故事節(jié)啟動(dòng)儀式?大新縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園閱讀活動(dòng)

大新縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園

人間最美四月天，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。隨著2021年世界讀書(shū)日的到來(lái)，我們大新縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園故事節(jié)也徐徐拉開(kāi)帷幕。 讓我們翻開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)一扇扇不同時(shí)空的大門(mén)，穿越斑斕的時(shí)光隧道，品味唐風(fēng)宋雨，游覽古往今來(lái)。 閱讀，演繹，分享——我們的故事節(jié)，致美好歲月中的你！ 閱讀分享麗麗老師 好書(shū)推薦：《有個(gè)老婆婆吞了一只蒼蠅》 　　這是一本具有夸張想象力的繪本，充分激發(fā)孩子的思維能力。每個(gè)人都知道一個(gè)老婆婆吞了蒼蠅、蜘蛛、小鳥(niǎo)等等一大堆東西的故事，但誰(shuí)曾見(jiàn)過(guò)老婆婆的肚子里是啥樣的? 這本繪本作者運(yùn)用創(chuàng)造性的藝術(shù)手法，展現(xiàn)了生動(dòng)跳躍的視覺(jué)效果，利用全方位的思考游戲，全新“腦科學(xué)”理念引導(dǎo)幼兒的啟蒙認(rèn)知。 （點(diǎn)開(kāi)聽(tīng)麗麗老師講故事） 齡莉老師 　　好書(shū)推薦：《生長(zhǎng)在春天》 　　一只圓乎乎的小睡鼠，他一直在睡著，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴卷到頭頂上。他時(shí)不時(shí)會(huì)嘆口氣，或者打個(gè)小小的呼嚕，但就是不愿醒來(lái)。一只正在散步的鼠鼬發(fā)現(xiàn)了小睡鼠，就把他“藏”在倒扣的花盆底下，每一天給他送吃的，原來(lái)鼠鼬是想把小睡鼠養(yǎng)胖當(dāng)午餐。小睡鼠漸漸長(zhǎng)大了......      小睡鼠該想什么辦法才能從沉沉的倒扣花盆中逃出來(lái)呢？原來(lái)是借助了春天植物“生長(zhǎng)的力量”，快來(lái)讀讀這本好玩的繪本一探究竟吧！ （點(diǎn)開(kāi)聽(tīng)齡莉老師講故事） 小夏老師 　　好書(shū)推薦：《好想吃榴蓮》 　　書(shū)中從一只小老鼠突然想吃榴蓮開(kāi)始，展開(kāi)了一場(chǎng)有趣的探索之旅!故事簡(jiǎn)單，以一個(gè)單純的心里渴望出發(fā),引發(fā)了一連串的行動(dòng)，最終得到了真正的答案。這樣的寓意,相當(dāng)能貼近幼兒初探世界的經(jīng)驗(yàn)。勇于嘗試的小老鼠，從想、詢(xún)問(wèn)，到付諸行動(dòng)去買(mǎi)、切開(kāi);從不適應(yīng)到大口品嘗，這些追求渴望的過(guò)程和加起來(lái)的滿(mǎn)足，遠(yuǎn)勝過(guò)榴蓮帶來(lái)的滋味。想看看這個(gè)可愛(ài)的故事嗎? （點(diǎn)開(kāi)聽(tīng)小夏老師講故事） 梅紅老師 　　好書(shū)推薦：《尾巴的作用》 　　小鹿貝貝覺(jué)得自己的尾巴不好看也不實(shí)用，就想去找別的動(dòng)物借尾巴.....貝貝能借到尾巴嗎?他自己的尾巴真的沒(méi)有用處嗎? 動(dòng)物為了適應(yīng)周?chē)纳瞽h(huán)境，演化出了各種形態(tài)的尾巴。它們尾巴的模樣和用途各不相同，但是都各具特色、不可缺少?，F(xiàn)在我們就一起去認(rèn)識(shí)這些神奇的尾巴吧! （點(diǎn)開(kāi)聽(tīng)梅紅老師講故事） 故事節(jié)啟動(dòng)儀式 　　歐海燕園長(zhǎng)為故事節(jié)啟動(dòng)儀式致辭。 　　經(jīng)典誦讀展示 故事節(jié)傾情預(yù)告好書(shū)推薦蒲公英故事展播 21天閱讀習(xí)慣養(yǎng)成打卡活動(dòng) 紅星書(shū)包親子閱讀圖書(shū)漂流屋幼兒經(jīng)典誦讀比賽教師講故事比賽故事劇表演故事角色大扮演 “紅心向黨”故事畫(huà)展爸爸媽媽進(jìn)班講故事閱讀倡議教師倡議 善指導(dǎo)：積極向家長(zhǎng)推送適合孩子閱讀的圖書(shū)，家園協(xié)力讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。賞美文：保持閱讀的好習(xí)慣，并在閱讀中有所思，有所學(xué)，有所用。勤分享：堅(jiān)持每天跟孩子分享繪本10分鐘。能挖掘：觀察挖掘孩子的興趣點(diǎn)，利用故事節(jié)契機(jī)開(kāi)展五大領(lǐng)域教育活動(dòng)。 幼兒倡議 愛(ài)閱讀：堅(jiān)持每天在爸爸媽媽的陪伴下閱讀10—25分鐘，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，并學(xué)會(huì)自主閱讀。愛(ài)圖書(shū)：輕拿輕放，一頁(yè)一頁(yè)翻頁(yè)，看完圖書(shū)要放回原位。主動(dòng)學(xué)習(xí)：積極參加故事節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中自主探究，勇于表現(xiàn)。 家長(zhǎng)倡議 1.創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境。在家里為孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，有一定的藏書(shū)量。2.注重親子閱讀。注重親子閱讀，堅(jiān)持每天陪伴孩子10—25分鐘閱讀。3.豎榜樣。愛(ài)閱讀，有閱讀的習(xí)慣，以身作則起榜樣作用。4.重參與。積極參加故事節(jié)“21天閱讀習(xí)慣養(yǎng)成打卡活動(dòng)”，“爸爸媽媽進(jìn)班講故事”活動(dòng)，“紅星書(shū)包親子閱讀”活動(dòng)，“故事劇表演”紅心向黨”故事畫(huà)展等活動(dòng)。 　　一本書(shū)，一世界；一故事，一歷程。通過(guò)我們一系列的閱讀活動(dòng)，愿大家愛(ài)上閱讀，享受閱讀，不斷邂逅一份份快樂(lè)和感動(dòng)。 　大新縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園第五屆故事節(jié)，無(wú)限精彩，敬請(qǐng)期待。 音頻錄制：夏秋媛、許麗麗、黃齡莉、黃梅紅 音樂(lè)剪接：李海寧圖片來(lái)源：全體教師編輯：周雪玲審核：歐海燕