<p class="ql-block"> 中央公園小學 2018級1班</p> <p class="ql-block"> 0.1.2.3.4.5.6.7.8.9這些我們常見的數(shù)字寶寶，除了在我們數(shù)學計算，生活中常用到以外，還在某一職業(yè)有著重要的作用。是哪一個職業(yè)呢？今天我們一起來聽聽鐘浩民媽媽講述她的職業(yè)——會計。</p> <p class="ql-block"> 會計的由來和演變的過程是怎么樣的呢？最初的記錄符號是什么呢？聽了鐘浩民媽媽的介紹，我們才知道，最早的人類只能在貝殼，樹干上作記號代表數(shù)字，以及后來的“結繩記事”，標志著“會計”的開始，隨著人類的不斷發(fā)展，經(jīng)過不斷的探索，才演變成今天的“會計電算化”?？纯醋铋_始的符號，還是我們今天的數(shù)字簡單，易記啊。</p> <p class="ql-block"> 會計到底是什么職業(yè)呢？工作職責有哪些呢？如果我以后想當會計了，需要具備什么條件呢？</p> <p class="ql-block"> 聽了介紹之后我們才知道，會計是一種經(jīng)濟管理工作，整天和數(shù)字寶寶打交道，不僅要做好管理賬務，還要繪制報表，制定方案，分析數(shù)據(jù)，是一項十分需要細心，耐心，責任心的工作。</p> <p class="ql-block"> 一聽到和錢有關，同學們都坐的端端正正，聚精會神的聽著。</p> <p class="ql-block"> 會計的幾大要素，真的和我們息息相關，同學們身邊哪些能稱作資產呢？有的同學說家里的房子，車子，有的同學說自己的玩具，有的同學說自己存的零花錢和壓歲錢，………，課堂氣氛十分活躍，要給積極回答問題的同學們一個大大的??</p> <p class="ql-block"> 我們的數(shù)字寶寶怎么才能越來越大，怎么才能產生收益呢？我也一起來看看“數(shù)字寶寶旅行線路”。</p> <p class="ql-block"> 想要有回報，都必須要先投入，再加上嚴格的管控，各方面的協(xié)作，最后才會有回報。</p> <p class="ql-block"> 我們的所有財富和收獲，都是要通過自己的勞動付出才能得到，我們要學會感恩，做一個真誠的人。</p>