棗莊市特殊教育（培智）優(yōu)秀課例展評(píng)活動(dòng)在滕州市特殊教育中心成功舉行

滕州市特殊教育中心

4月16日，棗莊市特殊教育（培智）優(yōu)秀課例展評(píng)活動(dòng)在滕州市特殊教育中心成功舉行。本次活動(dòng)，旨在深化特殊教育課程改革，促進(jìn)我市特教教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高特殊教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)在課堂教學(xué)改革中的示范引領(lǐng)作用，以評(píng)促教、以評(píng)促研，努力提高特殊教育課堂教學(xué)康復(fù)的有效性。來(lái)自全市各區(qū)市特殊教育學(xué)校近100名特教教師在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課觀摩。 　　來(lái)自全市各特校6位參賽教師同臺(tái)競(jìng)技、齊放異彩，節(jié)節(jié)有亮點(diǎn)，課課有特色。教學(xué)中貫穿生活化教學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，依據(jù)殘障學(xué)生的身心特點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)各種真實(shí)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)。課堂教學(xué)精彩、高效，教學(xué)效果顯著。 　　山亭侯化雨老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)4》，講課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，用機(jī)智的語(yǔ)言激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。 　　滕州杜俊老師執(zhí)教的《春天里的花》，拍攝視頻創(chuàng)設(shè)生活情境引領(lǐng)孩子們賞花游春，用生動(dòng)活潑的游戲和孩子們打成一片，用充滿愛(ài)的語(yǔ)言沁潤(rùn)著孩子們的心靈。 　　市中區(qū)梁隆光老師執(zhí)教的《日月明》，用形象的教具引導(dǎo)孩子們認(rèn)字識(shí)字，課堂設(shè)計(jì)思路清晰，講授條理分明，整個(gè)教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣。 　　嶧城李芹老師執(zhí)教的《常見(jiàn)的水果》，選取生活化教學(xué)內(nèi)容，用極富感染力的教學(xué)語(yǔ)言，讓學(xué)生通過(guò)感知、體驗(yàn)、參與等多種方式融入課堂。 　　臺(tái)兒莊高長(zhǎng)春老師執(zhí)教的《小書(shū)包》，通過(guò)實(shí)物與課文內(nèi)容相結(jié)合，學(xué)詞學(xué)句，逐步深入，注重個(gè)別化指導(dǎo)，發(fā)展了學(xué)生語(yǔ)言，補(bǔ)償了學(xué)生缺陷。 　　市中區(qū)劉慧老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)圓形》，運(yùn)用多種生活中的實(shí)物，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與課堂，更好的將抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)單化、形象化呈現(xiàn)，加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。 　　教師課例展評(píng)結(jié)束之后，評(píng)委對(duì)每節(jié)展評(píng)的課例進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，從教學(xué)手段、教學(xué)效果、情境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)語(yǔ)言、學(xué)生特點(diǎn)、分層教學(xué)、時(shí)間管理、生活化教學(xué)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，針對(duì)生活化教學(xué)理念、情境教學(xué)、康教結(jié)合等方面給出了具體建議。 　　最后，棗莊市教育科學(xué)研究院韓業(yè)平老師做了總結(jié)。韓老師首先對(duì)活動(dòng)的成功舉行表示祝賀，并向全體特教工作者表示問(wèn)候。 　　特殊教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，在課堂教學(xué)中，要用真正的愛(ài)來(lái)縮短師生之間的距離。要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為這些殘疾孩子“殘而不廢”做出積極的貢獻(xiàn)! 韓業(yè)平老師強(qiáng)調(diào)：要繼續(xù)加強(qiáng)新課程改革的工作力度，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足殘障學(xué)生發(fā)展現(xiàn)狀，開(kāi)展生活化教學(xué)康復(fù)的工作思路，不斷強(qiáng)化殘障學(xué)生康復(fù)技能訓(xùn)練、加強(qiáng)生活技能培養(yǎng)，讓殘障學(xué)生有尊嚴(yán)的活著，讓殘障學(xué)生和正常人一樣共享社會(huì)發(fā)展成果！要進(jìn)一步加強(qiáng)特殊教育理論、方法學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平和實(shí)踐能力；不斷深化課堂教學(xué)改革，積極推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)，精細(xì)化實(shí)施生活化教學(xué)和康復(fù)，切實(shí)提高我市特殊教育質(zhì)量。 本次活動(dòng)的開(kāi)展，既為參評(píng)教師搭建了展示自我的平臺(tái)，也為其他教師提供了觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我校作為此次活動(dòng)的承辦單位，精心準(zhǔn)備、積極協(xié)調(diào)，為參賽選手創(chuàng)造了優(yōu)良的比賽環(huán)境，受到了評(píng)委、參賽選手及聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。相信老師們定會(huì)帶著滿滿的收獲與思考，在努力和奮斗中前行，為我市特殊教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)！ 圖文:周煥杰審核:張金歌張崇彬王偉