聚焦高效課堂，追求高效教學(xué)——啟明小學(xué)語文教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)

小鹿深深

課堂教學(xué)是教育工作最核心的環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育和提升核心素養(yǎng)的主陣地。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)高效課堂建設(shè)，全面提升教育教學(xué)水平。4月20日，我校語文科開展以“高效課堂”為主題的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，全體語文教師聽取了盧沛君等三位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。 　　任教中學(xué)段的盧老師，用幽默的語言，分享了自己接班后讓班級(jí)一直保持進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，她用“越努力，越幸運(yùn)”這句話來勉勵(lì)在座教師，將自己的成功歸因?yàn)橥獠恳蛩睾蛢?nèi)部因素。外部因素有學(xué)校給予的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)、師徒結(jié)對(duì)、公開課和教研等，助力她成長；內(nèi)部因素可以歸納為：常懷愧疚心、不懂就問和注重反省，讓自己時(shí)刻把教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生放在首位，激勵(lì)自己砥礪前行。盧老師作為學(xué)校青年教師，在探索高效課堂上有如此深度思考，是所有老師前行的榜樣。 　　任教高學(xué)段的陳老師，對(duì)打造高效課堂，分享了自己的做法：一、做好課前預(yù)習(xí)。沒有充足的準(zhǔn)備，再優(yōu)秀的教師也上不出高效率高質(zhì)量的課。二、課堂上巧用多媒體，多利用多媒體教學(xué)，借助現(xiàn)代化手段可以使課文的背景介紹變得生動(dòng)形象，課堂內(nèi)容變得直觀豐富，為學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)置了良好的學(xué)習(xí)情境。三、善用課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。小學(xué)生都喜歡受到老師的表揚(yáng)。在課堂教學(xué)中，應(yīng)用激勵(lì)的語言及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極評(píng)價(jià)。四、課堂上做一做游戲，打造靈動(dòng)課堂。沒有學(xué)生積極參與的課堂教學(xué)，就不可能產(chǎn)生高效率。五、課堂上反復(fù)聽寫、默寫。聽寫、默寫作為語文教學(xué)的基本手段，對(duì)于語言積累和記憶力檢測(cè)的作用是不可替代的。陳老師的做法，積極的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)習(xí)的條件，在滿足教學(xué)需求的同時(shí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為小學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定有利的基礎(chǔ)，在座教師收獲頗豐，受益匪淺。  　　任教低學(xué)段的張老師，從教師認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)“預(yù)、講、練、測(cè)”相結(jié)合、作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣這四個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)了高效課堂“營造——打造——促進(jìn)——延續(xù)”的過程。同時(shí)，她語重心長地告訴大家：構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂，教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，提高備課實(shí)效，采用靈活的教學(xué)方式方法，加強(qiáng)師生合作學(xué)習(xí)，使課堂教學(xué)變?yōu)殚_放的、雙向的、多渠道的、立體的信息傳遞和交換的過程。教師更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，真正發(fā)揮好教學(xué)主導(dǎo)作用，只有這樣才能適應(yīng)新的教育教學(xué)形式。精彩的發(fā)言，獲得陣陣掌聲。 　　最后，高校長為三位分享經(jīng)驗(yàn)的教師頒發(fā)證書。 　　會(huì)后，老師們紛紛表示：短短一小時(shí)的教研會(huì)收獲巨大，也激發(fā)了反思自我與創(chuàng)新教學(xué)的靈感。隨著教學(xué)督導(dǎo)工作的深入開展，本次教師的分享與總結(jié)用于指導(dǎo)各級(jí)教學(xué)實(shí)踐，再在實(shí)踐中修改和完善，形成一套有啟明小學(xué)特色的語文高效教學(xué)方法，以此來進(jìn)一步提高各級(jí)的語文成績(jī)，為進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，相信本校的教學(xué)工作將會(huì)邁上新的臺(tái)階！