讀好書，賞美景，撰美文，臻美境——記實驗中學八年級班主任工作室“好書為伴，立身立學”讀書心得分享活動

長武縣初級實驗中學

讀萬卷書，明禮增智行萬里路，知成行隨一卷在手，宛若摯友流淌激情，寧靜致遠與書為伴，潤澤心田人間四月天，讀書正當時。 　　實驗中學響應縣教研室“好書為伴，立身立學”讀書交流活動，組織全體師生積極參與。八年級班主任工作室10名班主任老師更是用心籌劃，踴躍為人先。工作之余靜心閱讀，潛心反思，精心摘錄，討論交流，邊讀邊思，邊悟邊寫，形成各自獨特新穎的筆記內容及反思內涵。他們利用班主任工作室集體辦公的有利條件，針對一個問題，一種觀點，一篇文章，共同探討，各抒己見，在實驗中學形成良好的讀書交流氛圍，為全體師生閱讀漂流做了很好的示范引領。 讀書點燈人：蔡麗麗 澄澄碧照添波浪，青杏園林煮酒香。腹有詩書芳華長，綠滿窗前俏麗薔。 讀書心得體會：余秋雨說：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”。擺脫平庸，獲得精彩，熱愛閱讀，熱愛生活。讀書思考一相逢，便勝卻人間無數(shù)。捧書閱讀，是女人最美好的姿態(tài)；與師閱讀，是教育最微小的行動；與生閱讀，是人生最幸福的陪伴！ 曹靜老師 錦心盈口讀春月，歲月寄然啟睿智。博彩百家聚靈氣，薈萃靜華氣象新。讀書心得體會：閱讀《中國教育最需要的新理念》有感，教育的根本目的是培養(yǎng)人，不是培養(yǎng)為社會服務的人才。教育更是一項溫情的工作。我們要有寬闊的胸懷，科學的方法；要多一份尊重，多一份寬容，多一份理解，善待每一位學生，欣賞每一位學生，相信學生未來的輝煌就在我們無私奉獻與關愛之中。 巨雅麗老師 書香濡染雅自在，麗榮更覺墨味深。如蘭芬芳逐時顯，活水源頭隨處滿。讀書心得體會：讀《教育理想國》有感：幸福是教育的永恒追求，也是每個教師所追求和向往的。教師可以通過大量閱讀來獲取心靈的淡定和寧靜，從而讓幸福教育回歸教育的初衷，回歸教育的理想國！ 陳云麗老師 河岸綠柳輕吐艷，陌上百花斗芳菲。詩書做枕云聽禪，書冊一卷麗春風。讀書心得體會：讀《影響教師一生的100個好習慣》有感。教師不光是知識的傳授者，思想的教育者，更是人生道路上的引路人和指路明燈。所以在今后的人生道路上，我不只做學生們的良師，更要做他們的益友，一直默默的陪伴在他們的左右，做他們人生道路上的領航人。 黨亞玲老師 漫漫桃花流軟語，玲姿雅韻靜芳思。從此晨朝聞細縷，琴聲長伴讀書人。讀書心得體會：讀《我是這樣做教師的》有感：我從來就沒有想過要成為一個了不起的人，人找只想使自己成為一個有用的人，有價值的人，一個稱職的教師。我想在閱讀中充實自己，在思考、感悟中收獲精神，提升自己，完善自己，用自己所學，去感化、激勵我們的學生。 魚亞萍老師 歲月無恙守本真，漫步書海啟心萍。徜徉心野微風醉，天道酬勤清歡來。讀書心得體會：讀《中國教育的奇跡》有感:人生最大的幸運，就是在他成長的道路上，遇到一位對他影響至深的好老師。孫維剛的學生無疑是幸運的。孫老師在教授學生知識能高屋建瓴，啟發(fā)引領學生大膽思考，培養(yǎng)他們敢于質疑敢于創(chuàng)新的能力。作為班主任，她能以身作則，率先垂范。做學生精神的引領者，成長的陪伴著。這是多少學生可望而不可及的遇見啊！ 王婷老師 春來正是讀書天，飽覽詩書馥郁香。?水木清華婷玉立，鄉(xiāng)音裊裊和書飄。讀書心得體會：閱讀《教室里發(fā)生了什么》有感，我認為新型的師生關系應該是平等、和諧、互助的，在班級管理中，班主任應該做到一視同仁，公正公平的對待每一位學生，不應該偏愛優(yōu)等生對于班長的工作引導，應該讓班長做其他同學的諍友，而不是站在其他同學的對立面，引發(fā)同學之間的矛盾，使班長不能和諧的與同學相處，從而引發(fā)深層次的師生矛盾。 代艷麗老師 偶拾心語腹中藏，裴然花落閱麗香。浩墨書寫胸中意，妙筆繡疏艷常常。讀書心得體會：讀書，讓我知書達理；讀書，讓我明辨是非；讀書，讓我知道如何演繹精彩人生。不知不覺，書已成為我的好朋友，成為心靈深處的一片綠蔭。書的翅膀可以帶我們到科技的世界；書可以使人沉浸在知識的海洋。閑暇之余，讀書是一種享受，無論躺在床上隨意瀏覽，還是在書桌前伏案書海；無論是在坐在長途漫漫的火車上翻閱消遣，還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思，都會使你進入一種興趣盎然、不可言狀的絕妙境界。 焦文剛老師 文墨淡淡春未晚，稀影婷婷幾度屏。捧書讀卷尋雅趣，舉杯品茗靜遠修。讀書心得體會：讀《做最好的教師》有感，我感受到教育是美好的——美在理解、美在無私、美在偉大。它告訴我要用愛去教育每一個孩子。教育上的愛，不是為了達到一個目的而做出的一種姿態(tài)，一舉一動都能讓學生感受到老師的愛。所以，愛就是潛移默化。高金英老師在他“愛的教育里”沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡，它所寫的只是一些平凡的日常教學生活，但正是這些看似平凡、實則真實可信的論述，把我們引入了一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛——讓人羨慕的愛。這本書，讓我知道了作為一名教師，不僅僅是擁有高學歷和豐富的經(jīng)驗就可以了，最重要的是要有一顆真誠的愛心——愛每一位學生的心?！蹲鲎詈玫睦蠋煛烦闪宋业睦硐肱c追求，是我教師生命中一盞希望的燈塔、一本智慧的寶典、一個我隨時可以求助的良師。 范俊海老師 小樓微涼東風醉，抱書遠望海碧翠。半卷墨香沉沉浸，一道青簡俊毫綴。讀書心得體會：讀《運動訓練應用》有感：教練工作是一種具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，其中蘊涵著許多困難決策和道德難題。建立良好的理念有助于做出正確決策更加成功地執(zhí)教。沒有良好的理念，你會發(fā)現(xiàn)自己缺乏方向，很容易屈從于外部壓力。 　　熱愛讀書吧！我們一起做個清雅的閱讀者。捧幾本好書，寫三兩行文，在忙碌中尋一片思想凈土，于喧囂中覓一方精神家園。覽浩瀚萬物，閱世間諸事，讀書、養(yǎng)心、培趣、育才。 圖文：朱銀娟初審：陳永久終審：馬文歌