為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷，提高新時(shí)期班主任的育人能力，4月14日，梁慧勤名教師工作室連同林莉莉名班主任工作室和鐘艷德育名師工作室，共同在白云區(qū)螺涌小學(xué)開展了一場(chǎng)愛國(guó)主義主題班會(huì)研討活動(dòng)。 本次活動(dòng)由螺涌小學(xué)鐘副校長(zhǎng)主持，參加活動(dòng)的除了三個(gè)工作室的學(xué)員，還有螺涌小學(xué)駱校長(zhǎng)及部分班主任，以及我區(qū)部分跟崗學(xué)習(xí)的新教師。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">一、精彩課例，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷</font></b></h1> 活動(dòng)第一環(huán)節(jié)是由梁慧勤名教師工作室成員黃麗儀老師執(zhí)教一節(jié)題為《致敬英雄，做時(shí)代的接班人》的主題班會(huì)。 結(jié)合建黨100周年舉國(guó)歡騰的契機(jī)，黃麗儀老師根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過播放建黨百年主題MV《少年》、展示英雄資料和真實(shí)事例、師生問答等方式讓學(xué)生走近英雄，尋找英雄事跡，感受英雄愛國(guó)情懷。 麗儀老師引用習(xí)近平總書記對(duì)少先隊(duì)員的寄語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生說理想、寫下實(shí)現(xiàn)理想的途徑，懂得努力學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)不怕苦、不怕累的毅力，立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 主題班會(huì)以合唱班歌《不忘初心》和教師小結(jié)結(jié)束。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>二、經(jīng)驗(yàn)分享，展示有歸屬感的班級(jí)文化</b></font></h1> 活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)是黃麗儀老師說課，以及分享班級(jí)管理心得。麗儀老師結(jié)合班情，運(yùn)用《走進(jìn)生命的教育——教練型班主任專業(yè)修煉》一書中教練型班主任的工具大膽實(shí)踐，接班一年多來(lái)，很快在班級(jí)中形成了有歸屬感的氛圍，創(chuàng)建出“不一樣的四（2）班”。 <h5><font color="#ff8a00"> *基于教練型班主任信念的班級(jí)文化建設(shè)*</font></h5> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>三、熱烈研討，共商班級(jí)管理好方法</b></font></h1> 第三個(gè)環(huán)節(jié)由三個(gè)工作室成員、跟崗學(xué)員與上課老師和工作室主持人進(jìn)行對(duì)話。大家暢所欲言，從不同角度談參加本次活動(dòng)的收獲。 新教師們更是謙虛地請(qǐng)教麗儀老師如何應(yīng)對(duì)班級(jí)管理中的棘手問題，如班主任如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通？如何把握好懲戒的尺度和界限？每個(gè)問題，麗儀老師都結(jié)合自己班的案例給予了清晰的指導(dǎo)。 廣園小學(xué)鐘艷主任（德育工作室主持人）也分享了她寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)：對(duì)于特殊孩子，老師無(wú)法改變這個(gè)人，但可以通過建立有愛、包容和理解的班級(jí)心理環(huán)境來(lái)促進(jìn)孩子的發(fā)展。同時(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持也非常重要。 廣園小學(xué)林莉莉老師（名班主任主持人）對(duì)麗儀老師的班會(huì)課進(jìn)行了詳盡的點(diǎn)評(píng)，她認(rèn)為這個(gè)班會(huì)主題選擇有熱度、目標(biāo)制定有意義、過程推進(jìn)有情感、師生互動(dòng)有意思。同時(shí)她充分肯定了麗儀老師的班級(jí)管理理念和策略，并對(duì)新教師開展班主任工作提出了建議。