<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師的交流，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功。我們初中英語教研組繼續(xù)開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。4月14日上午第三節(jié)課，馮若飛老師在七年級(jí)三班展示了一節(jié)精彩的復(fù)習(xí)課。</p> <p class="ql-block"> 馮老師這節(jié)課是對(duì)七年級(jí)下冊(cè)Module3和Module4的一般將來時(shí)的復(fù)習(xí)。他由一篇書面表達(dá)入手，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)態(tài)這一問題，導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)。主要復(fù)習(xí)了一般將來時(shí)的三種使用情況，隨后的當(dāng)堂檢測(cè)進(jìn)一步使學(xué)生鞏固這一時(shí)態(tài)的使用。課件制作簡(jiǎn)單、明了、有實(shí)效，學(xué)生積極主動(dòng)，很好地完成了教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，積極踴躍地回答問題。</p> <p class="ql-block"> 課后第一時(shí)間我們進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。首先，馮若飛老師進(jìn)行了說課，說出了自己的教學(xué)思路和課堂反思。接著，老師們暢所欲言，各抒己見，肯定了馮老師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也提出了中肯的建議和改進(jìn)措施。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)給講課老師提供了展示自我的舞臺(tái)，也給我們組所有老師一個(gè)互相交流，共同探討的機(jī)會(huì)。通過本次活動(dòng)，也進(jìn)一步提升了我們的教學(xué)質(zhì)量。展風(fēng)采，促成長(zhǎng)，我們一直在努力！</p>