<h3> 詠鵝<br> 鵝鵝鵝，<br> 曲項(xiàng)向天歌。<br> 白毛浮綠水，<br> 紅掌撥清波。<br> <br> 春天真是美好，畫個(gè)鵝也這么好。</h3> <h3> 媽說(shuō)毓毓你太有才了。果不其然，收獲了39個(gè)?? ，21個(gè)評(píng)論。不信，有畫為證?? ?? ?? </h3> <h3> 這幅漫畫格式來(lái)源于雜志《幽默大王》中的小漫畫“玩轉(zhuǎn)校園”。<br> 這樣高貴的e老爺，如果不畫的漂亮一點(diǎn)兒，我都對(duì)不起豐子愷先生。<br> 我研究了e老爺?shù)脑呐鋱D，發(fā)現(xiàn)了豐子愷先生是水墨畫，構(gòu)圖清晰，人物五官并不清楚，但完全能看出這幅圖所表達(dá)的內(nèi)容。</h3> <h3> 豐子愷是中國(guó)現(xiàn)代漫畫的先驅(qū)，我的畫雖然還不能和豐子愷的畫相提并論，但比上不足比下有余，只要用心了，畫成什么就不重要了，再融入自己的感情就perfect了??<br><br><br><br><br></h3> <h3> 雖然我的配圖是如此的簡(jiǎn)單，但里面卻有濃濃的愛(ài)意。</h3> <h3> 看我的鵝老爺，老爺老爺必須有威風(fēng)。那一串串小黑點(diǎn)是螞蟻，鵝老爺也沒(méi)放過(guò)。</h3> <h3> 我的畫可是有亮點(diǎn)喲，當(dāng)我準(zhǔn)備用豐子愷先生的文字時(shí)，突發(fā)奇想，用我的文字。請(qǐng)你仔細(xì)看?? ?? ?? </h3> <h3> 以前，一遇到畫漫畫，我就會(huì)愁得滿頭大汗，不知從哪兒下手？更不愛(ài)畫畫，后來(lái)見(jiàn)了豐子愷爺爺?shù)穆嫞靼琢宋覀円朴谟^觀察，可以畫成漫畫。現(xiàn)在同學(xué)們見(jiàn)了我的這幅漫畫一定會(huì)哈哈大笑。</h3> <h3> 我的漫畫形式和漫畫書(shū)上的很像，很有風(fēng)趣。</h3> <h3> 畫畫是一種好玩的藝術(shù)。</h3> <h3> 自己創(chuàng)造的漫畫，不僅可以開(kāi)放思維，同時(shí)還可以更好地理解課文。</h3> <h3> 我十分喜愛(ài)這只鵝，這是我第一次畫漫畫。</h3> <h3> 畫重點(diǎn)啦——第六幅圖，高傲的鵝不肯彎腰，怎么能夠咬到狗呢？</h3> <h3> 我非常喜歡我的畫作，我更愛(ài)這篇文章了。</h3> <h3> 相比貓伯伯，鵝老爺名氣就響亮多了，我在畫畫時(shí)想到了豐子愷在語(yǔ)文書(shū)上的圖畫，我的第一幅，第四幅就是按那個(gè)畫的。</h3> <h3> 我十分喜歡這畫，因?yàn)樗俏业谝淮巫雎?。?duì)于漫畫來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得漫畫也得從小練，否則也會(huì)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”對(duì)于這漫畫，我也是費(fèi)了好大勁兒才畫好，不過(guò)也是萬(wàn)事開(kāi)頭難么，做什么開(kāi)頭也會(huì)有艱辛的嗎？不過(guò)我這畫風(fēng)和豐子愷的無(wú)臉像還挺像的，我以后一定要繼續(xù)努力，使畫作更活潑，生動(dòng)點(diǎn)兒。 <br> ———申浩宇</h3> <h3> 上美篇呀，上美篇呀，這么好的機(jī)會(huì)，我不能錯(cuò)過(guò)！紅紅的鵝嘴挺給力? ? ? </h3> <h3> 7：00—10：57完成，值了，上來(lái)啦，鵝鵝還行。</h3> <h3> 我的鵝漫畫，有沒(méi)有《保衛(wèi)蘿卜》萌漫畫中的味道呢？</h3> <h3> 在老師的“逼迫”下，我的想象力和創(chuàng)意有了很大的進(jìn)步?? ?? ?? </h3> <h3> 豐子愷寫到鵝老爺去泥和草時(shí)，我想到：鵝去吃泥和草，難道那里就是空空如也的嗎？所以我就想給它加點(diǎn)小風(fēng)趣，大家都說(shuō)鳥(niǎo)兒每天唱歌，那鵝當(dāng)然也可以，所以我就讓鵝老爺也練練嗓子，再改改曲子，唱出自己的風(fēng)格。然后，我還讓兩個(gè)學(xué)生展現(xiàn)出自己淘氣，調(diào)皮的樣子；也讓小狗多吃些飯，讓鵝老爺明白自己做的不對(duì)，不應(yīng)該老擾亂課堂的秩序。</h3> <h3>看胡婉彬畫的鵝愛(ài)臭美又高傲?? </h3> <h3>看鵝要啄幾下狗的屁股啦！?? </h3> <h3>自認(rèn)為我的鵝鵝好丑呀！</h3> <h3> 好羨慕鵝，希望自己變成一只白鵝，被主人寵著，護(hù)著，看誰(shuí)不順眼就可厲聲叫罵?? </h3> <h3> 如果看乏味了，來(lái)個(gè)拼圖游戲吧，猜猜它們的順序。</h3> <h3> 不配文，圖圖也值得你欣賞。</h3> <h3> 看到大家的杰作，我百般不是滋味，希望“飛”而復(fù)得。</h3> <h3> 白鵝一直在我心里，再做一幅也愿意。</h3>