云南省特教學(xué)校教學(xué)管理人員培訓(xùn) <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為切實加強(qiáng)實踐探索，以專業(yè)引領(lǐng)提高特殊教育教學(xué)管理水平。由</span>云南省教育廳主辦，盤龍區(qū)培智學(xué)校承辦的云南省特殊教育學(xué)校教育管理人員培訓(xùn)，進(jìn)行到了第三天。</p><p class="ql-block"> 上午湖南省長沙市特殊教育研究培訓(xùn)中心副主任王磊以長沙市培智特殊教育學(xué)校的實踐探索為實體開展了《生態(tài)化教育思想引領(lǐng)課程為中心的學(xué)校變革》為主題培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 王磊老師以導(dǎo)游的身份帶領(lǐng)參訓(xùn)老師神游長沙市培智教育特殊教育學(xué)校，八十多畝土地，充滿活力的各類建筑，飽含生活氛圍和人文氣息的綠化環(huán)境及設(shè)施設(shè)備。他以幽默風(fēng)趣的語言，從自身教育情懷到<span style="font-size: 18px;">環(huán)境設(shè)計、課程機(jī)構(gòu)變革、完善教學(xué)流程等多個層面加以引領(lǐng)，從教室環(huán)境功能性、生活化、開放性、人文性等方面娓娓道來，為參訓(xùn)教師提供了示范引領(lǐng)的窗口。</span>這是一位集著作等身，實至名歸的特殊教育專家，深耕特殊教育二十余年，一言一行都流淌著特殊教育的韻味。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">聽王校長講座有感</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">長沙特校王校長， 舟車勞頓云南行。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">傳經(jīng)送寶支教路， 交流指導(dǎo)見真情。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">紅色勝地教育情， 百年老校底蘊(yùn)深。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">頂層設(shè)計高定位， 睿智深耕理念新。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">一辦兩心護(hù)航路， 三高三品樹師魂。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">生態(tài)教育推發(fā)展， 多元課程協(xié)同真。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">想大做小細(xì)思量， 全程育人根已生。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">校長引領(lǐng)發(fā)展路， 博學(xué)儒雅見精神。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">系統(tǒng)思維醒聽眾， 專業(yè)思維警吾身。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">問題責(zé)任擔(dān)肩上， 且行且思特教情。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">（魯?shù)榭h特殊教育學(xué)校 路鈞）</span></p> <p class="ql-block"> 下午，昆明市盤龍區(qū)培智學(xué)校三位老師立足于教學(xué)實踐經(jīng)驗，進(jìn)行了自閉癥教育康復(fù)課程建設(shè)的系列分享。</p><p class="ql-block"> 蔣艷老師做《教康策略激發(fā)生命潛能》主題分享</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 呂嬌老師做《圖片交換溝通系統(tǒng)》主題分享</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 蘇昕笛老師做《中高段自閉癥康復(fù)的結(jié)構(gòu)化教學(xué)的應(yīng)用》主題分享</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 從孤獨(dú)癥譜系障礙的系統(tǒng)介紹，到圖片溝通系統(tǒng)的具體運(yùn)用，再到結(jié)構(gòu)化教學(xué)的詳細(xì)范講，三位老師以直觀形象的案例支撐，毫無保留地將實踐經(jīng)驗娓娓道來，為參訓(xùn)學(xué)員帶來一場干貨滿滿的專業(yè)盛宴。</span></p> <p class="ql-block"> 晚上，保山關(guān)愛學(xué)校、祥云特殊教育學(xué)樣、昭通市特殊教育學(xué)校、尋甸特殊教育學(xué)校、官渡培智學(xué)校分別作了辦學(xué)經(jīng)驗交流。</p> <p class="ql-block"> 教育需要前瞻性。今天一整天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們真正了解到生態(tài)化教育理念引領(lǐng)下的課程建設(shè)，孤獨(dú)癥教育康復(fù)教學(xué)方法探索的可能性，也了解到我們云南優(yōu)秀特殊教育學(xué)校的辦學(xué)特色，激勵著我們每一個學(xué)員與時俱進(jìn)，積極探索，未來為我們而來！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">文字：第五組</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：『眾愛六組』</p><p class="ql-block"><br></p>