<p class="ql-block">時兆娟:南陽市作協(xié)會員，</p><p class="ql-block"> 二月河文化研究會會員，</p><p class="ql-block"> 心理咨詢師，方城七小教師。</p> <p class="ql-block"> 4月21日上午，作家時兆娟蒞臨小史店鎮(zhèn)，給全鎮(zhèn)的語文老師進行作文教學。會場設(shè)在思源學校二樓報告廳，本次活動由中心校黨支部李亞克書記主持。</p> <p class="ql-block">猶抱琵琶半遮面，</p><p class="ql-block">千呼萬喚始出來!</p><p class="ql-block"> 不到八點鐘，會場已座無虛席!</p><p class="ql-block"> 等待中，期待中，激動中……</p> <p class="ql-block"> 幽默來自智慧，時老師人如其名:動聽的聲音、風趣的語言、貼近生活的教學、侃侃而談娓娓道來!</p> <p class="ql-block"> 伴著浪漫的春天的毛毛細雨，各位聆聽者開啟了這次習作之旅的大門!</p> <p class="ql-block"> 作文教學是語文的半壁江山，是教師授課的艱巨工程，但在時老師的口中、筆下，作文課也可以上的如此有趣、原來作文課堂也可以如此的多姿多彩!</p><p class="ql-block"> 一個中心，</p><p class="ql-block"> 兩個重點，</p><p class="ql-block"> 三個關(guān)鍵詞，</p><p class="ql-block"> 四個環(huán)節(jié)，</p><p class="ql-block"> 五五作文法。</p><p class="ql-block"> 時老師親切、接地氣的調(diào)侃教學，時而婉轉(zhuǎn)低回、時而慷慨激昂、時而深情款款，如此的自然流露! 彰顯語言的表現(xiàn)力，貼近兒童的內(nèi)心世界!二百多名聽課老師猶如一個個安靜的精靈一般吮吸著這碗習作雞湯。</p> <p class="ql-block"> 時老師的教學方法，貼近學生的寫作實際。她以如何寫好身邊小事入手來分享五五作文的方法，傾心相授寫作的"秘訣"。寫就好文章，要讓文字充滿溫度，讓真、善、美時時處處體現(xiàn)在文中。</p> <p class="ql-block">路漫漫其修遠兮，</p><p class="ql-block">吾將上下而求索!</p><p class="ql-block">美好的時光總是短暫的，</p><p class="ql-block">這不是結(jié)束，而是開始!</p><p class="ql-block"> 李書記代表小史店鎮(zhèn)教育再次感謝時老師給同志們傳經(jīng)送寶!并寄語:在習作教學的道路上，我們還有很長很長的路要走，還有更多更美的風景要去探尋，讓我們一起努力，一路前行，一起探索習作的奧妙!做一群有夢、有愛、有情懷的寫作達人!</p>