龍江縣教師進(jìn)修學(xué)校小教部完成聽(tīng)評(píng)課、巡課暨教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)

龍江縣教師進(jìn)修學(xué)校

“杲杲春光暖，叢叢心望眼?！?月9日，乘著清晨薄霧后的第一縷暖陽(yáng)，龍江縣教師進(jìn)修學(xué)校小教部一行5人踏上了龍江縣小學(xué)聽(tīng)評(píng)課、巡課暨教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)的征程。本次視導(dǎo)活動(dòng)截止19日全部結(jié)束，小教部各學(xué)科教研員參與集體備課8場(chǎng)，聽(tīng)評(píng)課48節(jié)，巡課118節(jié)，本次活動(dòng)是小學(xué)教研部常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)，同時(shí)也全面落實(shí)了“齊齊哈爾市課堂教學(xué)精細(xì)化管理指導(dǎo)意見(jiàn)”。 　　小教部各學(xué)科教研員聚焦教研，深入學(xué)校教師的集體備課、研課，及時(shí)給予指導(dǎo)。隨堂聽(tīng)取了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四個(gè)學(xué)科的常態(tài)課，通過(guò)參與集體備課，深入課堂聽(tīng)課，整體了解學(xué)校教師的課堂教學(xué)情況，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)及課程理念在課堂中的實(shí)施等。 酒逢知己飲詩(shī)向會(huì)人吟 在語(yǔ)文學(xué)科的研課、評(píng)課中，小教部李金麗主任對(duì)這幾節(jié)課進(jìn)行了充分肯定，并做了詳細(xì)的指導(dǎo)。重點(diǎn)指出語(yǔ)文常規(guī)教學(xué)，教師自身要通過(guò)研磨課標(biāo)落實(shí)教學(xué)重難點(diǎn)，在此基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步深度挖掘文本的價(jià)值，課堂問(wèn)題的設(shè)計(jì)要富于變化，避免連續(xù)發(fā)問(wèn)以及單一發(fā)問(wèn)的現(xiàn)象。課文在課外拓展時(shí)要注重拓展點(diǎn)的有效性，做到落腳點(diǎn)務(wù)實(shí)，學(xué)生才能切實(shí)掌握文章知識(shí)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了解一線(xiàn)最本質(zhì)、最原始的教學(xué)狀態(tài)，肯定了教師上課基本功扎實(shí)，課堂氛圍舒適、自然，也鼓勵(lì)教師大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，層層推進(jìn)達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。? 不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中 在進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課和常規(guī)課視導(dǎo)中，黃曉彤副校長(zhǎng)言簡(jiǎn)意賅地提出了八字箴言：求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。同時(shí)也分享了她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于小組合作動(dòng)手操作環(huán)節(jié)，首先要抓住本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)，其次做好每一步的規(guī)劃，讓學(xué)生能夠按照步驟一步一步完成，最后記錄和展示成果。黃曉彤副校長(zhǎng)在肯定數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力的同時(shí)，一針見(jiàn)血地點(diǎn)出數(shù)學(xué)學(xué)科的特殊性，說(shuō)出對(duì)學(xué)科教師更高的希望與要求，指導(dǎo)青年教師們的備課上要有開(kāi)拓精神，研究出具有創(chuàng)新意識(shí)的教材思路，方能不斷提升自身的基本功。? 七八個(gè)星天外兩三點(diǎn)雨山前 英語(yǔ)學(xué)科的集體備課和常規(guī)課大部分由新教師授講，在經(jīng)過(guò)多次校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的打磨，快速成長(zhǎng)后展示出來(lái)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到了肯定，在評(píng)課中，英語(yǔ)教研員王麗君提出，英語(yǔ)學(xué)科常規(guī)課堂要注重少講多練，注重學(xué)生學(xué)到了什么，收獲到了什么，多給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)言的平臺(tái)及展示的機(jī)會(huì)。