“語”你同行，揚帆啟航——記彭店中心校語文教研活動

陌然淺笑

人間最美四月天，              齊心協(xié)力共教研。              待到花兒競開放，              人人歡心展笑顏。為提高教師學科素養(yǎng)，加強教師交流、合作、互補，轉(zhuǎn)變教學觀念，提升教學水平，促進教師專業(yè)成長，全面提高教育教學質(zhì)量，我校繼續(xù)組織了豐富多彩的教研活動。 　　“教而不研則淺，研而不教則空”。迎著明媚的春光，邁著矯健的步伐，五(2)班高居香老師給我們展示了《手指》一課。 這堂課高老師老師采用了互動導入的方式激發(fā)了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛。 瞧～同學們都自主的學習，并找出了每根手指的長處和短處。 高老師在教學過程中注重閱讀，在閱讀中又充分地讓學生了解了每根手指的特點！ 高老師面向全體學生，激發(fā)學生深層思考和情感投入，鼓勵學生大膽質(zhì)疑、獨立思考，引導學生用自己的語言闡明觀點和想法。 校領導及語文教研組全體老師不僅團結(jié)，聽課時更是一絲不茍，大家都認真做好聽課記錄的同時，也在記下這節(jié)課需要改進的地方。 課后，高居香老師對本節(jié)課教學設計及本節(jié)課中的不足進行反思。 全體語文老師集中在辦公室進行了集體評議課。每位老師都從教學內(nèi)容、教學方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學的亮點以及有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)都做了很好的小結(jié)，這讓每位教師都受益匪淺。 教研員陳煜主任對高居香老師的課進行評價:這堂課老師準備得還是比較充分的，高老師特有的素養(yǎng)給學生們帶動的非常好，不過在內(nèi)容把握上有所偏離，課件的使用應該和授課內(nèi)容相協(xié)調(diào)。陳老師還對語文老師備課做了指導，讓老師們以后再準備課有了清晰的方向！ "吾生也有涯，而知也無涯"。知識是無限的，一個人如果只滿足于現(xiàn)在，不去開拓進取，那他就會被社會所淘汰。在本次教研活動中，授課老師的智慧得到彰顯，各位教師的想法得到了交流，教研活動的成果得到了認可，可以說我們的辛勤勞動是值得的！讓我們一起在探索中不斷前進。