【獻(xiàn)禮建黨百年】同心鑄，共進(jìn)步——記百靈廟第二小學(xué)與蒙古族學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)共建”活動(dòng)美友23086370 <p class="ql-block"> 為了貫徹落實(shí)達(dá)茂旗教育局“結(jié)對(duì)共建”相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，2021年4月12日上午，就如何上好統(tǒng)編教材、進(jìn)一步落實(shí)好“教學(xué)評(píng)一致性”的教學(xué)理念，百靈廟第二小學(xué)高娃、周俊玲、李春燕三位老師，為蒙古族學(xué)校部分教師展示了三節(jié)精心準(zhǔn)備的公開課。 參加此次活動(dòng)的還有達(dá)茂旗教育局教研員童秋鳳和張紅霞。</p> <p class="ql-block"> 黨員教師高娃執(zhí)教的《楓樹上的喜鵲》，由情景導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。<span style="font-size: 18px;">課中交流識(shí)字方法體現(xiàn)了識(shí)字方法的多樣性，</span>教學(xué)目標(biāo)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)中低段教學(xué)要求，學(xué)習(xí)活動(dòng)突出目標(biāo)，評(píng)價(jià)任務(wù)檢測(cè)到位。整堂課孩子們訓(xùn)練有素，積極參與。</p> <p class="ql-block"> 黨員教師周俊玲執(zhí)教的《彩色的夢(mèng)》是一首充滿童真稚趣的兒童詩(shī) ，寫了小朋友用彩色鉛筆在白紙上畫畫時(shí)的豐富想象， 表現(xiàn)了兒童對(duì)大自然的贊美與向往 。教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)所描繪的事物與顏色的關(guān)系，體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言美和豐富的想象，啟發(fā)學(xué)生仿編詩(shī)歌 。</p> <p class="ql-block"> 李春燕老師做課的內(nèi)容是一首敘事性的兒童詩(shī)《夜色》。整堂課滲透多種識(shí)字方法，以趣味識(shí)字為基礎(chǔ)，以多種形式的朗讀作為主要教學(xué)方法，較好地完成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。課堂環(huán)節(jié)清晰，學(xué)生注意力集中。</p> <p class="ql-block"> 講課過(guò)后，三位老師就基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評(píng)一致性的課時(shí)目標(biāo)設(shè)定、評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)做了說(shuō)課闡述。</p> <p class="ql-block"> 在最后的交流研討中，百靈廟第二小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科工作室成員、授課教師同年級(jí)教師、蒙古族學(xué)校教師代表、旗教育局教研室老師，分別就三位教師的課堂與教學(xué)設(shè)計(jì)做了精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次活動(dòng)，不僅幫助了蒙古族小學(xué)教授統(tǒng)編版小學(xué)教材指引了方向 ，因地制宜的解決了學(xué)生面臨的實(shí)際問題 ，還搭建了長(zhǎng)期互通有無(wú) 、取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)橋梁 ，促使教學(xué)相長(zhǎng)， 共同進(jìn)步 。</p> <p class="ql-block"> 百靈廟第二小學(xué)力爭(zhēng)辦好家門口令群眾滿意的學(xué)校，繼續(xù)在“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評(píng)一致性”的教學(xué)理念中摸索、探究、學(xué)習(xí)。 </p><p class="ql-block"> 切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我們一直在路上……</p> <p class="ql-block">編輯：趙 婧</p><p class="ql-block">一審：李改梅</p><p class="ql-block">二審：張 智</p> 教學(xué)教師百靈廟小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)識(shí)字蒙古族學(xué)生學(xué)校高娃