<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">人間四月芳菲盡，“素養(yǎng)大賽”始盛開。</span></p><p class="ql-block">溫暖的四月，春花絢爛。令人期待的語文素養(yǎng)大賽也在充滿活力的螺溪中心小學(xué)拉開帷幕。4月21日的賽程，可謂是精彩紛呈，美不勝收！妙趣橫生的課堂，靚麗的青春臉龐，扎實的知識功底，相得益彰；優(yōu)美的粉筆書寫，多姿的才藝展示，交相輝映。下面讓我們一起走進語文素養(yǎng)大賽吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次素養(yǎng)大賽的內(nèi)容，分課堂教學(xué)、朗讀展示、書寫展示、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題、才藝表演五部分。</p> 教學(xué)篇——厚積薄發(fā)，看鋒芒初露 <p class="ql-block">課堂教學(xué)展示的內(nèi)容由賽前一天抽簽決定，上課時間只有30分鐘。留給參賽老師們的時間其實只有一天。備課和上課時間都捉襟見肘，如何在有限的時間里，設(shè)計并上好一堂優(yōu)質(zhì)的語文課？考驗的不僅是教師的教學(xué)基本功，更是教師的語文素養(yǎng)，因為這需要老師對教材有足夠的敏銳，對比賽要求有深刻的領(lǐng)悟力和對課堂生成突破的把控力。</p> <p class="ql-block">陳昭君老師:《太空生活趣事多》</p><p class="ql-block">陳老師用生動活潑的語言，帶領(lǐng)學(xué)生走進了太空的趣味生活，妙趣橫生的課堂呈現(xiàn)在我們眼前。</p> <p class="ql-block">陳婭欣老師:《童年的水墨畫》</p><p class="ql-block">《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡頭，展現(xiàn)了兒童俏皮的生活場景，靜、動交織，陳老師帶學(xué)生回憶了那一幕幕令人向往的純真童年畫面。</p> <p class="ql-block">劉琴老師:《蜘蛛開店 》</p><p class="ql-block">蜘蛛開店？多么奇妙??！劉老師讓學(xué)生化身小蜘蛛，用親切的語言帶領(lǐng)學(xué)生走進一堂饒有趣味的語文課！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">肖陽老師:《古詩二首》</p><p class="ql-block">“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！毙だ蠋熗ㄟ^讓學(xué)生反復(fù)品讀，用詩一般的語言讓我們沉浸在迷人的西湖夏月美景中。</p> <p class="ql-block">劉亞琴老師:《刷子李》</p><p class="ql-block">劉老師上課思路清晰，課文故事情節(jié)梳理得一目了然，讓我們認識了一位技藝高超的“奇人”刷子李。</p> <p class="ql-block">謝凌鳳老師:《跳水》</p><p class="ql-block">謝老師緊扣故事情節(jié)，通過船長的行動讓學(xué)生細細品味，深入研讀，讓學(xué)生深刻體會到語言文字的張力。</p> <p class="ql-block">吳娟老師:《記金華的雙龍洞》</p><p class="ql-block">吳老師把課堂交給學(xué)生，通過讓學(xué)生細細品味句子，反復(fù)研讀，讓學(xué)生從中收獲，最后學(xué)生積極性高漲，爭當(dāng)小導(dǎo)游！</p> <p class="ql-block">肖婷婷老師:《方帽子店》</p><p class="ql-block">肖老師用風(fēng)趣幽默的語言和清晰的教學(xué)思路，在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自然而然地學(xué)習(xí)知識，體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。</p> <p class="ql-block">看，孩子們在老師們的循序引導(dǎo)下，在課堂上不斷突破自己，積極思考問題并踴躍發(fā)言！</p> <p class="ql-block">聽課老師們也在參賽老師們的帶領(lǐng)下融入課堂，認真地做筆記呢！</p> 朗誦篇——聲情并茂，聽文字之聲 <p class="ql-block">朗讀展示環(huán)節(jié)考驗著參賽老師的朗讀素養(yǎng)。選手們朗誦的文章類型豐富多元，有文辭優(yōu)美的名家名篇，有意蘊深長的明理文，有饒有趣味的回憶文……選手們的朗讀或委婉深沉、娓娓道來，或活潑可愛、富有生氣。</p> <p class="ql-block">她們用聲音表達對語言文字的理解，聲情并茂，寓情于聲，充分展現(xiàn)了語文教師的朗讀素養(yǎng)。</p> 書寫篇——獨具匠心，展別樣風(fēng)采 <p class="ql-block">優(yōu)秀的板書能為課堂錦上添花，呈現(xiàn)出賞心悅目的美感，深深吸引學(xué)生的眼球，因此，粉筆字是教師職業(yè)的基本功之一。參賽老師們紛紛展示了自己的粉筆字。</p> <p class="ql-block">瞧，寫得多專注呀！那一筆一畫，一撇一捺，足以見其課下練習(xí)的刻苦。</p> 知識素養(yǎng)篇——智慧之光 <p class="ql-block">知識素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)內(nèi)容豐富多彩，涵蓋面廣，該環(huán)節(jié)是對參賽老師知識儲備的考驗。</p><p class="ql-block">答題中，參賽老師有序落座，從容答題，一筆一畫寫下的不是答案，是磨煉，是能力，亦是成長。從這些選手身上可以看到，作為一名語文教師，不僅要掌握扎實的語文知識，具備專業(yè)的教學(xué)技能，更要不斷追求新知，全面提升個人素養(yǎng)，從而真正成為學(xué)生的傳道授業(yè)解惑者。</p> 才藝篇——五彩繽紛，賞心悅目 <p class="ql-block">才藝展示環(huán)節(jié)，8位選手更是八仙過海，各顯神通。舞蹈、吉他彈唱、朗誦、軟筆書法、國畫寫意、簡筆畫……給我們呈現(xiàn)了一場精彩的視聽盛宴，全面展示了語文教師的風(fēng)采，詮釋了大語文的真諦！</p> <p class="ql-block">入木三分的書法作品，毛筆在教師的手中如同一只靈動的小精靈，一舒一展，收放自如；潑墨揮灑的國畫寫意，簡潔明了的簡筆畫，無不顯現(xiàn)教師們的扎實基本功；</p> <p class="ql-block">詩情畫意的朗誦，令人沉醉其中，回味無窮。</p> <p class="ql-block">清脆的音符緩緩流淌，或歡快、或舒緩的樂曲，展現(xiàn)了教師較強的歌唱表現(xiàn)力。</p> <p class="ql-block">婀娜多姿的舞蹈，在舞臺上定格，一顰一笑、一揮一收，盡顯教師的風(fēng)采和魅力。</p> <p class="ql-block">所謂“親其師，信其道，樂其學(xué)”，如此多才多藝的老師，學(xué)生怎么可能會不喜歡呢？</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">花開無聲，成長有痕。</span></p><p class="ql-block">一次比賽，是督促更是見證，是考驗更是動力。<span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">語文教師素養(yǎng)大賽猶如最美人間四月天，驀然回首，草色青青，生生不息。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次活動是教師們自我展示的舞臺，也是發(fā)現(xiàn)不足的契機，希望教師們在未來的工作中能夠不斷學(xué)習(xí)、自我革新，相信我們每個教師如雨后春筍般拔節(jié)成長，在不久的將來都能找到自己獨有的教學(xué)風(fēng)景！</p>