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">四、全面總結(jié)，共創(chuàng)“三贏”成長(zhǎng)目標(biāo)</font></b></h1> <p class="ql-block"> 最后，白云區(qū)教育研究院副院長(zhǎng)、廣州市名教師梁慧勤老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她認(rèn)為，本次活動(dòng)一方面邀請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任作課和分享經(jīng)驗(yàn)，給予老教師展示的平臺(tái)，也促使老教師梳理和提煉自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，老教師從中獲得了提升。</p><p class="ql-block"> 另一方面，麗儀老師呈現(xiàn)的以學(xué)生為本的主題班會(huì)，和關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的班級(jí)管理，都是很有價(jià)值的示范引領(lǐng)，給年輕教師帶來(lái)深刻的感受和豐富的啟發(fā)。</p><p class="ql-block"> 還有一方面，三個(gè)工作室聯(lián)合組織一個(gè)研討活動(dòng)，主持人相互配合，學(xué)員各司其職，使活動(dòng)取得了良好的效果，主持人們也獲得了很好的成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 慧勤老師勉勵(lì)所有老師，德育工作是與人工作的，不論是進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，還是組織某個(gè)活動(dòng)，都要看到人，充分考慮人的特點(diǎn)和需求，在師生和生生間創(chuàng)造我好、你好、大家好的“三贏”效果。</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>學(xué)員收獲</b></font></h1> <font color="#ff8a00">黃麗儀老師：</font><br> 我分享了《致敬英雄，做時(shí)代接人主題班會(huì)》和創(chuàng)建歸屬感班的講座分享！有種苦后甘甜的味道。<br> 1.有幸得到慧勤老師和林莉莉老師指導(dǎo)，提升匯報(bào)內(nèi)容的質(zhì)量，提升了教學(xué)水平。<br> 2.活動(dòng)促使自己疏理多年實(shí)踐好的成果，進(jìn)行提煉。<br> 3.毫無(wú)保留給年輕老師分享多年實(shí)踐所得，與他們真誠(chéng)研討。以及從他們反饋收獲所得及主動(dòng)加我微信繼續(xù)學(xué)習(xí)，我深感做的事對(duì)別人有幫助，心中無(wú)比快樂！感謝工作室伙伴的支持！活動(dòng)激發(fā)自己還要多學(xué)習(xí)，多行動(dòng)，豐盈自己，做更多有意義的事！ <font color="#ff8a00">林莉莉老師：</font><br> 麗儀老師今天讓思政班會(huì)課燃起來(lái)，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)上有改變，在情感上有觸動(dòng)，在行為上有訓(xùn)練。麗儀老師的不一樣的班級(jí)，不一樣的歸屬感，體現(xiàn)出了麗儀老師對(duì)于班級(jí)文化建設(shè)的用心與智慧，讓班級(jí)文化賦予育人內(nèi)涵，為大家展示了一個(gè)個(gè)擁有正能量、行動(dòng)力，謙虛好學(xué)、靈動(dòng)秀氣，健康成長(zhǎng)的班級(jí)。 <font color="#ff8a00">陳曉儀老師：</font><br> 通過今天的思政主題班會(huì)，看得出黃老師是一個(gè)很有愛國(guó)情懷的老師。整個(gè)課堂設(shè)計(jì)目標(biāo)明確清晰，引導(dǎo)學(xué)生以英雄人物為榜樣，激發(fā)他們的愛國(guó)心。看到孩子們紅撲撲的小臉，我想他們一定收獲滿滿吧。講座中，讓我印象最深的是黃老師很善于與家長(zhǎng)和學(xué)生搞好關(guān)系，讓整個(gè)班集體變成一個(gè)溫暖的大家庭。同時(shí)她又很善于畫出美好的愿景，給到孩子和家長(zhǎng)希望和信心，變得能量滿滿。孩子們都很信服黃老師，愿意聽從她的引導(dǎo)。 <font color="#ff8a00">陳海璇老師：</font><br> 麗儀老師的班會(huì)課和班級(jí)文化建設(shè)讓我感受到她的教育熱情和情懷。孩子們能夠遇到這樣的老師，真幸福！一個(gè)優(yōu)秀的老師不需要華麗的語(yǔ)言來(lái)宣傳。真心的付出、踏實(shí)的行為、孩子們的成長(zhǎng)就是最好的見證。今天的一切提醒我：不忘初心，專心教育，用心陪伴，陪伴孩子們成長(zhǎng)，自己成長(zhǎng)，一起做最好的自己。 <font color="#ff8a00">龍杏儀老師：</font><br> 聽了精彩的課例和帶班寶典，讓我體會(huì)到麗儀老師對(duì)班級(jí)工作的用心、好學(xué)和教育情懷，值得我好好學(xué)習(xí)。 編撰：龍杏儀、陳海璇<br>審核：梁慧勤