正如所聽(tīng)的這些英語(yǔ)課，創(chuàng)設(shè)出活潑又多樣的趣味教學(xué)情境，讓學(xué)生融入其中，避免了孤立的教某一單詞或語(yǔ)音。在日常教學(xué)中注重構(gòu)建學(xué)習(xí)支架，詞不離句,適當(dāng)進(jìn)行拓展。王麗君和各校的青年教師分享經(jīng)驗(yàn):常規(guī)英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)內(nèi)容要精簡(jiǎn)，涉及過(guò)多內(nèi)容，學(xué)生難以全盤(pán)吸收。同時(shí)要明確教學(xué)目標(biāo)，精準(zhǔn)把握有效的課堂時(shí)間，做到輕松活潑，寓教于樂(lè)。? 會(huì)山凌絕頂一覽眾山小 視導(dǎo)組對(duì)科學(xué)學(xué)科采取隨堂聽(tīng)課，各校科學(xué)教師從容不迫地在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好授課，課上成竹在胸，自然、從容的教態(tài)，以及專(zhuān)業(yè)的教學(xué)素養(yǎng)獲得了科學(xué)教研員許海珍的稱(chēng)贊。在評(píng)課中，許老師表示，希望在今后能夠不斷鉆研自己的專(zhuān)業(yè)達(dá)到科學(xué)育人，對(duì)學(xué)科教師認(rèn)真的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇ㄌ岢隹隙ǎ澷p教學(xué)中問(wèn)題的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)處處從學(xué)生出發(fā)，并指出教師的快速成長(zhǎng)，需要學(xué)校多關(guān)注綜合學(xué)科，注重其他科目授課團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展。 苔痕上階綠草色入簾青 視導(dǎo)組對(duì)各校的常規(guī)課進(jìn)行了巡課查課，肯定了各校教師在常規(guī)課堂上嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的教學(xué)常態(tài)，對(duì)教師們自始至終的務(wù)實(shí)教風(fēng)表示欽佩。 運(yùn)籌帷幄之中決勝千里之外 此次視導(dǎo)活動(dòng)，幾所學(xué)校高度重視，在聽(tīng)評(píng)課、巡課中，學(xué)校校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)全程跟蹤，從集體備課的教學(xué)目標(biāo)確定到教學(xué)重難點(diǎn)問(wèn)題設(shè)定，從教學(xué)課堂的細(xì)節(jié)處理到課堂的反饋反思，從課堂常規(guī)守時(shí)到課節(jié)時(shí)間分配，都親身參與探討、教研，彰顯了對(duì)一線(xiàn)教研教學(xué)的全力支持。 春風(fēng)吹散云霧青山必染新綠 此次聽(tīng)課視導(dǎo)猶如一場(chǎng)“及時(shí)雨”，給各校今后的發(fā)展和老師工作重心指明了方向。同時(shí)，常規(guī)課的巡課評(píng)課也反應(yīng)出了一些細(xì)微的問(wèn)題，如：學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，課堂上學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，教學(xué)重難點(diǎn)的比例側(cè)重等。但是，相信在所有一線(xiàn)教師認(rèn)真鉆研和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，常規(guī)課的課堂必將云開(kāi)霧散依舊陽(yáng)光燦爛。 　　輕車(chē)從簡(jiǎn)，來(lái)去匆匆，龍江縣教師進(jìn)修學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也讓視導(dǎo)學(xué)校的師生由衷地感謝，通過(guò)吸納各學(xué)科教研員的寶貴意見(jiàn)及建議，對(duì)基層學(xué)校和一線(xiàn)教師的不斷成長(zhǎng)指明了專(zhuān)業(yè)的教學(xué)導(dǎo)向，也增強(qiáng)了學(xué)校教師的責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)，有效促進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理水平的提升?！叭玢宕猴L(fēng)，潤(rùn)物無(wú)聲”，愿龍江教育在我們共同努力下，熠熠生輝??！