拜泉縣上升鄉(xiāng)中心學(xué)校“助推黨史教育與學(xué)科教學(xué)深度融合”課堂教學(xué)大賽紀(jì)實(shí)

梔子花

按照教育黨組關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的總體要求，為了使黨史學(xué)習(xí)教育與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，達(dá)到黨建工作引領(lǐng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育深入開展，上升鄉(xiāng)中心學(xué)校開展了“助推黨史教育與學(xué)科教學(xué)深度融合”課堂教學(xué)大賽，全體教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)風(fēng)格，向建黨100周年獻(xiàn)禮！ 經(jīng)過縝密籌劃，此次活動(dòng)于4月14日至4月16日紀(jì)實(shí)，歷時(shí)3天，共22位教師分別從語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、道法、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)13個(gè)學(xué)科進(jìn)行了課堂展示。本次課堂教學(xué)大賽充分展示了我校教師的課堂教學(xué)水平，融入黨史教育，教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，勇?lián)耸姑?。進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)青少年學(xué)生的黨史知識(shí)教育，發(fā)揮了課堂主渠道作用，以活動(dòng)開展為抓手，深入推進(jìn)了黨史知識(shí)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合，使黨史知識(shí)真正融入學(xué)生頭腦，激發(fā)他們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的情感。 　　4月8日，在校領(lǐng)導(dǎo)的主持下召開了上升鄉(xiāng)中心學(xué)?！爸泣h史教育與學(xué)科教學(xué)深度融合”課堂教學(xué)大賽工作安排部署會(huì)議，就本次活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的部署。以全面有序開展教育教學(xué)工作、全力提升教育教學(xué)質(zhì)量為深化黨史學(xué)習(xí)教育的突破口，實(shí)實(shí)在在的開展本次教學(xué)活動(dòng)。 　　課堂展風(fēng)采專業(yè)促成長(zhǎng)，大賽過程中，參賽老師教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，課件制作精美，教學(xué)方法靈活多樣，教態(tài)端莊大方、揮灑自如，充分合理運(yùn)用多媒體教學(xué)資源整合，重構(gòu)課堂師生關(guān)系，樹立學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過程中始終是認(rèn)識(shí)主體和發(fā)展主體思想，融入黨史學(xué)習(xí)教育，最大限度地提高教育教學(xué)效率。下面，讓我們快來圍觀參賽老師們的風(fēng)采吧！ 中學(xué)教師賽課 　　語文課上，教師深度閱讀、理解十九大報(bào)告的內(nèi)容，深入挖掘其中可以作為教學(xué)資源的話題，找到適合與學(xué)科教學(xué)相融合的知識(shí)點(diǎn)，通過學(xué)生喜聞樂見的方式將十九大精神融入課堂教學(xué)，讓黨史教育在學(xué)科教學(xué)中滲透，促使全校師生不忘初心，凝聚精神力量，煥發(fā)工作和學(xué)習(xí)熱情。目前，我校語文、歷史和政治等學(xué)科教師在課堂教學(xué)中滲透十九大報(bào)告精神已成為新常態(tài)。 　　英語課上，老師用流利的口語為學(xué)生學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，在整堂課中導(dǎo)入自然，將黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容穿插融合，巧妙布局，設(shè)計(jì)新穎，使課堂教學(xué)富有新的生命力，使黨史學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展。教學(xué)設(shè)計(jì)豐富多彩，教學(xué)方法靈活，鞏固練習(xí)形式多樣，教學(xué)效果明顯，情景創(chuàng)設(shè)獨(dú)特并貼近生活。 　　化學(xué)、物理和生物課充分發(fā)揮了各學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，將黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容穿插融合，巧妙布局，設(shè)計(jì)新穎，使課堂教學(xué)富有新的生命力，使黨史學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展。 　　地理和歷史課教學(xué)形式多樣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所設(shè)計(jì)的活動(dòng)與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，以黨史學(xué)習(xí)教育為主線貫穿本課始終，教學(xué)內(nèi)容安排合理，教學(xué)交流較好。 超越學(xué)科界限，融入黨史學(xué)習(xí)教育，彰顯信息技術(shù)課探究的樂趣。 美術(shù)課上，教師將黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容穿插融入美術(shù)課堂，共享藝術(shù)盛宴。 體育課上，課前教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)黨史，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，特色教學(xué)展活力。 小學(xué)教師賽課 　　數(shù)學(xué)課上，老師們?cè)诮虒W(xué)中創(chuàng)造各種適合教學(xué)需要的情境，將黨史教育融入其中，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，并結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流，運(yùn)用“希沃授課助手”、“希沃白板5”等多媒體交互手段，幫助學(xué)生真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、數(shù)學(xué)思想和方法，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)能力，真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。 落實(shí)立德樹人，加深黨史學(xué)習(xí)教育，打造美麗的思政課。思政課上，老師找到學(xué)科知識(shí)和學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)之中的話題，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，激發(fā)他們研究十九大報(bào)告的興趣，并把相關(guān)研究?jī)?nèi)容用繪制思維導(dǎo)圖的形式加以呈現(xiàn)，有效的配合了黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂活動(dòng)的開展，從更高層面激發(fā)了學(xué)生的愛國熱忱和學(xué)習(xí)動(dòng)力。 在信息技術(shù)的課堂里探索科技進(jìn)步的奧秘。 　　音樂課，老師創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，融入黨史教育，歌頌黨，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，培養(yǎng)學(xué)生喜愛民族音樂的興趣。學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作，給學(xué)生一個(gè)表演的舞臺(tái)，師生共同表演，達(dá)到了本節(jié)的高潮。 讓自然融入美術(shù)課堂，共享藝術(shù)盛宴。 評(píng)委老師聽課剪影 　　評(píng)委老師都是資歷較深的高級(jí)教師，大多都是老黨員，他們認(rèn)真聽課，以他們多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)理論基礎(chǔ)，公正、客觀的為每一位參賽教師打分。 評(píng)委點(diǎn)評(píng)剪影 每節(jié)課后，陳主任和各位評(píng)委老師及聽課教師針對(duì)每位參賽教師在課堂上教學(xué)內(nèi)容的安排、講授，教學(xué)方法的采用以及取得的教學(xué)效果都進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予肯定，對(duì)還需改進(jìn)的地方提出建議，老師們也及時(shí)反思，虛心接受意見。 學(xué)生風(fēng)采 　　在學(xué)習(xí)中感悟，在引領(lǐng)中成長(zhǎng)，在本次活動(dòng)中，各學(xué)科發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)與黨史教學(xué)很好的融合，課堂氣氛活躍，孩子們積極參與黨史學(xué)習(xí)，感受黨的歷史，激發(fā)對(duì)黨的熱愛。 　　為進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)工作的深度融合，慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年為契機(jī)，組織全體黨員、教師學(xué)習(xí)黨史，激發(fā)教師愛黨愛國的熱情，并把這種熱情內(nèi)化為提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的動(dòng)力。上升鄉(xiāng)中心學(xué)?！爸泣h史教育與學(xué)科教學(xué)深度融合”課堂教學(xué)大賽圓滿結(jié)束。