<p class="ql-block">10小，有一群身影，他們步履匆匆；</p><p class="ql-block">10小，有一種聲音，他們親切動(dòng)人；</p><p class="ql-block">10小，有一種態(tài)度，他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。</p><p class="ql-block">他們?cè)谌咧v臺(tái)上揮灑蓬勃的青春，</p><p class="ql-block">用愛(ài)心鑄就生命的輝煌。</p> 一支粉筆寫(xiě)春秋,三尺講臺(tái)育桃李 <p class="ql-block"> 用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。工作30年，博學(xué)、耐心、寬容是她最基本的素質(zhì)。堅(jiān)持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步,在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”，人稱(chēng)“10小活的、流動(dòng)的檔案室”的美麗姐姐--胡霞。</p> 在教學(xué)中，她激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，還充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，在課程內(nèi)容、形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。 作為一名學(xué)校人事工作者，她從一個(gè)電腦盲成長(zhǎng)為電腦高手，從不帶著私心雜念辦事。為了老師們的工資能按時(shí)發(fā)放、職稱(chēng)能順利晉升，經(jīng)常加班加點(diǎn)，風(fēng)里來(lái)雨里去的。當(dāng)老師們遇到職稱(chēng)晉升、工資等問(wèn)題時(shí)她也是一遍一遍不厭其煩的解釋?zhuān)焕蠋焸冇H切地稱(chēng)為“胡姐姐”。 正如羅丹所說(shuō):"工作就是人生的價(jià)值，人生的快樂(lè)也是幸福之所在。"守住初心，銘記于心。 開(kāi)心教書(shū) 快樂(lè)育人 不聞流年染白發(fā)，只爭(zhēng)歲月成驕子。踏上教育這條七彩路,至今已有22個(gè)春秋,她一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線,教過(guò)數(shù)學(xué)、教過(guò)科學(xué)，帶過(guò)班主任，一路風(fēng)雨，有坎坷，但更多的是彩虹。她就是十小的科學(xué)老師--王玲。 <p class="ql-block"> 2004年，當(dāng)剛休完產(chǎn)假的她，在得知學(xué)校教室不夠用需去條件極差的鄰校借教室上課時(shí)，主動(dòng)申請(qǐng)前去。那邊是老舊的平房無(wú)暖氣，冬天為了孩子們能坐在溫暖的教室，她犧牲了晚來(lái)早走的喂奶時(shí)間，每天提前一小時(shí)到校提煤生火。下雨天，鞋上套著塑料袋，在泥濘的小巷中護(hù)送學(xué)生回家，這樣一干就三年。那也是她第一次擔(dān)任班主任工作，當(dāng)年就被評(píng)為優(yōu)秀班主任。</p> <p class="ql-block"> 2010年，身體極度不適的王老師查出患腦瘤。昔日美麗的少女因激素導(dǎo)致肢端肥大，整個(gè)人增重近五十公斤，但她不斷調(diào)整心態(tài)，樂(lè)觀積極面對(duì)生活，把每一天都當(dāng)做最后一天來(lái)過(guò)。不因?yàn)樽约荷【偷噍p怕重，充分發(fā)揮了一名黨員教師的螺絲釘精神。</p> 不為小病忘課堂，不因個(gè)人誤學(xué)生，王玲老師為10小的老師們樹(shù)立了榜樣，在學(xué)生們心里種下了認(rèn)真、奉獻(xiàn)的種子。這種愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育、愛(ài)崗敬業(yè)的平常心，感動(dòng)著這群學(xué)生。她默默揮灑汗水、病痛不懼的精神感染著10小的每一位老師。愛(ài)在這方心田！這就是10小人，這就是10小精神！ 以愛(ài)育生 以身立教 在學(xué)校，有人這樣評(píng)價(jià)她：嚴(yán)于律己，古道熱腸，嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)，做事利落，事事用心，事事優(yōu)秀。她就是美麗的班主任---陳芳。 