<![CDATA[<address id="0t92l"></address>]]> | | |
| | <![CDATA[<tt id="0t92l"></tt>]]>
<![CDATA[<menuitem id="0t92l"></menuitem>]]>
| <p>口 罩</p><p>初三學(xué)生 樊帆</p><p> </p><p>我是一只口罩。</p><p> </p><p>第一程?藥店憩</p><p> </p><p>我與兄弟姐妹一起，蜷縮在藥店柜臺(tái)一方小小的角落里。</p><p>一只口罩的使命是什么？我時(shí)常思考這個(gè)問題。一旁的姐妹說，我們的使命就是等著被買走，然后竭力保護(hù)那個(gè)佩戴我們的人?？晌矣羞@樣的機(jī)會(huì)嗎？在藥店里，我們是無人問津的存在。偶爾有幾個(gè)醫(yī)生，或是嚷著“霧霾太嚴(yán)重”的阿姨匆匆進(jìn)店，我們才能得到一些關(guān)注。我就這樣日復(fù)一日地躺在包裝袋里，幻想著人們佩戴我時(shí)的情景。</p><p>時(shí)至歲末，藥店的生意日益冷清，我在老板的嘆息聲中被塞進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的柜子里。我絕望地想，也許我的一生都要在這里度過了。</p><p> </p><p>第二程·社區(qū)游</p><p> </p><p>“老板，口罩，越多越好!”</p><p>這些天，突然有很多人來到藥店購買口罩。聽說，一種新型冠狀病毒肆虐，而專家說了，戴口罩能有效防止病毒的傳播擴(kuò)散。于是，我們一下成了急需品。</p><p>老板的手伸向我一一我被買走了。</p><p>我很快就被戴了起來。我的主人是個(gè)年輕的小伙子，他手里攥著一疊登記表，正匆忙地奔走于社區(qū)的家家戶戶。小伙子的電話鈴聲響起，那頭傳來一個(gè)滿含擔(dān)憂的聲音:“兒子，你去做志愿者怎么沒跟媽說呀……一定要戴好口罩，保護(hù)好自己啊!”</p><p>小伙子爽朗地笑了，說:“媽，放心吧，我口罩戴得好好的!”</p><p>小伙子的口鼻被我抱得更緊了，我突然間明白了，這就是我作為口罩的使命!</p><p>跟隨小伙子，我看見社區(qū)里其他志愿者在辛勤工作，看見勤奮的學(xué)生在家中上網(wǎng)課，看見其他兄弟姐妹也和我一樣，竭力地保護(hù)著自己的主人……</p><p> </p><p>第三程?方艙行</p><p> </p><p>這一次，剛出廠的我直接被送到一個(gè)名叫方艙醫(yī)院的地方。</p><p>“快點(diǎn)兒，這邊來了新病號(hào)!”“來啦!”我附近響起一個(gè)溫柔的聲音。緊接著，一雙柔軟而溫暖的手抓起我，我被戴在了一張漂亮的臉蛋上。我抬起頭，只見戴著我的這位姐姐眼中閃出堅(jiān)毅的光。</p><p>姐姐一路小跑，她的身軀在厚重的防護(hù)服里顯得格外嬌小?！敖裉煸趺礃?好些了嗎?”姐姐的聲音在我的遮擋下顯得有些沉悶，但還是流露出滿滿的關(guān)切和溫柔。她依次檢査、詢問每一位病人的情況，而我緊緊地貼著她的面龐，不讓病毒有一絲一毫的可乘之機(jī)，這是我的使命!</p><p>姐姐停在了一位病人身邊。這是位老爺爺，口罩遮住了他蒼老的臉龐，身旁的各種儀器正嘀嘀作響。</p><p>“爺爺，您今天感覺好些了嗎？還咳嗎？呼吸順暢嗎？”</p><p> “好多了，謝謝你啊，姑娘，辛苦了!”</p><p>姐姐被我遮住的嘴角微微上揚(yáng)，露出一個(gè)甜甜的笑容。</p><p>我隨姐姐看過一個(gè)又一個(gè)病人，我與她一同忙碌，她保護(hù)著患者，而我保護(hù)著她。汗水打濕了她額前的發(fā)，但她仍在堅(jiān)持工作。</p><p>一天的忙碌之后，我被輕輕摘下。我躺在黃色的垃圾桶里，看見姐姐被我勒出印痕的臉上漾出燦爛的笑容。我想，我已經(jīng)明白了自己的使命。我心滿意足地合上眼，第三次墜入黑暗中。</p><p> </p><p>旅程結(jié)束·夢(mèng)醒</p><p> </p><p>我睜開眼。這是個(gè)好長好長的夢(mèng)，夢(mèng)里我成了一只口罩……</p><p>媽媽一把推開門，喊道：“別睡啦，快來看新聞，今天沒有新增確診病例!”</p> <p>【大賽評(píng)委點(diǎn)評(píng)】</p><p>一場新冠肺炎疫情讓口罩成了我們生活中的必需品，但對(duì)于初中生來說，以“口罩”為題的寫作是有難度的。原因就在于，我們是口罩簡單而直接的使用者，難以在普通和平凡中發(fā)現(xiàn)新意、挖掘深意，也很難將與口罩相關(guān)的故事講述得生動(dòng)形象。本文作者卻別出心裁，化身口罩，講述見聞，從藥店到社區(qū)，再到方艙醫(yī)院，生動(dòng)地展現(xiàn)了疫情期間的典型場景、典型人物、典型事跡。尤其是“方艙行”一段的描寫，可謂生動(dòng)傳神、真摯動(dòng)人?？谡值氖姑彩怯赂业纳鐓^(qū)志愿者、醫(yī)務(wù)工作者的使命。勇敢、擔(dān)當(dāng)、人情、人性之美在字里行流淌，這是本文的主題之美。運(yùn)用擬人的手法，以口罩的口吻敘事，用小標(biāo)題的形式架構(gòu)全文，生動(dòng)活潑，引人入勝，這是本文的章法、手法之美。眼中有光，心中有愛，筆下才有情。只有關(guān)注生活、熱愛生活的人，才能寫出這樣有情感、有溫度的文章。</p><p> 大賽評(píng)委 王生福</p>