǎng)日常生活中的引導(dǎo)，因此從本學(xué)期開始，每月都有需要家長(zhǎng)和孩子一起完成的親子任務(wù)，通過這些活動(dòng)潛移默化地培養(yǎng)孩子相應(yīng)的品格行為。本月我們的親子任務(wù)為“撲克牌數(shù)字”，請(qǐng)大家完成并拍照片或視頻分享。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本月線上家長(zhǎng)課堂活動(dòng)到這里就結(jié)束了?！爸刃颉逼犯衲軌驇椭⒆咏踩?。本月，讓我們一起加油吧！品格培養(yǎng)，家園共育，從今天開始！讓我們下個(gè)月家長(zhǎng)課堂再見。6月份小班的品格主題為“好奇”，敬請(qǐng)期待！</p>