從踏上教育崗位以來(lái)，她一直在學(xué)校擔(dān)任著班主任工作，所帶的班級(jí)管理工作扎實(shí)，學(xué)生素質(zhì)教育優(yōu)良，在多次活動(dòng)中表現(xiàn)突出，形成了班級(jí)奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好氛圍。陳老師十分注重“師范”的作用，在學(xué)識(shí)、學(xué)風(fēng)上以身作則、率先垂范。生活中，她用教師真誠(chéng)的愛(ài)獲得了學(xué)生純真的愛(ài)，是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任的優(yōu)秀教師。一份耕耘，一份收獲。她所管理的班級(jí)風(fēng)氣正、學(xué)風(fēng)濃，一直被評(píng)為“文明班級(jí)”，其本人也被多次評(píng)評(píng)選為市級(jí)、校級(jí)“優(yōu)秀班主任”。 在教育教學(xué)過(guò)程中，她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并充分發(fā)揮其作用增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓每位學(xué)生找到自我的存在感，她不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、盡職履行自己的職責(zé)，始終踐行當(dāng)一名好教師的人生目標(biāo)。 愛(ài)是一種力量，愛(ài)是一種奉獻(xiàn)！學(xué)生是進(jìn)步的，她就是欣慰的；學(xué)生是快樂(lè)的，她就是幸福的。 嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué) 勤勉精進(jìn) <p class="ql-block"> 有一種愛(ài)叫奉獻(xiàn)，有一種美叫執(zhí)著。三尺講臺(tái)，是她耕耘的熱土，寧?kù)o清晨，是她美麗的妝臺(tái)。她用早晨第一縷陽(yáng)光詮釋著教師的勤奮，她用堅(jiān)韌與執(zhí)著捍衛(wèi)著教師的信仰，這就是小小身體大大能量的嚴(yán)雪老師。</p> 作為一名語(yǔ)文教師，她認(rèn)真?zhèn)湔n、精心上課，當(dāng)你走進(jìn)嚴(yán)老師的課堂，你會(huì)對(duì)乏味枯燥的識(shí)字寫(xiě)字頓時(shí)有了興趣，死板的文字瞬間有了靈性。她深情地引讀，熱情地激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們真切地感受到什么是知識(shí)海洋，什么叫令人神往！ 嚴(yán)老師善于用愛(ài)去感染、去潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心靈，對(duì)待學(xué)習(xí)馬虎或有困難的學(xué)生，她總是不厭其煩地指導(dǎo)，督促，鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到方法，在進(jìn)步中找到自信。當(dāng)同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，總能看到她耐心調(diào)解的身影，總能聽(tīng)到她循循善誘的教導(dǎo)。 作為學(xué)校的黨建辦主任，在繁雜的黨建工作面前，她始終保持著微笑去面對(duì)，每天送一個(gè)燦爛的笑容給她的工作伙伴，讓伙伴們?cè)谳p松愉悅的環(huán)境下開(kāi)展好每一天的工作。她在這種平淡又平凡的工作中，捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去，回首來(lái)時(shí)路，不忘初心，砥礪前行！ <p class="ql-block"> 教師，是個(gè)如此可愛(ài)的職業(yè)。他們學(xué)識(shí)淵博，用智慧點(diǎn)亮理想之火；他們誨人不倦，用勤懇打開(kāi)求知之門(mén)。三尺講臺(tái)，掩不住他們的閃亮光芒；行行板書(shū)，寫(xiě)不盡他們的雄心壯志。他們，是我們第十小學(xué)的最不平凡的存在！</p> <p class="ql-block">文稿：嚴(yán)雪、胡霞、王玲、陳芳</p><p class="ql-block">圖片提供：嚴(yán)雪、胡霞、王玲、陳芳</p><p class="ql-block">編輯指導(dǎo)：張巧英</p><p class="ql-block">責(zé)任審核：張巧英</p>