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學(xué)子努力,蔚為萬(wàn)夫雄!綏寧縣教師培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)能力提升研修培訓(xùn)(一組吳立鵬)

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<p class="ql-block">“衡山西,岳麓東,第一師范峙其中。人可鑄,金可熔,麗澤紹高風(fēng)。多材自昔夸熊封。學(xué)子努力,蔚為萬(wàn)夫雄?!卑殡S著一師校歌,4月16日,綏寧縣教師培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)50名學(xué)員齊聚潤(rùn)寰樓南103教室,首先舉行簡(jiǎn)單而不失隆重和儀式感滿(mǎn)滿(mǎn)的舉行開(kāi)班典禮,湖南第一師范學(xué)員國(guó)培辦主任、繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)、首席專(zhuān)家曾小玲,湖南第一師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)張儉明和綏寧縣教育局副局長(zhǎng)秦貴軍出席并作出了重要講話(huà),下午,黃朝霞教授帶來(lái)了《學(xué)科教師工作坊建設(shè)路徑與方法》講座。黃教授從教師工作坊是什么,工作坊的優(yōu)勢(shì)在哪里,工作坊是什么,怎么做工作坊四個(gè)方面進(jìn)行了闡述。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4月17日黃麗君校長(zhǎng)從“教師如何開(kāi)展校本研修?”“學(xué)校如何開(kāi)展校本研修?”“如何為教師提供最好的培訓(xùn)?”三個(gè)主要問(wèn)題進(jìn)行闡述,結(jié)合鮮活事例,讓我們茅塞頓開(kāi)。</p><p class="ql-block">全體學(xué)員還聆聽(tīng)了廣東第二師范學(xué)院教師研修學(xué)院于慧副院長(zhǎng)講座《教師培訓(xùn)的方案設(shè)計(jì)與模式創(chuàng)新》,她就培訓(xùn)方案過(guò)程中怎么設(shè)計(jì)、怎么創(chuàng)新做了詳細(xì)的解讀,提出教育要轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展的新階段,要想高質(zhì)量發(fā)展就是高水平的思維格局,用行動(dòng)研究六部法來(lái)落實(shí)工作,用時(shí)間管理方式來(lái)合理利用時(shí)間。她的語(yǔ)言樸實(shí),就像學(xué)員們心里的“蛔蟲(chóng)”一樣,了解我們,并為我們出謀劃策,解決現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際問(wèn)題。</p><p class="ql-block">4月18日,湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心信息技術(shù)科楊予平科長(zhǎng)做了《整校推進(jìn)之湖南能力提升工程2.0實(shí)施與探索》主題講座,楊科長(zhǎng)從提升工程2.0的內(nèi)涵理解,以校為本,整校推進(jìn)的實(shí)施路徑,確立研修方案,打造信息化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),引領(lǐng)教育發(fā)展方向。西北師范大學(xué)教育學(xué)院李瑾瑜教授給我們帶來(lái)的精彩講座,《基于學(xué)生和學(xué)習(xí)視角的課例研修策略》。整個(gè)講座深沉有力。李教授由淺入深地從課例研修方向,到團(tuán)隊(duì)研修的五個(gè)要點(diǎn)。讓學(xué)員們反思把目光聚集在課堂的原因,理解“校本”與“校本研修”以及具體策略。</p><p class="ql-block">4月19日,首席專(zhuān)家曾小玲教授在進(jìn)行《問(wèn)題導(dǎo)向的培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)與實(shí)操》講座。她的講座理論聯(lián)系實(shí)際,高屋建瓴。龔明斌主任的講座《教師培訓(xùn)師的核心素養(yǎng)及發(fā)展路徑》高屋建瓴,從角色職責(zé)、核心素養(yǎng)、發(fā)展路徑三個(gè)方面介紹了教師培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)的組建。</p><p class="ql-block">4月20日,首席專(zhuān)家曾小玲教授給了我們一杯香濃“世界咖啡”創(chuàng)造教師集體智慧的方法。在曾教授的引領(lǐng)下,針對(duì)主題“如何提高教師培訓(xùn)的有效性”,各小組展開(kāi)激烈討論并總結(jié)展示研討成果。在輕松愉快的參與、分享過(guò)程中,明白了培訓(xùn)要義——團(tuán)結(jié)就是力量。</p> <p class="ql-block">此次學(xué)習(xí)之旅我們追尋主席足跡,體驗(yàn)湖湘文化;欣賞到專(zhuān)家的風(fēng)采,體會(huì)到名師的睿智,與專(zhuān)家一起探討對(duì)教師培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)化管理的理解,分享以學(xué)員為中心的教師培訓(xùn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)施的經(jīng)驗(yàn);結(jié)識(shí)更多教師培訓(xùn)管理同行,通過(guò)理念碰撞、認(rèn)知沖突、行為比較和調(diào)整改進(jìn)等專(zhuān)業(yè)反思,獲得真實(shí)、全面、深刻而又強(qiáng)烈的實(shí)踐性知識(shí)。培訓(xùn)重在參與。我們是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的主角,我們?cè)酵度?、越積極,我們的團(tuán)隊(duì)就越有活力,越有吸引力。希望我們忘掉年齡、職稱(chēng)、身份及忙碌的工作,將角色轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員角色,我們的積極參與必將贏來(lái)精彩的掌聲!也期待著我們帶著淵博的學(xué)識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解,暢談我們?cè)诨A(chǔ)教育領(lǐng)域的真知灼見(jiàn),把我們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧貢獻(xiàn)給研修團(tuán)隊(duì)!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">相信全體學(xué)員在此次學(xué)習(xí)后會(huì)初步形成了四種能力:一、擁有師德師風(fēng)的引領(lǐng)力;二、形成精湛的教學(xué)能力;三、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力;四、作為培訓(xùn)師的指導(dǎo)培訓(xùn)能力。</p><p class="ql-block">此次綏寧培訓(xùn)師們充分培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)情感,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)才華,促進(jìn)培訓(xùn)效果的各項(xiàng)活動(dòng)。詮釋了團(tuán)隊(duì)的力量。使我們明白在生活中,在學(xué)習(xí)中團(tuán)隊(duì)的重要性。</p> <p class="ql-block">領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的諄諄教誨和精彩報(bào)告,如春雷震撼著每一位學(xué)員的心;如甘露滋潤(rùn)著每一位學(xué)員的心田;似風(fēng)向標(biāo),指引著我們朝著課改的正確的方向前行,一次相識(shí)、 相知、相學(xué),終生同道、同志、同行!培訓(xùn)是機(jī)會(huì)培訓(xùn)是緣分,培訓(xùn)是享受,培訓(xùn)是種福培訓(xùn)是事業(yè),培訓(xùn)是藝術(shù)“沒(méi)有最好,只有更好”,培訓(xùn)路上,我們必將攜手前行,共同成就更好的自己!</p><p class="ql-block"><br></p>

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