博學(xué)明辨，采得百花成蜜——— 初中英語名師工作坊第二次活動(dòng)紀(jì)實(shí)

春風(fēng)化雨

家楊柳灣，翠發(fā)還生之時(shí)，初中名師工作坊所有成員前往荊姚鎮(zhèn)九年制學(xué)校開展聽課評(píng)課活動(dòng)，活動(dòng)由組長(zhǎng)楊獻(xiàn)寧總體負(fù)責(zé)，大家先后觀摩了九年級(jí)田源老師的復(fù)習(xí)課《形容詞副詞》專練，微型課If you go to the party ,you'll have a great time和七年級(jí)常藍(lán)月老師的新授課Unit6 I'm watching TV，通過課堂內(nèi)外的“聽、說、議、評(píng)”共同探討研究英語教學(xué)中如何落實(shí)“精講高效”，并結(jié)合個(gè)人實(shí)際指導(dǎo)以后工作。 楊獻(xiàn)寧組長(zhǎng)安排本次活動(dòng)流程，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)課堂應(yīng)該堅(jiān)持以下原則：整合教材，有選擇性的講解；運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，多講思路方法和規(guī)律，培養(yǎng)理解運(yùn)用能力為目的；運(yùn)用專業(yè)性的表達(dá)和示例；練習(xí)重于講解，能力重于知識(shí)；句型呈現(xiàn)要優(yōu)先感知；句型操練要到位。 專業(yè)素質(zhì)很強(qiáng)的田源老師總會(huì)想出聰明的方法吸引聽課老師和學(xué)生注意力！ 常藍(lán)月老師的親和力讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)熱情高漲！ 流暢的課堂口語，敏捷的思路，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織，田源老師的微型課大家贊不絕口！ 評(píng)課議課，擦出思想的火花 　　討論是促使思想進(jìn)步的最重要手段 　　幫扶教師蒲城名師張銳老師點(diǎn)評(píng)：在田源老師的微型課上我們發(fā)現(xiàn)這些亮點(diǎn)：第一發(fā)展情意，激勵(lì)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、態(tài)度、興趣；第二在課堂中采用多種形式創(chuàng)設(shè)情景，在情景中促進(jìn)思維的條理化，邏輯順序化，提高口頭理解和表達(dá)的正確性和流利性，進(jìn)行點(diǎn)破和歸納；總體課堂流暢，銜接緊湊，活動(dòng)設(shè)計(jì)靈活多樣，體現(xiàn)記憶和理解并舉，學(xué)知識(shí)和能力并重，在絲絲入扣的練習(xí)中學(xué)會(huì)了語言知識(shí)，語言能力培養(yǎng)水到渠成教學(xué)效果良好！ 　　蒲城名師張銳老師點(diǎn)評(píng)田源老師的“形容詞、副詞”專項(xiàng)練習(xí)課：作為一名教壇萌新，一直信奉以“真理教書，用真情育人”。田老師整堂課思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，語調(diào)親切，并不斷鼓勵(lì)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂中運(yùn)用游戲使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，推進(jìn)了知識(shí)的掌握和空間能力的發(fā)展，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。 　　幫扶教師蒲城名師雷麗茹老師點(diǎn)評(píng)：常藍(lán)月老師的聽說課，主要從語言上感知語法的結(jié)構(gòu)，然后再以游戲和其他不同的活動(dòng)手段進(jìn)行操練，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生出現(xiàn)問題及時(shí)解決問題，進(jìn)行完整句子的口語輸出，達(dá)到了課標(biāo)聽說能力訓(xùn)練的目的，教學(xué)效果顯著！ 　　省級(jí)教學(xué)能手，蒲城名師萬斐老師點(diǎn)評(píng)：田源老師的微型課向我們展現(xiàn)出了蒲城教壇新秀不容小覷的教學(xué)實(shí)力。這節(jié)課設(shè)計(jì)上講練結(jié)合、逐層深入，同時(shí)采用游戲任務(wù)的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。更值得我們借鑒的是田老師把德育和情感教育滲透在每一個(gè)環(huán)節(jié)中，既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，又塑造了學(xué)生正確的價(jià)值觀，真正達(dá)到了教書與育人相結(jié)合的效果。 　　蒲城名師馬蒲芳老師點(diǎn)評(píng)：常藍(lán)月老師為我們展示了一節(jié)輕松愉快、妙趣橫生的聽說課。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)精心，表現(xiàn)形式靈活多樣。有歌曲，也有游戲，有師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)與反饋。