<p class="ql-block"> 為了增進(jìn)教師的專業(yè)化水平，更好地培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、韻律感，促進(jìn)幼兒聽覺、視覺、動覺及情感的發(fā)展。4月13日下午，我園全體教師在符永艷副園長的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了“讓幼兒跟著音樂動起來 ”為主題的音樂律動教研活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 符園長為我們精彩的講解了什么是音樂律動？如何組織好音樂活動？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 所謂的“律動”是一種肢體有節(jié)奏的運動，在音樂教學(xué)中運用“律動”，可以加強對音樂的感受性，并進(jìn)而發(fā)展出更敏銳的聽力、專注力、對音樂各要素的覺察力、節(jié)奏的控制力、相互協(xié)調(diào)、彈性、對音樂符號的確認(rèn)與了解、并能夠感知音樂中具有表達(dá)性的特質(zhì)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接下來全體教師共同觀看小班音樂律動觀摩視頻《老鼠爺爺?shù)纳斩Y物》視頻中的教師通過老鼠爺爺過生日，做蛋糕一系列連貫的動作，撒面粉—攪拌—打雞蛋—放糖—擠奶油—放水果……”不斷且反復(fù)的帶領(lǐng)幼兒感受音樂旋律以及節(jié)奏，采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法 ，又惟妙惟俏地利用了座位布置，讓幼兒在輕松愉快的游戲氛中跟著音樂節(jié)奏做相應(yīng)動作，選課內(nèi)容不僅符合小班幼兒年齡發(fā)展特點，還通過游戲的形式充分調(diào)動幼兒的參與積極性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過觀看視頻以及結(jié)合符園長的講解，老師們積極的寫下自己的收獲和感受。</p> <p class="ql-block"> 在活動的尾聲，符園長做了教研總結(jié)，相信通過本次對音樂律動的教研活動，老師們通過了解什么是音樂律動，如何開展音樂律動都有了一定的了解，通過觀看視頻觀摩課，各位老師積極共同探討、集思廣益，達(dá)到了既定的教研活動目標(biāo)和良好效果。更希望通過本次教研活動對本園教師的專業(yè)發(fā)展起到了積極的作用，使大家都獲得了不同程度的磨煉、提升、成長，切實提高音樂律動的教育教學(xué)能力和水平，進(jìn)一步的提升我園整體的專業(yè)水平。</p> <p class="ql-block">圖 片：符 佳</p><p class="ql-block">文字編輯：王彩云</p><p class="ql-block">初 審：符永艷</p><p class="ql-block">審 核：黃婷婷</p><p class="ql-block"><br></p>