<p class="ql-block"> 4月13日中午，宕昌縣希望小學(xué)星火讀書會第二十七次線下活動在學(xué)校辦公室舉行。高讓菊老師主持。老師們一起分享了讀《馬文.柯林斯的教育之道》第九至十二章的讀書體會。</p> <p class="ql-block">首先是高讓菊老師分享她的心得：</p><p class="ql-block">1、不能給學(xué)生貼標(biāo)簽，否定學(xué)生。比如說注意力不集中的孩子是多動癥，要具體地分析原因。</p><p class="ql-block">2、讓孩子們學(xué)會相互幫助學(xué)習(xí)，大手拉小手，共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block">3、對有些后進(jìn)生老師要一對一地教，具體問題具體對待。</p><p class="ql-block">4、老師陪孩子們一起閱讀，發(fā)現(xiàn)不足及時指出。</p> <p class="ql-block">孟滿平校長分享：</p><p class="ql-block">1、如何對待問題學(xué)生？要拋開以前的評價，重新認(rèn)識學(xué)生。</p><p class="ql-block">2、馬文論老師的作用：可以成就一個學(xué)生，也可以毀了一個學(xué)生。所以老師要關(guān)愛每一學(xué)生。</p><p class="ql-block">3、營造伙伴們共同努力的氛圍，讓學(xué)生被愛和被需要，有一種歸屬感。</p><p class="ql-block">4、設(shè)計針對性的練習(xí)，因人而異地予以輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block">5馬文注重孩子們對人性的討論，讓孩子們分清什么是善，什么是惡，自覺地做一個好學(xué)生。</p> <p class="ql-block">付扶平老師分享：</p><p class="ql-block">1、因材施教，有針對性地幫助。</p><p class="ql-block">2、對后進(jìn)生哪里不足就從哪里補起，學(xué)生也可以互幫互學(xué)。</p><p class="ql-block">3、閱讀教學(xué)要提高，通過閱讀來改變學(xué)生。</p><p class="ql-block">4、關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生。</p><p class="ql-block">5、定期探討教學(xué)方法。</p><p class="ql-block">6、讓學(xué)生有存在感，找到自己的位置。</p><p class="ql-block">7、不讓外來的情緒影響工作。</p> <p class="ql-block">楊茂萍老師分享：</p><p class="ql-block">1、學(xué)習(xí)是共同努力的事，要大家合作。</p><p class="ql-block">2、形成互助小組，讓學(xué)生互相指導(dǎo)，互相幫助。</p><p class="ql-block">3、馬文的成功，與她的執(zhí)著、奉獻(xiàn)、耐心教育分不開的。</p> <p class="ql-block">高瑞蘭老師分享：</p><p class="ql-block">高瑞蘭老師重感冒，還堅持討論，分享了自己的體會。</p><p class="ql-block">1、對因材施教的落實，要有具體的方法。</p><p class="ql-block">2、要教會學(xué)生教學(xué)生。</p><p class="ql-block">3、我們生活在喜歡給人貼標(biāo)簽的時代，但是我們要改變，不給學(xué)生貼標(biāo)簽。</p><p class="ql-block">4、老師對一個學(xué)生的影響是很大的，所以老師要努力做好老師。</p><p class="ql-block">5、閱讀課要針對不同的學(xué)生，選擇不同的內(nèi)容。</p><p class="ql-block">6、培養(yǎng)學(xué)生的自信心、善良的價值觀、抓住現(xiàn)在的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">王元中老師分享：</p><p class="ql-block">1、有目標(biāo)才有好效果。</p><p class="ql-block">2、督促學(xué)生完成作業(yè)。</p><p class="ql-block">3、學(xué)生不能為自己的錯誤找借口。</p><p class="ql-block">4、教書要有幽默感。</p> <p class="ql-block">李龍安老師分享：</p><p class="ql-block">1、馬文：唯一一個激勵孩子們的方法是讓他們竭盡全力。</p><p class="ql-block">2、馬文：每隔一周，孩子們就必須要看完一個課外讀物，并做好報告。</p><p class="ql-block">3、馬文：“我們不要大聲抱怨這個世界的錯誤，抱怨不會改變?nèi)魏问?。要竭盡所能去學(xué)習(xí)……”</p> <p class="ql-block">楊秦軍老師分享：</p><p class="ql-block">1、馬文：認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，回家的時候都在想著如何教育學(xué)生。我們要向馬文學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">2、老師是孩子的榜樣，一言一行都要注意。</p><p class="ql-block">3、細(xì)心觀察，注意學(xué)生的感受、需求。我們認(rèn)為是小事，在他們卻是大事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">監(jiān)制審核：孟滿平</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">圖 片：王元中 楊秦軍 付扶平</p><p class="ql-block"><br></p>