春風拂面融暖意，課題促教提效率---神木中學順利舉辦陜西省“十三五”教育規(guī)劃課題開題儀式

劉艷艷

春雨初霽，萬物復蘇，大地生機盎然；專家領航，課題引領，教研再續(xù)新篇。2021年4月11日，神木中學隆重舉行陜西省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度課題 “核心素養(yǎng)落地背景下英語線下線上混合式教學資源開發(fā)的研究”開題儀式。參加課題開題儀式的專家、領導和課題組成員共12人。 首先，主持人梁萍老師介紹了參加開題儀式的評議專家和課題組成員。 參會專家3人：陜西省學科帶頭人、陜西省特級教師楊筱冰老師，陜西省特級教師、神木中學校長黃瑾，陜西省特級教師、神木市第十一中學校長劉雪松。 其次，課題主持人郭智龍老師匯報了課題“核心素養(yǎng)背景下英語線下線上混合式教學資源開發(fā)的研究”的基本思路、研究方向、實施步驟，具體分工及保障條件。 “核心素養(yǎng)背景下英語線下線上混合式教學資源開發(fā)的研究”主要通過尋求適應社會需要的多樣化和學生全面而有個性發(fā)展的資源素材，結(jié)合英語的基本技能（聽、說、讀、看、寫）在線下和線上有機結(jié)合的優(yōu)勢，尋找動態(tài)課程資源與高校課堂教學有效結(jié)合的途徑，解決課堂教學低效或無效的難題。 第三，課題組專家分別對課題研究思路進行點評指導。楊筱冰老師認為，課題選題具有研究價值，符合現(xiàn)代教學發(fā)展的需求。研究目標明確，提高英語教學。研究內(nèi)容需要具體化，清晰界定教學資源。劉雪松校長認為，在實際研究過程中要注重課題研究方法的科學性與規(guī)范性。課題研究成果要多樣化，可以是論文，微課，課堂實例等。 最后，課題組成員楊巧妮老師致感謝詞：非常感謝兩位評議專家全面而又細致的點評指導，我們?nèi)w課題組成員茅塞頓開，更加明確了努力方向和具體任務，我們將不負專家組的期望，扎扎實實搞好課題研究，讓課題研究出成果，能落地。