抓常規(guī)勤督查檢查總結(jié)促提高——記東新莊中心小學(xué)教案作業(yè)常規(guī)檢查活動

東新莊中心小學(xué)

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，教學(xué)檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問題，保證教學(xué)工作平穩(wěn)有序運(yùn)行，有效提高教師們的業(yè)務(wù)水平，切實把"雙減"落到實處，3月16日——3月17日，東新莊中心小學(xué)以教研組為單位，對全體教師的教案和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了階段性檢查。 　　語文教研組的負(fù)責(zé)人劉彩艷和劉英博，數(shù)學(xué)教研組負(fù)責(zé)人張亞文和劉敏，英語教研組負(fù)責(zé)人唐立穎和曹亞輝，認(rèn)真對學(xué)生作業(yè)和教師個案進(jìn)行了全方位的檢查。 　　教案檢查的重點:各個學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度是否達(dá)到超周備課，檢查是否對共案進(jìn)行了適合本班學(xué)生特點和自己教學(xué)風(fēng)格的個性修改，教案文字的書寫是否規(guī)范，反思是否有意義等方面。 　　作業(yè)檢查的重點:學(xué)生作業(yè)保管情況是否完好，作業(yè)本數(shù)量是否齊全，作業(yè)是否干凈、整潔，字體是否端正、美觀，教師是否認(rèn)真、及時批改，批改是否有指導(dǎo)性、鼓勵性批語，有錯作業(yè)學(xué)生是否改正，教師是否及時復(fù)批，教師布置作業(yè)是否有針對性，作業(yè)是否形式多樣等情況進(jìn)行查看。 　　教案、作業(yè)檢查完成之后，學(xué)校組織全體教師召開了“東新莊中心小學(xué)教案作業(yè)檢查總結(jié)會”，校長劉建宏主持。會上各教研組長針對檢查情況做了詳實細(xì)致的點評，并向大家展示了優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀教案。 　　對教案作業(yè)存在問題的老師也提出了批評，并限期整改。 　　校長劉建宏做總結(jié)發(fā)言，針對本次作業(yè)教案檢查，劉校長指出:“我們教師不打無準(zhǔn)備之仗，不打無把握之仗。每位任課教師在上課之前，都應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，理解全，理解透教材，備好足量課時的課。作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是教師了解學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本技能和運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題能力的有效途徑，有效的布置和批改作業(yè) ，有利于調(diào)節(jié)改進(jìn)教學(xué)工作，鞏固教學(xué)效果。所以老師們也要認(rèn)真對待，并注意作業(yè)的針對性和梯度。 　　本次教學(xué)常規(guī)檢查，既發(fā)現(xiàn)了亮點，也找出了不足，突出了教學(xué)常規(guī)工作的個性管理，提高了教學(xué)工作的整體效益，也將促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定穩(wěn)步提高。通過此次教案作業(yè)檢查，希望各位教師能夠取人之長，補(bǔ)己之短，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的！