<h3> 2021年4月15日至19日,我與五位同事在浙江大學(xué)參加了“浙江大學(xué)-德育干部能力研修班”。學(xué)習(xí)內(nèi)容安排合理,參觀考察加理論講座,豐富而充實,日夜研學(xué),收獲滿滿。</h3> <h3> 報到當(dāng)天下午,利用閑暇時間參觀一下住地附近的大學(xué)。</h3> <h3> 好幾年沒有到中國美院了,重新造訪,一切仿佛就在昨日。</h3> <h3> 在潘天壽紀(jì)念館前留影,第一次在此留影是在2006年。</h3> <h3> 中國美院旁邊的南山書屋,盡是美術(shù)類的精品圖事,沉浸其中,清心靜神、流連忘返。</h3> <h3> 晚上一起就本次活動開個討論會,帶著問題參加學(xué)習(xí)。同時討論了學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理的制度。</h3> <h3> 回到宿舍已近11:00,但是依然抵不住新買圖書的吸引,燈下翻書到半夜。</h3> <h3> 4月16日上午參觀杭州師大附中。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 杭州師大附中的校訓(xùn),簡潔明了。</h3> <h3> 4月16日下午,在酒店會議室舉行了簡短的開班儀式。</h3> <h3> 遇到了2011年參加省骨干教師培訓(xùn)時的同學(xué)董吉來。</h3> <h3> 第一場學(xué)術(shù)講座。</h3> <h3> 4月16日晚,到中國美院圖書館看書。深入美院感悟濃厚的國美學(xué)術(shù)氛圍。</h3> <h3> 4月17日上午講座:基于閱讀的班級管理。</h3> <h3> 中午放學(xué)后大家一起在浙大圖書館前合影留念。</h3> <h3> 4月17日下午專家講座:德育評價。</h3> <h3> 下午放學(xué)后在校門口留影。</h3> <h3> 4月17日晚上,在浙江圖書大廈購書、在酒店大廳讀書。</h3> <h3> 4月18日上午的專家講座。</h3> <h3> 4月18日下午的專家講座。</h3> <h3> 4月18日晚上,繼續(xù)進書城淘書。</h3> <h3> 短短五天的時間,深切感受到了浙江大學(xué)深厚的文化底蘊、中國美院濃郁的藝術(shù)氛圍、天堂之地溫和的生活方式。杭州是一座美麗的城市,不僅僅美在風(fēng)景,更美在人文。</h3><h3> 不虛此行……</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">德育要貫穿于教育的整個過程</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">陳再生</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 五天的杭州學(xué)習(xí),細致參觀了一所高中學(xué)校,認(rèn)真聽了五場高質(zhì)量的德育講座,深切感受了浙大的學(xué)術(shù)氛圍,受益匪淺。特別是各位專家在講座中分享的很多德育案例,值得讓人深思。一件件學(xué)生極端案例的背后都折射出德育的重要性。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 德育不僅僅是學(xué)校教育的重要內(nèi)容,也是家庭教育、職場教育的主要內(nèi)容,德育應(yīng)該貫穿于一個人終生教育的整個過程。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在學(xué)校教育中,德育應(yīng)該落實在所有的教育教學(xué)活動中:教師與學(xué)生每次交流豆?jié)B透著德育,因為學(xué)生會從教師的言談舉止中潛移默化到受到感染和影響,教師溫和待人、做事條理、舉止文明、授課嚴(yán)謹(jǐn)…都是隊學(xué)生的教育影響,學(xué)生習(xí)得諸多優(yōu)秀的品質(zhì)會讓他終生受益;在學(xué)科教學(xué)中,老師智慧地授課、耐心地輔導(dǎo)會讓學(xué)生愛上這門學(xué)科,進而激發(fā)出內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力,進行持久性的深入學(xué)習(xí)??梢娏己玫牡掠谥怯倪^程中能起到正面作用,德育促進智育發(fā)展。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 缺少德育的教育不是好的教育,缺少德育的人也不可能成為健康發(fā)展的人。歷史上和現(xiàn)實中有無數(shù)案例足以證明這一點,有才無德的人得不到人們的尊重,德不配位的人終有災(zāi)殃。一個人接受良好的德育是實現(xiàn)人生幸福的必要前提。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 德育離不開教育懲戒。學(xué)生良好習(xí)慣和品格的塑造除了正向的鼓勵引導(dǎo)外,適時恰當(dāng)?shù)慕逃龖徒涫欠浅1匾?。沒有懲戒的教育就無法保障教育的尊嚴(yán)!</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)校德育無小事,德育貴在小事中。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 立德樹人是教育的根本任務(wù),做好學(xué)校德育是一項長久性的創(chuàng)新性的工作,我們要做學(xué)生幸福成長的引路人,努力做好德育工作,為學(xué)生的健康成長保駕護航!</h3>