整節(jié)課學(xué)生參與積極，課堂氣氛活躍，收到了良好的教學(xué)效果。建議: 1.在教學(xué)中適當(dāng)增加對(duì)于學(xué)生的朗讀訓(xùn)練機(jī)會(huì)；2. 教師讓每一對(duì)學(xué)生表演對(duì)話時(shí)可先出示有關(guān)對(duì)話內(nèi)容的情景圖片，避免造成讓其他學(xué)生聽得茫然的狀況，盡量使對(duì)話表演的實(shí)際效果發(fā)揮到最佳。 　　蒲城名師胡曉榮老師點(diǎn)評(píng)：常藍(lán)月老師這節(jié)課主要是通過聽說訓(xùn)練學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，圖片教學(xué)吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，知識(shí)呈現(xiàn)由淺入深，循序漸進(jìn)，條理清楚，講練結(jié)合，訓(xùn)練扎實(shí)。聽前聽后有聽力策略指導(dǎo)和鞏固練習(xí)?？v觀整節(jié)課，主要通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景進(jìn)行，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，把情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)實(shí)現(xiàn)融合在知識(shí)與能力、過程方法目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程之中，努力為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 　　蒲城名師奧瑞莉老師點(diǎn)評(píng)：田源老師的微課，圍繞“主將從現(xiàn)”，由學(xué)生熟悉的歌曲導(dǎo)入新課，通過設(shè)計(jì)不同的游戲讓學(xué)生挑戰(zhàn)自己，關(guān)注全體學(xué)生，巧妙的提醒學(xué)生易錯(cuò)的地方，是一節(jié)成功的展示課。建議：在初三復(fù)習(xí)階段，1.放慢節(jié)奏，注意學(xué)生的課堂掌握和落實(shí)。2.上課帶領(lǐng)學(xué)生張嘴讀，注重語感的培養(yǎng)。3.整合知識(shí)，及時(shí)總結(jié)，設(shè)置語境，讓學(xué)生的知識(shí)“活”起來。 　　蒲城名師解小娟老師點(diǎn)評(píng)：常藍(lán)月老師的聽說課，通過圖片直觀形象的輸入和豐富有趣的游戲，讓學(xué)生充分感知并多樣操練新的語法結(jié)構(gòu)，最后成功達(dá)到了完整句子的口語輸出，整個(gè)課堂學(xué)生興趣高漲，參與性強(qiáng)。充分彰顯了新目標(biāo)的快樂教學(xué)原則！ 蒲城名師黨瑞珍老師補(bǔ)充，教學(xué)中我們要常以他人課堂為鏡，反思發(fā)現(xiàn)映射出的問題并及時(shí)糾正，這才達(dá)到聽評(píng)課目的。 　　良師益友，共同進(jìn)步 　　　毫端教材思想，眼底課堂江山 　　集體凝聚智慧 　　組長(zhǎng)楊獻(xiàn)寧總結(jié)：作為授課老師我們很好的處理了以下問題： 1.課堂內(nèi)容層層遞進(jìn)，知識(shí)生成順理成章。        2.設(shè)置問題精妙，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納，形成科學(xué)判斷。        3.實(shí)行小組活動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。        4.把語言學(xué)習(xí)聯(lián)系生活，給它們賦予生命的活力。 對(duì)英語教學(xué)中的實(shí)際問題我們應(yīng)該反思： 如何規(guī)范上好一節(jié)英語復(fù)習(xí)課；怎么自然把學(xué)科素養(yǎng)教育滲透到教學(xué)中；如何落實(shí)現(xiàn)學(xué)知識(shí)并深化理解；如何避免教學(xué)失誤；如何板書規(guī)整；用哪些教學(xué)策略讓學(xué)生積極的參與到課堂檢測(cè)和比賽活動(dòng)中；什么樣的課堂用語恰到好處；小組安排人員搭配和靈活運(yùn)作的技巧有哪些？ 　　行成于思，業(yè)精于勤。此次聽評(píng)課活動(dòng)，既給了青年教師鍛煉的機(jī)會(huì)也展示了他們獨(dú)到的教育思想和教學(xué)能力。也讓其它老師能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善課堂，在觀課議課雙贏的活動(dòng)中，通過交流研討促進(jìn)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)發(fā)展。 為了進(jìn)一步創(chuàng)新工作，帶著很多思考疑惑和收獲，我們準(zhǔn)備下一步工作，我們相信只要齊思廣益，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，蒲城的教育教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)邁上新的臺(tái)階。 再次感謝荊姚九年制學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同志的大力支持！