<p class="ql-block ql-indent-1">伴隨著和煦的春風(fēng)與蒙蒙細雨，寶塔區(qū)川口小學(xué)兩名體育教師懷著激動的心情赴西安參加為期兩天的“名師之路”樂動慧學(xué)·固本提升——小學(xué)體育課堂教學(xué)觀摩研討會。</p><p class="ql-block ql-indent-1">七位來自各地的專家及優(yōu)秀教師的講座和示范課讓我們獲益匪淺，顛覆了我們對體育課堂的認識，對我們在教育教學(xué)的過程中起到巨大的幫助。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過短暫的開幕式，首先是具有研究員，教育學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，中國教育科學(xué)研究院體衛(wèi)藝教育研究所副所長，北京師范大學(xué)認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)研究所博士后等頭銜的于素梅教授就《談學(xué)、練、賽、評一體化教學(xué)》的講座，讓我們明白了一體化教學(xué)的意義及作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來是全國學(xué)校體育名師聯(lián)盟名師，陜西省教學(xué)能手，安康市學(xué)科帶頭人劉麗老師的示范課——《高抬腿跑與游戲》。使學(xué)生成為課堂上快樂的小主人，培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難、堅持到底的意志品質(zhì)，以及互幫互助，團結(jié)合作的精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉芳老師的《投準(zhǔn)游戲與體能練習(xí)》將游戲與體能練習(xí)緊密結(jié)合，讓學(xué)生在歡快氛圍中提高活動能力，全面發(fā)展身體素質(zhì)，養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">重慶市學(xué)科名師，重慶市骨干教師，全國學(xué)校體育名師聯(lián)盟名師，全國學(xué)科培訓(xùn)專家向宏釗老師的《勻速耐久跑》用結(jié)構(gòu)化的教學(xué)內(nèi)容和組織形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)練興趣，發(fā)展學(xué)生體能，把單調(diào)枯燥的教學(xué)內(nèi)容上的生動活潑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">省體育特級教師，省人民教育家工程培養(yǎng)對象，省教學(xué)能手俞向陽老師的《跑：快速變向跑》精彩的授課把教學(xué)和游戲結(jié)合起來，通過“植樹護林”的情景導(dǎo)入，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 兩天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開始。在這里所收獲的遠超出預(yù)計的設(shè)想。只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。 通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己賦有的責(zé)任，我們從領(lǐng)導(dǎo)、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何為人師。我知道培訓(xùn)只是一個引領(lǐng)，一個導(dǎo)航，主要是靠我們自己去感悟，去體驗，去實踐，去總結(jié)，去反思。</span></p><p class="ql-block"><br></p>