播種希望收獲快樂——廣河縣幼兒園春季種植活動

卡卡

春天正是萬物生長的美好季節(jié)，也是孩子們喜歡的溫暖時(shí)節(jié)。幼兒天生具有和自然親近的本能，他們能夠和大自然親密地對話，能夠以自身的感受體驗(yàn)自然的喜怒哀樂。種植活動就像是一本孩子親近自然、融入自然的“活教材”，不僅可以豐富幼兒的生活，開闊幼兒的視野，還可以培養(yǎng)幼兒科學(xué)探究的意識和能力，提高幼兒思維能力和動手實(shí)踐能力。因此我園在4月21日下午開展了“播種希望，收獲快樂”為主題的師幼種植活動。 準(zhǔn)備工作 　　一直以來我園努力探究家園共育的有效途徑，建立新型的家園關(guān)系。家園合作，家園共育，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)家園一致的良好的教育和生活環(huán)境。種植活動也不例外，前幾天我們開展了“如何在家庭中開展種植活動”，幼兒已經(jīng)有了基本的種植技能。今天我們的家長又為幼兒們準(zhǔn)備了土壤、種子、花苗、菜苗等。幼兒園也為幼兒準(zhǔn)備了各種種子，一切就緒了，馬上就要送種植寶寶們回家了。 　　為了讓幼兒園小朋友更好地了解植物的種植過程，老師們通過向小朋友講解與種植相關(guān)的科普知識，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識了解各種蔬菜、花卉和農(nóng)作物的名字及生長季節(jié)，學(xué)習(xí)種植經(jīng)驗(yàn)，掌握簡單的種植技能，示范種植方法，加深他們對植物種植的好奇心和探索欲，同時(shí)為小朋友提供了肥料、水源、種植工具等為種植活動做好準(zhǔn)備。瞧！小朋友們都迫不及待地想要為小小的種子建造一個(gè)“家”。在老師的帶領(lǐng)下出發(fā)了！ 種植過程 　　老師們帶著孩子們親身參與種植活動中，孩子們認(rèn)真的整理好土地后開始下種子了教師引導(dǎo)孩子們再次自由討論，根據(jù)幼兒的討論總結(jié)怎么下種（先用小鏟子挖好坑，每個(gè)坑里放2-3粒種子，蓋上土之后澆點(diǎn)水）通過種植讓幼兒明白挖種子坑的大小要適宜，太大太深種子不易發(fā)芽，太小太淺種子容易被大風(fēng)或雨水沖走，孩子們忙的不亦樂乎。 　　小小的一片種植園地給了孩子們一個(gè)觀察與發(fā)現(xiàn),付出與收獲的自由空間,在這里他們分工、合作、交流、分享,達(dá)到了人與人、人與自然的和諧共處,也讓孩子們從勞動中得到了鍛煉，從而更直觀地感受到了勞動的辛苦和快樂。 觀察記錄 　　種植活動結(jié)束后，大家觀察土的特性，發(fā)現(xiàn)土軟軟的，濕濕的，聞起來有股特殊的味道……看著已經(jīng)播種完畢的輪胎小朋友們的臉上滿是喜悅與期待，似乎想要剛種下的種子馬上就生根發(fā)芽，快快長大~~~回到教室后師幼一起討論分享了剛剛種植的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并做了記錄。 　　對于處于認(rèn)知階段的幼兒園孩子來說，我園開展的種植體驗(yàn)活動無疑就是一堂親近自然并融入自然的實(shí)踐課，既可以豐富孩子們的課內(nèi)外知識，也使得他們可以直觀的感受到植物形態(tài)和生長需要，激發(fā)了其對植物種植的興趣。孩子們通過簡單的種植體驗(yàn)活動，不僅可以提高動手實(shí)踐能力，也能在其中享受到種植的快樂，感受大自然的奇妙。接下來的日子里，孩子們要做的就是等待。期間，孩子們將會在老師的帶領(lǐng)下定期去加水、加營養(yǎng)液，觀察種子的生長變化。一分耕耘一分收獲，一粒種子一粒希望，播種希望，收獲快樂，希望可愛的孩子們伴著小苗共同成長。