2021年4月14日,北京市班主任帶頭人高級研修班進行了第五次的研修活動。不同于以往,本次研修活動采用線上的方式進行學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架起南北溝通的橋梁。 我們邀請到了浙江省平湖市叔同實驗小學(xué)80后班主任,全國首屆中小學(xué)主題班會課現(xiàn)場賽課一等獎獲得者,浙江省教改之星——高飛老師。高老師為我們帶來了《如何利用主題班會,進行有效的班級管理》的分享。 在分享中,高老師就如何打造一節(jié)有價值的主題班會課,結(jié)合了自己的教育教學(xué)經(jīng)歷和實踐,為在場的老師們帶來了一場精彩的講座。<br> 在講座中,高老師從目標(biāo)預(yù)設(shè),讓班會方向更明確;版塊預(yù)設(shè),讓班會層次更清晰;活動預(yù)設(shè),讓班會內(nèi)涵更深刻;提煉課堂生成,讓班會更有溫度;追蹤課后效果,讓班會更具推廣價值;撥動琴弦,讓常態(tài)班會喚醒學(xué)生心靈這六個方面講述了自己的認(rèn)識與思考。 高老師時常通過網(wǎng)絡(luò)與大家進行問答互動,并不時為大家傾情演唱班會中所引用到的歌曲,整個活動充滿了趣味。同時高老師還為大家分享了班會中設(shè)計的一些小活動,如萬能的回形針、擦拭衣服上的泥土等,這些活動設(shè)計的巧思令人嘆服。讓我們感受到每一次的班會活動課,都應(yīng)成為孩子成長旅途中的一縷清風(fēng),一絲細(xì)雨,潤物無聲。 最后,郭冰老師就班會課中的生成做了講解和點評。本次研修活動,學(xué)員們再一次感受到班主任工作的智慧與魅力。