<p class="ql-block">時間：2021年3月29日—4月9日</p><p class="ql-block">參加人員：業(yè)務(wù)校長、學(xué)科主任及三年級全體師生 </p><p class="ql-block"> 春回大地、翠綠新顏的季節(jié)里，我們?nèi)昙壍膸熒瓉砹似谂我丫玫摹段恢门c方向》的實體化體驗課程。</p> 籌劃備之 <p class="ql-block"> 我們?nèi)昙墧?shù)學(xué)老師在周校長、葛校長、張琳琳主任的引領(lǐng)下，大家群策群議進(jìn)行研討，認(rèn)真籌劃制定方案，不斷改進(jìn)優(yōu)化方案，細(xì)致入微考慮周全，為《位置與方向》的體驗活動順利進(jìn)行創(chuàng)造了基礎(chǔ)。教研組內(nèi)進(jìn)行反復(fù)多次商討，我們做到了需要物品準(zhǔn)備到位，活動流程印在心中，保障了體驗活動順利開展。</p><p class="ql-block"> 籌劃就位，一起啟動的學(xué)習(xí)之旅！</p> 實物認(rèn)知 <p class="ql-block"> 我們室內(nèi)的三段式教學(xué)讓學(xué)生對指南針進(jìn)行認(rèn)知，對指南針觀察發(fā)現(xiàn)，用指南針辨認(rèn)方向是體驗活動順利開展的前提。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這是孩子們第一次學(xué)習(xí)并使用指南針。好奇心和求知欲驅(qū)使他們認(rèn)真探索新知。“把指南針?biāo)椒胖?，紅色指針指向的方向就是南，即使在森林里我也不會迷路啦！”</p> 細(xì)化學(xué)之 <p class="ql-block">1.室內(nèi)學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 以小組合作學(xué)習(xí)為依托，小組長與組員共同商討，分享使用指南針之法和辨認(rèn)方向之法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.室外體驗</p><p class="ql-block"> 走到室外，老師詳盡講解，親自指導(dǎo)，學(xué)生來到校園之中以實物為依托，讓孩子們自己經(jīng)歷用指南針辨認(rèn)方向。</p> 合作習(xí)之 <p class="ql-block">1.快樂找方向</p><p class="ql-block"> 一人發(fā)號施令，其他組員以最快速度找準(zhǔn)方位。在游戲中認(rèn)識方向，真實體驗中內(nèi)化知識，寓教于樂，其樂無窮。</p> <p class="ql-block">2.繪制平面圖</p><p class="ql-block"> 通過以上各個活動，學(xué)生對校園各個方向有了清晰的認(rèn)識?？?，我們正一筆一畫繪制校園平面示意圖。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅生機勃勃的校園呈現(xiàn)在眼前。</p> 活學(xué)用之 <p class="ql-block">1.游校園</p><p class="ql-block"> 跟著小導(dǎo)游們參觀美麗的校園吧！Let's go!我們認(rèn)真聽導(dǎo)游講解，校園里每個方向都有哪些建筑或事物。</p> <p class="ql-block">2.賞家園</p><p class="ql-block"> 我們的家園也同樣美麗。學(xué)以致用，知行并進(jìn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 位置與方向體驗課程告一段落。在這趟旅程中，孩子們通過學(xué)習(xí)使用指南針——室內(nèi)外靈活辨認(rèn)方向——合作游戲——學(xué)以致用，完成了從認(rèn)知到體驗再到運用的實踐過程。這是一次完整的學(xué)習(xí)體驗與成長。</p>