自主導(dǎo)學(xué)促課改，小組合作創(chuàng)高效——趙縣職工子弟學(xué)校課改展示課紀(jì)實(shí)子弟教務(wù)處 <p class="ql-block"> 為貫徹新課程理念，改革傳統(tǒng)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)效率。在安宏偉常務(wù)副校長(zhǎng)、尚翠芳副校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，教務(wù)處認(rèn)真組織，于4月13日—4月16日開(kāi)展了2020一2021年度第二學(xué)期的第一輪教學(xué)課改展示課活動(dòng)。鄭團(tuán)杰校長(zhǎng)十分重視教研課改，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)提出了很高的要求。</p> <p class="ql-block"> 此次展示課涵蓋了小學(xué)、初中兩大學(xué)段，作課教師們充分備課，精心設(shè)計(jì)學(xué)案，背靠強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)的學(xué)科小組，讓課堂煥發(fā)生命的活力，充分體現(xiàn)了新課改的理念。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)精彩靈動(dòng)的人文課堂，一睹為快吧！</p> <p class="ql-block"> 在這樣一個(gè)春意盎然的季節(jié)，杜鴻墨老師給我們帶來(lái)了一節(jié)趣味橫生的美術(shù)課《五味瓶》，為這個(gè)春天帶來(lái)了絲絲生機(jī)，讓我們感受了一場(chǎng)味覺(jué)和視覺(jué)的盛宴。</p> <p class="ql-block"> 解金靜老師執(zhí)教二年級(jí)音樂(lè)《小烏龜飛上天》，充分利用音樂(lè)語(yǔ)言去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生乘著想象的翅膀，自由翱翔于音樂(lè)世界。</p> <p class="ql-block"> 孟祥龍老師作課八年級(jí)體育《立定跳遠(yuǎn)》，整堂課結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)密，重難點(diǎn)突出，動(dòng)作指導(dǎo)到位，組織合理有效。</p> <p class="ql-block"> 初中部的展示課，分別是溫西冉老師作課八年級(jí)英語(yǔ)《第四單元復(fù)習(xí)》，翟思明老師作課七年級(jí)數(shù)學(xué)《用坐標(biāo)表示平移》，羅青卓老師作課七年級(jí)歷史《明朝的統(tǒng)治》，李玲進(jìn)老師作課八年級(jí)語(yǔ)文《莊子與惠子游于濠梁之上》。</p><p class="ql-block"> 四位老師精心準(zhǔn)備，學(xué)生們熱情飽滿，為我們展示了“五步十環(huán)節(jié)”中的小組合作建設(shè)、師友合作學(xué)習(xí)，既有助于提高學(xué)習(xí)效率，打造高效課堂，實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)；又有助于形成自主參與、樂(lè)于探究和創(chuàng)新意識(shí)。</p><p class="ql-block"> 這幾位教師真正做到了把課堂還給學(xué)生，讓各位聽(tīng)課老師在實(shí)際課堂教學(xué)中感受了"5環(huán)節(jié)+小組活動(dòng)"的魅力。 課堂中，學(xué)生精確簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)能力和"小隊(duì)子"合作學(xué)習(xí)能力，使聽(tīng)課的老師贊嘆不已。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)低年級(jí)部，劉坤老師作課《小馬過(guò)河》，利用課文自身的美去調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情境，在生動(dòng)活潑的教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言。</p><p class="ql-block"> 徐哲力老師作課《操場(chǎng)上》，在課堂教學(xué)中展現(xiàn)生活的情境，學(xué)生感到新奇有趣，學(xué)習(xí)情緒高漲，用多媒體再現(xiàn)學(xué)生校園生活，讓學(xué)生如臨其境、如聞其聲，加上小組間的學(xué)習(xí)互助，整個(gè)課堂如同歡快的操場(chǎng)。</p><p class="ql-block"> 李春彩老師執(zhí)教的《用連乘解決實(shí)際問(wèn)題》，注重在思考的課堂氛圍中，充分挖掘?qū)W生已有的知識(shí)，在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)、發(fā)展、提升能力，使學(xué)生建立起良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，也讓我們感受到了數(shù)學(xué)的魅力。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)高年級(jí)部，梅靜老師作課《Rain and Snow》 ， 采用了智慧課堂“先學(xué)后教、當(dāng)堂釋疑、當(dāng)堂訓(xùn)練”的基本教學(xué)模式，將課堂完全交給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。</p><p class="ql-block"> 趙玲玲老師作課《自相矛盾》，讓學(xué)生通過(guò)小組合作，質(zhì)疑問(wèn)難，共同討論，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中研討學(xué)習(xí)，教學(xué)重難點(diǎn)也在這一過(guò)程中逐步破解。</p><p class="ql-block"> 劉素然老師作課《A party for LiMing》，創(chuàng)設(shè)了運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的平臺(tái)，真正地讓學(xué)生在“用中學(xué)、學(xué)中用”，而小組間的合作建設(shè)，更讓每一位學(xué)生在團(tuán)體中得到鍛煉、提升。</p> <p class="ql-block"> 課后，各教研組及時(shí)進(jìn)行評(píng)課議課，老師們肯定了在這次課改展示課中，授課老師注重在實(shí)踐中嘗試問(wèn)題解決式，自學(xué)引導(dǎo)式，活動(dòng)探究式等不同的教學(xué)模式；又贊揚(yáng)了各類課堂生動(dòng)有趣、激情活力，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，彰顯出各自的教學(xué)水平，展示出自我風(fēng)采，各有千秋！</p><p class="ql-block"> 每位授課教師都積極發(fā)言，交流研討，反思自身的不足，提出改進(jìn)思路，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，氣氛融洽。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，優(yōu)質(zhì)高效的課堂是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的渠道，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們將不斷反思前進(jìn)，博采眾長(zhǎng)，為深層次落實(shí)新課改精神，打造高效課堂，為子弟學(xué)校的教學(xué)發(fā)展創(chuàng)造出更輝煌的明天！</p> 作課課堂老師學(xué)生學(xué)習(xí)課改展示小組教學(xué)八年級(jí)