<p class="ql-block"> 閱讀讓我們?cè)谄椒驳氖澜缋?，感悟生命的真諦。走進(jìn)書本，沉浸在書香的世界里，有書的地方就是天堂。</p><p class="ql-block"> 人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無佳想；一月不讀書，耳目失清爽。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高我校教師的人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師成長，形成良好的校園讀書氛圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè) ，4月21日下午，城關(guān)五小語文教研組舉行了教師讀書交流活動(dòng)，活動(dòng)中大家暢談讀書心得。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 康娟娟是一位好學(xué)善思的老師，她將自己對(duì)《讀懂小學(xué)生》這本書的感想和自己的班級(jí)管理實(shí)踐結(jié)合起來，動(dòng)情地詮釋了教師要蹲下身子走近學(xué)生，做他們的良師益友。</p> <p class="ql-block"> 張茜老師分享了《朗讀手冊(cè)》。這本書正如作者吉姆崔利斯在序里說的那樣:“不是教孩子如何閱讀，而是教孩子渴望閱讀及閱讀動(dòng)機(jī)?！彼自捳f，興趣是最好的老師，只有具備了強(qiáng)烈的閱讀興趣，才會(huì)樂于讀書，迷戀讀書，多讀書，讀好書，形成一個(gè)良性循環(huán) 。</p> <p class="ql-block"> 周麗霞老師用質(zhì)樸的語言分享了《給班主任的101條建議 》，班主任是天下最小的主任，但對(duì)學(xué)生的影響卻是最深刻，最持久的。班主任作為一個(gè)班級(jí)的“將領(lǐng)”，對(duì)這個(gè)班級(jí)的影響力很大 。教師<span style="font-size: 18px;">要用思想、智慧、愛心和方法，點(diǎn)亮孩子的未來。她說教</span>師的幸福來自于工作，教師的快樂來自于學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 張玉生老師知識(shí)淵博，涉獵極廣 。他分享了《創(chuàng)新作業(yè)布置36條 》深入淺出地講解了如何創(chuàng)新布置作業(yè) ，他說:“作業(yè)重在有趣，貴在自主 ，對(duì)學(xué)生要有一定的挑戰(zhàn)性 ，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理意識(shí)，自我意識(shí)，行動(dòng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí) ，探究習(xí)慣養(yǎng)成的作用 。</p> <p class="ql-block"> 這次讀書分享交流會(huì)上，大家暢所欲言。有的談教師理想，有的談教育的積極力量，還有的談?wù)摿伺c學(xué)生管理相關(guān)的內(nèi)容。各有各的見地一一見證了好書帶給我們的力量！這書香裊裊的靜好的時(shí)間，對(duì)老師們來說，是一份多么珍貴的禮物！</p> <p class="ql-block"> 教研組長康楊敏老師分享了《讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀》這本書，并做了總結(jié)發(fā)言:“感受書籍的溫度，在心靈上播下書香的種子，讓你我都成為眼中有光芒，靈魂有香氣的教師”。</p><p class="ql-block"> 最后大家都推薦了自己喜歡的書籍 :《怎樣上好群文閱讀 》《蘇東坡傳》《小學(xué)生群文閱讀》等。書香滿校園，在城關(guān)五小不僅僅只是一個(gè)口號(hào)，更是每一位五小人踐行的信念。就讓書香伴著五小人一起成長吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文:王麗霞 錄紅元</p><p class="ql-block">策劃:紀(jì)代元</p><p class="ql-block">審核:李愛珍</p>